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广东省深圳市南山区南山实验教育集团2023年中考二模化学试题

更新时间:2023-11-08 浏览次数:22 类型:中考模拟
一、单项选择题I(共8小题,每小题1.5分,共12分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。)
  • 1. (2023·南山模拟) 深圳是一个多彩的城市,下列的色彩是由化学变化呈观出来的是(   )
    A . 市民广场前的灯光秀,霓虹灯闪烁 B . 世界之窗的烟花表演 C . 青青世界热带雨林里的空气里出现的彩虹 D . 孩子用2B铅笔在图画本上描绘城市
  • 2. (2023·南山模拟) 规范的化学用语是学习化学的基础,下列化学用语表述正确的是( )
    A . NaNO3中氮元素的化合价为+5价 B . 硫酸铁的化学式为:FeSO4 C . 3个氧原子:2O3 D . 氯化钠是由氯化钠离子构成的
  • 3. (2023·南山模拟) 化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是( )
    A . 塞紧橡皮塞 B . 称NaOH固体 C . 装块状固体 D . 检查装置气密性
  • 4. (2023·南山模拟) “芯片”是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一,如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是( )

    A . 镓属于金属元素,m=3 B . 氯化镓的化学式为GaCl2 C . 镓元素的位置应该在Z处 D . 镓的最外层电子数与Al相同
  • 5. (2023·南山模拟) “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是( )

    A . 从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应 B . 从物质分类看:该反应涉及到2种氧化物 C . 从微观构成看:四种物质均由分子构成 D . 从表示方法看:该反应的化学方程式为CO2+H2O CH4+O2
  • 6. (2023·南山模拟) 下列实验装置能达到相应实验目的的是( )
    A . 测定空气中氧气含量 B . 验证中和反应放出热量 C . 探究铁生锈的条件 D . 探究可燃物的燃烧条件
  • 7. (2023·南山模拟) 冬季天气寒冷,流感多发,奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是( )
    A . 一个奥司他韦分子中含有50个原子 B . 奥司他韦(C16H28N2O4)分子中含有四种元素 C . 奥司他韦中C、N元素的质量比为12:14 D . 在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水
  • 8. (2024·丰顺模拟) 归纳总结是学习化学的基本方法,下列知识内容的总结完全正确的一组是(   )

    A.化学与能源

    B.化学与农业

    ①石油加工可得到汽油、煤油等产品

    ②开发使用地热能、太阳能等新能源符合低碳生活的要求

    ③增大煤与空气的接触面积不利于煤充分燃烧

    ①用熟石灰可以改良酸性土壤

    ②农业上采用喷灌和滴灌可节约用水

    ③用铁桶配制农药波尔多液

    C.化学与生活

    D.化学与环境

    ①洗涤剂和汽油除去衣服上油污原理不一样

    ②炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

    ③用碳素墨水书写档案,可长久保存

    ①生活垃圾应分类处理

    ②工业废水排放后再集中处理

    ③随意丢弃塑料制品造成“白色污染”

    A . A B . B C . C D . D
二、单项选择题Ⅱ(共4小题,每小题2分,共8分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。)
  • 9. (2023·南山模拟) 下列有关实验方案设计中,错误的是( )      

     

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别CO和CH4

    点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,

    观察烧杯壁

    B

    鉴别O2和N2

    分别插入带火星的木条,观察现象

    C

    除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜

    加入过量的铁粉,充分反应后,过滤

    D

    除去氧化钙中的碳酸钙

    加入足量的水溶解、过滤、蒸发

    A . A B . B C . C D . D
  • 10. (2023·南山模拟) 如图为Na2CO3和NH4HCO3的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

