①小玲：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会发展没有什么关系
②小莉：“狼孩”的故事说明人在狼群中不能完成社会化
③小敏：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
④小明：新冠肺炎疫情防控期间，我们居家隔离，说明个人可以离开社会存在
①参与社会生活才能确定我们的身份
②长期沉迷于网络会影响我们的学习、工作和生活
③社会生活的体验越深刻，学习成绩就会越好
④青少年处于走向社会的关键时期，我们应积极关注社会、服务社会
①增强劳动观念，锻炼实践能力
②开阔知识视，野提高综合素养
③体验社会生活，创造经济效益
④树立创新意识，培育科学精神
①网络能把天涯海角、素不相识的人连在一起
②网络超载时空限制，开辟了人际交往新通道
③网络让我们有更多机会认识新伙伴，拓展交往圈
④网上交往目前已经成为人们最主要的交往方式
①会飞的鱼：以道德之“名”，行暴力之“实”，实质是一种违法行为
②海星宝宝：《通知》规定了公民的基本权利和义务，要进一步落实
③暖暖阳光：大快人心，总算能从根本上解决网络暴力问题
④人在旅途：自由是有边界的，要做负责任的网络参与者
①拒绝使用手机，自觉远离网络
②控制上网时间，促进现实交往
③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
④提高媒介素养，学会“信息节食”
①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
②专心学习科学文化知识，远离网络
③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息
④学会“信息节食”，不可沉溺于网络
①启示我们要提高媒介素养，理性参与网络生活
②定能保障网络上侵犯个人隐私的行为不再发生
③告诫我们学会辨析网络信息，让谣言止于智者
④这一行动主要发挥了网络丰富日常生活的作用
数据显示，目前我国有将近2.5亿的老年人，而60岁以上的老人使用智能手机的比例仅有32％，也就是说10个老人中有将近7个老人没有使用智能手机。被互联网遗忘的老人们，不应该被任何一个时代抛下。信息时代下，他们不应该被忘记。
为减少老年人与现代社会的隔阂，享受到科技带来的方便，自2019年3月以来，北京师范大学附属中学与银鹤苑养老院共同携手，以“教老年人如何使用智能手机”为抓手，开展关心老年群体、增强老年人的幸福感与获得感的志愿服务活动。累计300多名附中同学参加了志愿服务活动，在志愿活动中，学生们精心准备，认真讲解，耐心解答；老人们仔细聆听，专心笔记，反复询问。除此之外，在交流的过程中，学生还了解了老人们的人生，以及他们的处世之道。从而也更加尊敬这些老人，在活动中，同学们也学会了如何陪伴老人、如何与老人交流等，收获满满。
看到这一附中校园新闻，小宇同学有以下的看法：“学生的任务主要是学习，参加这样的活动多浪费时间啊。再说陪伴照顾老人是养老院的事，‘教老年人如何使用智能手机’的活动对我们中学生没有什么意义。”
阅读上述材料，回答下列问题：
