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广东省惠州市惠城区2023-2024学年八年级上学期道德与法...

更新时间:2023-11-01 浏览次数:67 类型:月考试卷
一、选择题(20小题,每题3分,共60分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意。)
  • 1. (2023八上·乐昌期中) “我是长城的砖石,我是长江、黄河的浪花,我是莽莽森林中的一颗小树”,这句话形象地体现了( )
    A . 个人与自然的关系 B . 个人与社会的关系 C . 个人与他人的关系 D . 自然界与社会的关系
  • 2. (2023八上·乐昌期中) “我国研制的全球首颗量子科学实验卫星发射成功了!量子通信的最大特点是所有的数据和信号传输都绝对保密。将来,可以做量子加密芯片,届时不用再担心银行转款账号被盗用或遭遇黑客攻击了。”这一喜讯,让我们( )

    ①看到国家的进步 
    ②感觉到隐私保护更有保障

    ③感受到作为中国人的自豪 
    ④体验到社会生活绚丽多彩

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 3. (2023八上·惠城月考) 在家里,我们是子女;在学校,我们是学生;在商场,我们是消费者;在电影院,我们是观众;在小区,我们是业主;在社会上,我们是公民……由此可见( )
    A . 人的身份是无法确定的 B . 人的身份是在社会关系中确定的 C . 我们与社会的关系不大 D . 未成年人的身份是经常变化的
  • 4. (2023八上·惠城月考) 下列漫画分别体现的社会关系是( )

    A . 血缘关系 业缘关系 地缘关系 B . 地缘关系 业缘关系 血缘关系 C . 血缘关系 地缘关系 业缘关系 D . 地缘关系 血缘关系 业缘关系
  • 5. (2023八上·惠城月考) 下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是( )
    A . “僻巷邻家少,茅喜并居”一一地缘关系 B . “谁言寸草心,报得三春晖”一一血缘关系 C . “本是同根生,相煎何太急”一一血缘关系 D . “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一一地缘关系
  • 6. (2023八上·惠城月考) 鲁迅先生说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话,下列理解正确的是( )
    A . 社会的发展离不开个人的努力 B . 社会发展受到一定条件的制约 C . 个人的生存和发展离不开社会 D . 个人的发展决定着社会的进步
  • 7. (2023八上·乐昌期中) 下边漫画中的小美是个“宅女”,为帮助她走出“宅生活”,你想对她说的是( )

    ①社会生活绚丽多彩,要积极参与社会生活

    ②社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好

    ③要关心国家、社会发展,多参加有益活动

    ④社会与我们无关,专心学习才是正事

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 8. (2023八上·乐昌期中) “杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看,把论文写在稻田里,写在大地上。”这启示我们要(   )
    A . 重实践,做到知行合一 B . 勤钻研,学会独立思考 C . 多阅读,体味读书乐趣 D . 立大志,树立远大理想
  • 9. (2023八上·乐昌期中) 八年级学生小泉和同学小敏在放学途中不顾路人的阻拦,依然搀扶起倒地老人李大爷,并护送其回家,他们的义举受到了社会舆论的大力表扬。他们的行为启示我们(   )
    A . 要感受社会变化 B . 要自觉履行自己的工作职责 C . 要学会亲近社会 D . 要关心社会发展
  • 10. (2023八上·惠城月考) 青少年正处于走向社会的关键时期。学习之余,置身于绚丽多彩的社会生活,关注、了解社会,积极参加社会实践,培养亲社会行为,有利于青少年的健康成长。下面做法中体现这一观点的( )

    ①周末钟玲与父亲一起去帮助孤寡老人王大娘

    ②小华在通远门城墙上留下了“到此一游”

    ③江文积极参加假期绘画班

    ④李月积极参与街道“环保”宣传活动

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 11. (2023八上·乐昌期中) 移动图书馆在各地开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明( )
    A . 网络使信息传递更加快捷 B . 网络促进人与人的交往 C . 网络让生活更加丰富多彩 D . 网络的应用是一把双刃剑
  • 12. (2023八上·乐昌期中) 作为全国首个政务服务小程序、广东“数字政府”改革的首个重要成果,一“粤省事”,其中的“随手拍”功能可以举报河湖污染问题,点击“河长信箱”,即可实时定位,了解河段详情,查询投诉信息及办理进度。这主要体现网络( )
    A . 为经济发展注入新活力 B . 拓宽了民主渠道,保障公民监督权 C . 为文化传播搭建新平台 D . 促进了科技创新,丰富了人民生活
  • 13. (2023八上·惠城月考) 八年级学生肖肖经常旷课,无心学习,手机不离身,网游不停手。视力严重下降,后来因为敲诈勒索低年级同学被学校处分,因参与打架被公安机关立案调查,这个案例告诉我们,沉迷于网络会(   )

