重庆市渝北区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末...

①提高品德和文化修养，追求青春的内在美

②凡事都向他人求助，寻找化解烦恼的方法

③正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放

④敢于对不合理的事情说“不”，无需考虑他人感受

①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

③愿得此身长报国，何须生入玉门关

④僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

①他们的事迹，逐渐丰富我们对生活的美好情感

②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好

③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

主教练水庆霞曾多次说明国家队的选人用人标准，“要在联赛中是绝对主力，有出色表现，同时要有强烈的为国争光的荣誉感”。虽然队伍夺得了亚洲杯冠军，但她清醒地意识到，“中国女足仍在追赶世界一线强队的路上，只有在心智、身体、战术、体能各方面都提高了，我们才能在世界大赛中走得更远。”据此完成各小题

①随着中国社会转型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出问题，为促进未成年人健康成长，中国首次就家庭教育进行专门立法——法律是应生活的需要而制定和颁布的

②党的二十大报告专门部署法治建设，强调要全面推进国家各方面工作法治化，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家——法治能解决所有社会矛盾，助推中国梦的实现

③《噪声污染防治法》规定，任何单位和个人都有保护声环境的义务，同时享有获取声环境信息、参与和监督噪声污染防治的权利——法律规定我们应该享有的权利和履行的义务

④江苏省涟水县人民法院审理了一起销售盗版中小学教科书案，依据刑法，李某等6名被告人被判处有期徒刑四年——法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义

①学会依法办事，遵守各种法律、法规

②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守

③通过各种方式，表达自身的所有诉求

④逐步成长为社会主义法治的坚定捍卫者

​为共同营造良好的班级氛围，请你运用“青春的心弦”相关知识参与话题讨论，针对班委们提出的问题表达你的观点。

【陌生邀请不可信】

初中生小谭和爷爷奶奶一起生活，父母工作繁忙，只是偶尔打电话给他过问一下学习情况。小谭在玩手机游戏时，有人自称是他的小学同学，添加其为微信好友，宣称可以帮其解除未成年人手机游戏的时间限制。小谭不假思索便信以为真，并依照对方的视频指导，偷偷使用爷爷手机先后3次扫码支付，合计被骗8800元。发现被骗后，爷爷赶紧带着他去报案。通过警察叔叔的教育，小谭了解到，网络平台上的一些组织或者团伙，专门利用未成年学生在网上学习、社交之机进行诈骗。

【共撑法治保护伞】

为未成年人营造一个安全、健康、快乐的成长环境，是全社会的共同心声。学校对学生开展网络安全教育，既注重安全知识又强调安全防御能力，使学生知行合一；各级人民政府出台有利于统筹形成合力、全方位提升保护效能的整体性政策措施；全国法院对未成年犯罪人坚持贯彻“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则，帮助未成年犯罪人悔过自新、重返社会；未成年人自己也应当发挥主观能动性，充分认识到网络空间的风险和过度依赖网络的后果，形成合理、文明使用网络的数字生活习惯。

​结合材料，运用法律的特征等相关知识，谈谈你对“法治连线”的认识。