    A . Na2CO3的溶解度随温度升高而增大 B . 将等质量的两物质饱和溶液从T1℃升温到T4℃,为使溶液恰好饱和,加入两固体的质量相等 C . T3℃时,将30gNa2CO3固体加到50g水中,所得溶液的质量为80g D . 将100gNH4HCO3饱和溶液从T4℃降温到T1℃,析出20 gNH4HCO3晶体
  • 11. (2024·云南模拟) 下列图像能正确反映对应关系的是( )
    A . 高温条件下木炭还原CuO B . pH=12的Ca(OH)2溶液中加水稀释 C . 向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀硫酸 D . 用等质量的KClO3在有无催化剂并加热的条件下制氧气
  • 12. (2023·南山模拟) 春天是鲜花盛开的季节。某学习小组利用花瓣归纳了一些物质的相互反应关系。每片花瓣表示一种物质,且相邻花瓣代表的两物质能相互反应(反应都在溶液中进行)。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸铜中的一种,且A物质是黑色的,B物质常用于检验水蒸气的存在,C物质常用于改良酸性土壤,以下判断错误的是( )

    A . C物质的俗名是熟石灰 B . A物质和B物质之间反应的基本反应类型是置换反应 C . B物质和F物质之间能发生复分解反应 D . E物质可以用来生产肥皂
三、非选择题(本大题共4小题,共30分)
  • 13. (2023·南山模拟) 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。

    1. (1) 指出编号仪器的名称:②
    2. (2) 实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为,若用C装置收集氧气,当时,说明气体已经收集满。
    3. (3) 用B装置制取气体的优点是,用该装置制取CO2的化学方程式为
  • 14. (2023·南山模拟) 氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。小红同学将两种碱的饱和溶液分别装入试管A、B中,并进行了如图所示的三组实验。

    1. (1) 实验I、Ⅱ、Ⅲ中,无法将这两种碱溶液区分开的是实验(填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”)。
    2. (2) 小红设计的实验I,证明酸和碱能发生中和反应,写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式
    3. (3) 实验Ⅲ中,试管B中有白色沉淀生成,说明试管B中原来装入的溶液为溶液。
    4. (4) 试管A中无现象。为确定通入CO2后试管A中溶质的成分,小红进行了如下探究:

      【提出猜想】

      猜想a:溶质只有氢氧化钠;

      猜想b:溶质只有(填物质名称);

      猜想c:溶质有碳酸钠和氢氧化钠。

    5. (5) 【实验与结论】  

      实验操作

      实验现象

      结论

      ①取试管A中溶液少量于试管中,逐滴滴加澄清石灰水

      猜想c成立

      ②待①中反应恰好完全时静置,取上层清液少许于试管中,滴加几滴酚酞试液

      溶液呈红色

      请写出实验操作①中发生反应的化学方程式

    6. (6) 【反思与评价】

      教师评价小红得出的结论不正确,如果要验证“猜想c”成立,需将上述实验中的澄清石灰水换成(填化学式)溶液。

  • 15. (2023·南山模拟) 某同学用CO还原氧化铜、氧化铁的混合物,实验后对所得的固体混合物进行分析,并分离、回收混合物中的铜和铁,具体操作如下:

    已知:Fe2(SO43+Fe=3FeSO4

    1. (1) 操作②的名称是,该操作除了烧杯、漏斗外还会用到的玻璃仪器是
    2. (2) 固体B与适量X反应的现象为
    3. (3) 溶液D的成分是。(填化学式)
    4. (4) 请写出反应①中发生的一个复分解反应:
    5. (5) 已知红褐色沉淀F加热会生成两种氧化物,请写出反应的化学方程式
  • 16. (2023·南山模拟) 某同学使用白醋和鸡蛋壳进行了“再探质量守恒定律”的家庭小实验,操作如图所示。

    【查阅资料】鸡蛋壳主要含碳酸钙,与白醋(主要成分为乙酸CH3COOH)的反应原理为:

    【实验分析】

    1. (1) 有同学认为m1>m2 , 该反应不遵守质量守恒定律,你(选填“赞成”或“不赞成”)该同学的观点。
    2. (2) 用质量分数为4%的白醋配制80g质量分数为2%的白醋,需要加水g。如在实验室中,此处量取水最适合的仪器是(填写字母)。

      A.100mL烧杯、玻璃棒 B.50mL量筒、胶头滴管

      C.100mL量筒、胶头滴管 D.10mL量筒、胶头滴管

    3. (3) 假设鸡蛋壳中除CaCO3外,其它成分均不溶于水且不与酸反应,请计算鸡蛋壳中CaCO3的质量分数,写出具体的计算过程。(结果精确到0.1%)

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