    ①损害身心健康

    ②浪费学习的时间

    ③必然走向违法犯罪

    ④突破交往的一切限制

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 14. (2023八上·惠城月考) 针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫,《人民日报》刊文表示:“三位一体”开展新媒体素养教育,赋予广大青少年良好的判断力与思辨力,以及生存于网络时代的技能,有助于他们的社会化和健康成长。对此,理解有误的是(   )
    A . 互联网时代,网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B . “互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C . 我们应提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、完善自我 D . 提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务
  • 15. (2023八上·台儿庄月考) 当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有(    )

    ①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面

    ②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示:“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页

    ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏

    ④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 16. (2023八上·惠城月考) 在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现一些虚假的、不良的信息。下列网络消息中可以转发的是( )

    ①中国女篮获得2022年女篮世界杯亚军

    ②非官方发布的疫情防控措施的通知

    ③商丘市梁园区出现疑似人贩子的车辆

    ④中共中央举行新闻发布会,介绍党的二十大会议精神

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 17. (2023八上·惠城月考) 国公安机关部署严厉打击电信网络诈骗等多发侵财犯罪活动,保护好群众的钱袋子。预防电信网络诈骗,我们要( )

    ①增强法治意识和自我保护意识 
    ②提高警惕,拒接陌生电话

    ③学会辨析信息,学习防诈知识和技能 
    ④远离手机,避免上当受骗

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 18. (2023八上·乐昌期中) 目前WiFi陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WiFi,若WiFi密码强度不高,黑客破解WiFi,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要(    )

    ①增强安全防范意识,正确使用互联网

    ②拒绝使用WiFi,避免受到侵害

    ③注意保护个人隐私,不随意公开个人信息

    ④开展清网行动,严厉制裁网络黑客

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 19. (2023八上·乐昌期中) 打开网页,狗皮膏药一样接二连三“蹦”出来的弹窗、关都关不掉的广告,手机里来源不明的短信和QQ里退不出来的购物群……为净化网络环境,需要(    )

    ①立法机关完善法律,禁止网络广告    ②网络运营商遵守法律,依法发布广告

    ③相关部门严格执法,强化监督管理    ④全社会成员参与司法,根治广告乱象

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 20. (2023八上·瑞安月考) 网络正能量,你我共传播。下列行为属于传播正能量的有(    )

    ①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策

    ②小刚通过网络软件查找到作业答案,顺利地抄完了作业

    ③小雨在微博转发走失儿童的消息,走失儿童最终被找到

    ④小强在抖音呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
二、非选择题(3小题,共40分)
  • 21. (2023八上·旌阳期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小明认为:“我们中学生的主要任务是学习,现在学习压力那么大,因此亲社会行为是长大以后的事,我们现在关注社会为时尚早。”

    材料二:日前,某中学八年级100多名学生,在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关责任人介绍,劳动体验实践课走进田间地头,可以丰富孩子们的课余生活,拓宽视野, 锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力,体验农民劳作的艰辛生活,也让他们悟出“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真实意义。

    1. (1) 运用“亲社会行为”相关知识,请你评析小明的观点。
    2. (2) 结合材料二,为养成亲社会行为,你会有哪些实际行动?
  • 22. (2023八上·惠城月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:观察图片,思考问题。

    材料二:古希腊哲学家亚里士多德曾言:“人是政治动物,天生要过共同生活,孤独一人难以维持生活。”

    1. (1) 阅读材料一,请运用所学知识分析个人与社会的关系。
    2. (2) 我们每个人离不开社会生活,在社会中成长。请结合材料二说明其中的道理。
  • 23. (2023八上·惠城月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:小明期中考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料,学习新知,广交朋友,还可以聊微信,刷抖音,玩游戏。小明感叹:“一机在手,天下我有!”

    材料二:在利用手机的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来,各种信息真假难辨。游弋在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道,经常宅在家里,沉迷游戏。小明再一次感叹:“一机在手,毁我所有!”

    材料三:由于沉迷网络游戏导致悲剧不断上演:一位孩子一年在线时间长达6000小时左右,身体机能严重受损,“眼皮都睁不开”;一位初中生在假期常常起床后不吃早饭便开始玩网游,玩到晚上11点多,熄灯后还要在各大平台刷游戏视频,成绩也由初一时年级100名左右下滑至400名;一位中学生沉迷游戏无法上学,他模仿DNF(游戏)中的一个叫做“火攻”场景,居然把外公外婆的房子烧了……

    1. (1) 根据材料一,“一机在手,天下我有!”说明了网络有哪些积极影响?
    2. (2) 根据材料二,“一机在手,毁我所有!”说明了网络有哪些消极影响?
    3. (3) 结合所学知识,为了让沉迷网络游戏的同学走出困境,请你提出一些建议。

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