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部编版2023-2024学年三年级上册语文期中专题训练:07...

更新时间:2023-10-20 浏览次数:90 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2022三上·龙里期中) 和“种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是(    )
    A . 种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。 B . 种子被泥土紧紧地包裹着,它不能把身体缩成一团。 C . 种子被泥土紧紧地包裹着,它难道只能把身体缩成一团吗?
  • 2. (2021三上·沛县期中) 与下面一句话表达的意思相同的一项是(    ) 

     你难道不知道狗是会叫的? 

    A . 你不知道狗是会叫的。 B . 你知道狗是会叫的吗? C . 你应该知道狗是会叫的。 D . 你难道知道狗是不会叫的?
  • 3. (2021三上·吴兴期中) “发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当?(    )

    ①科学家研究发现,莹火虫的发光器位于腹部。

    ②这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。

    ③在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。

    ④萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。

    A . ①②之间 B . ②③之间 C . ③④之间 D . ④之后
  • 4. (2019三上·嘉陵期中) 下列句子完全正确的是(    )
    A . 他座在坐位上。 B . 在公园里,他看到了鲜花和花香。 C . 小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。 D . 菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
二、语言表达
  • 5. (2022三上·简阳期中) 按要求完成句子练习
    1. (1) 例:小溪唱着欢快的歌儿,向远方流去。(仿照例子写句子。)
    2. (2) 例:秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

      秋天把 给了 。(仿照例子写句子。)

    3. (3) 例:这样糊里糊涂的背,有什么用呢?(换一种说法,意思不变)
    4. (4) 他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。(用修改符号修改句子)
  • 6. (2022三上·陕州期中) 按要求写句子。
    1. (1) 秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改为“被”字句)
    2. (2) 用修改符号修改病句。

      ①乐乐穿着一件红上衣,一顶白帽子,格外好看。

      ②古诗《所见》的作者是清代诗人袁玫。

      ③水果店里的水果真多呀,有苹果、香蕉、芒果、冬瓜等。

    3. (3) 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(    )。
      A . 李叔叔笑着说:“这叫含羞草。” B . “它的叶片为什么一碰就合拢了呢?”我好奇地问。 C . 妈妈说,“这种植物真有趣呀!”
  • 7. (2022三上·灵台期中) 按要求完成句子
    1. (1) 种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把"字句)
    2. (2) 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
    3. (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
    4. (4) 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改病句)
  • 8. (2022三上·宝塔期中) 我会按要求改写句子。
    1. (1) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(仿写比喻句)
    2. (2) 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。

      它把给了

    3. (3) 上课铃响了,教室里逐渐下来。(从“安静  宁静”中选词填空。)
    4. (4) ★以下为选做题,二选一。

      ①蝴蝶一来,他们便热情地招呼。 (照样子仿写)

      清风一吹,

      ②你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么呢?用几句话来介绍介绍吧,注意语句要通顺哦。

  • 9. (2022三上·德江期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。(用加点词语仿写句子)
    2. (2) “照样要受处罚。”蚂蚁队长说。    蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”(照样子,改写句子)

      “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

    3. (3) 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(用修改符号在原句上修改病句)
    4. (4) 秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)

      秋天的雨把给了

    5. (5) 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿着了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

      ①语段中写了花孩子们的表现,从中可以感受到花孩子们                                心情。

      ②朗读这段话时要读出                的语气。

      A . 伤心 B . 害怕 C . 高兴 D . 烦恼)
  • 10. (2022三上·兴义期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 小鸟在枝头歌唱,它的歌声多美妙啊!(用拟人和感叹手法仿写)
    2. (2) 医生是白衣天使,就像老师是祖国的园丁!(仿写句子)
    3. (3) 只会读死书,不阅读,不识五谷杂粮,没有什么用。(改成反问句)
    4. (4) 爱是一道光,把孩子心灵照亮;爱是一汪泉,滋润孩子成长。(仿写排比句)
  • 11. (2022三上·兴仁期中) 按要求写句子。
    1. (1) 你说这些对我有什么用呢?(给句子换个说法,句意不变)
    2. (2) 老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”(改为提示语在后面)
    3. (3) 小鸟在枝头散步。(仿写拟人句)
    4. (4) 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。(用修改符号修改病句)
  • 12. (2022三上·如东期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 照样子,仿写句子。

      ①例:黄黄的叶子像一把把小扇子。

      ②例:秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

    2. (2) 王老师在广播里喊道:“三年级(1)班的同学们,赶快到操场集合!”(按要求改写句子)

      ①提示语在后面:

      ②提示语在中间:

    3. (3) 大年夜,卖火柴的小女孩赤脚走在街上,怎能不冻得直打哆嗦?(换个说法,意思不变)
    4. (4) 用修改符号在原句上修改。

      ①王琳喜欢喝牛奶和面包。

      ②解放军叔叔来我们班参加活动,教室里响起了热情的掌声。

      ③姐姐买了很多文具,有尺子、字典、钢笔和卷笔刀。

  • 13. (2022三上·新丰期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 雨一来,花儿们便放假了。(仿写拟人句)

      清风一来,

      蝴蝶一来,

    2. (2) 红头悲哀地说:“可是你说这些对我有什么用呢?”(改为提示语在后面,句子意思不变。)
    3. (3) 用修改符号修改下面的病句。

      ①他首先第一个举手发言。

      ②在学校诗词大会的比赛中,获得了第一名。

  • 14. (2022三上·雷州期中) 按要求写句子。
    1. (1) 它不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)
    2. (2) 同学们在听课。(扩句,至少扩写两处)
    3. (3) 要是我能停下来,坐着休息一下,那一定会很好。(用带点词写句子)
    4. (4) 判断下列句子使用的修辞手法,再任选一种修辞,仿写一个句子。

      ①秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

      ②黄黄的银杏叶像一把把小扇子。

      ③我会仿写:

  • 15. (2022三上·高青期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 秋雨是一把钥匙,把秋天的大闸打开了。(仿写比喻句)
    2. (2) 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来,他们便放假了。(照样子,续写句子)

      清风一吹,那些花朵

    3. (3) 我们应该明确学习态度。(用修改符号修改病句)
    4. (4) 小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

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