当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省汕头市龙湖区2022-2023学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2023-11-03 浏览次数:36 类型:期末考试
一、基础知识。(30分) 
  • 1. (2023六上·龙湖期末) 根据语境,读拼音写词语。 

    早晨,我走进chú fáng ,给全家人做美味的早餐——面gē da 汤。爸爸全程为我pāi shè 视频,还不忘夸我技艺chún shú ;当色香味俱全的早餐新鲜出炉时,妈妈wēi xiào 着点点头,为我竖起大拇指。我品尝着自己的劳动果实,心里也是喜滋滋的。

  • 2. (2023六上·龙湖期末) 下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是(  ) 
    A . 薄薄饼  B . 弱 瘦 剥 C . 下 谎 播 D . 补 隙 裂
  • 3. (2023六上·龙湖期末) 下列词语中没有错别字的一项是(  ) 
    A . 错综 湿淋淋 别出心栽 B . 斗逢 软绵绵 汹涌澎湃 C . 琴键 明恍恍 技高一畴 D . 汇集 厚墩墩 威风凛凛
  • 4. (2023六上·龙湖期末) 根据句意依次填入语段中横线上的词语,最正确的一项是(  ) 

     课外阅读好处多,能拓宽我们的____,丰富我们的____,提高我们的____。 

     ①知识 ②视野 ③能力 ④智慧 

    A . ④①②③ B . ④①③② C . ②①③④ D . ②①④③
  • 5. (2023六上·龙湖期末) 下列句子中标点符号使用正确的一项是(  ) 
    A . 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——十几种蔬菜。 B . 他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。 C . “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” D . 艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术,二是幻想,幻想产生东方艺术。
  • 6. (2023六上·龙湖期末) 下列对课文内容判断错误的一项是(  ) 
    A . 《竹节人》一课中描写了老师玩竹节人的过程,令人忍俊不禁。 B . 《宇宙生命之谜》一课通过各种角度告诉我们火星上可以存在生命。 C . 《桥》一课中老汉与小伙子是父子关系。 D . 《夏天里的成长》一课中农谚“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思是处暑后农作物如果不结穗,还不如割了喂牛。
  • 7. (2023六上·龙湖期末) 把词语补充完整,并按要求填空。    
    1. (1)
       

       ①心驰  

       

       ②心 

       

       ③小心   

       

       ④ 吞枣 

       

       ⑤画

       

       ⑥虎视 

    2. (2) 句子“读文章要用心思考,你这样不经消化理解,笼统接受 , 是不行的”中,画横线部分可以用上面的词语 来代替。(选词填空,填序号) 
    3. (3) 语文书中每幅插图精心绘制,有 之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。(选词填空,填序号) 
    4. (4) 词语③⑥结构比较特别,我能写出两个这样结构的词语:。 
  • 8. (2023六上·龙湖期末) 按要求写句子。 
    1. (1) 在朦胧中,我看见一个好的故事。(改变语序,句子意思不变) 
    2. (2) 妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直述句) 
    3. (3) 桑娜觉得一定要这样做。(改为双重否定句) 
    4. (4) 不少科学家提出了在火星或月球上建造移民基地的设想。(缩句) 
    5. (5) 能否写好钢笔字是同学们学习的需要。(修改病句) 
    6. (6) 仿写句子。 

       《爱的教育》引导我们去思考:爱是什么?爱是父母一句关心的话语;爱是老师 ;爱是 。 

    7. (7) 有时候,我们需要说服别人。假如让你说服闯红灯的市民要遵守交通规则,你会怎样说呢?(点拨:要有礼貌,注意理由讲清楚。) 
二、积累与运用。(20分) 
  • 9. (2023六上·龙湖期末) 下列对“五谷”的理解正确的一项是(  ) 
    A . 金、木、水、火、土 B . 黄、青、赤、白、黑 C . 宫、商、角、徵、羽 D . 稻、麦、黍、菽、稷
  • 10. (2023六上·龙湖期末) 下列诗题、作者、诗句不相符的一项是(  ) 
    A . 《六月二十七日望湖楼醉书》——孟浩然——黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 B . 《浪淘沙》(其一)——刘禹锡——如今直上银河去,同到牵牛织女家。 C . 《七律•长征》——毛泽东——更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 D . 《书湖阴先生壁》——王安石——茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
  • 11. (2023六上·龙湖期末) 不属于“楷书四大家”的书法家是(  ) 
    A . 王羲之 B . 颜真卿 C . 欧阳询 D . 柳公权
  • 12. (2023六上·龙湖期末) 下列不属于高尔基的自传体三部曲的是(   ).
    A . 《童年》 B . 《在人间》 C . 《爱的教育》 D . 《我的大学》
  • 13. (2023六上·龙湖期末) 解释下列古诗文中加点字词的意思。 

     ①茅檐长扫净无。 苔:  

     ②少选之间而志在流水。 少选:  

     ③移舟泊烟。 渚:  

     ④拊掌大笑。 拊掌:  

  • 14. (2023六上·龙湖期末) 按要求填空。 
    1. (1) 本学期,我们学习的诗文中藏有许多成语:《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为 ,用来比喻乐曲高妙;等闲识得东风面, 

       总是春;红军不怕远征难,只等闲。 

    2. (2) 本学期,我们学习了不少诗词佳句。刘禹锡赞美黄河气势雄伟的句子是“九曲黄河万里沙,。”苏轼记录西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色的句子是:“,望湖楼下水如天”;杜牧描绘江南春景的明朗绚丽,令人心旌摇荡的句子是“,水村山郭酒旗风”;辛弃疾想象秋天的丰收景象的句子是“,听取蛙声一片”。 
    3. (3) 古往今来,我们中华民族涌现了无数的仁人志士,他们用实际行动来诠释什么叫爱国。李纲说:“,不可以尺寸与人”;陆游说:“位卑 ”;鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,……这就是中国的脊梁”。 
三、阅读理解。(20分) 
  • 15. (2023六上·龙湖期末) 阅读非连续性文本,回答问题。 

     材料一:世界卫生组织近日发布最新研究报告指出,全球约五分之四的青少年缺乏足够的体育锻炼。这份关于青少年体育活动全球趋势的报告强调,全世界迫切需要采取行动,让青少年远离电子产品,多运动。世卫组织同时警告称,女孩尤其需要更多锻炼。 

     (选自《参考消息》) 

    材料二:我为什么喜欢体育活动呢?因为它能培养人的三种精神,一个是竞争的精神,一定要力争上游:第二是团队精神:第三是如何在单位时间里提高效率。把体育的这种竟技精神拿到工作、学习上来是极为可贵的。

     ——钟南山 

     (选自《山东教育报》) 

    1. (1) 材料一表明,全球缺乏足够的体育锻炼青少年人数多,引起这种现象最主要的原因是 ,相对来说,尤其需要多些锻炼。 
    2. (2) 下列哪一项不属于体育锻炼的好处?____ 
      A . 培养人的团队意识。 B . 增强人运用电子产品的能力。 C . 增强人的竞争意识。 D . 提高人在单位时间内办事的效率。
    3. (3) 这两则材料主要想告诉我们什么信息?(请简要概括) 
  • 16. (2023六上·龙湖期末) .阅读短文,回答问题。 

     同学,请大声点 

     ①六年级的时候,来了一位班主任。第一节语文课上,要宣布课代表的时候,所有的人翘首以待,只有我把头埋低了,如坐针毡,忍受着被老师点名的危险。“我选中的是一个老实人,老实到连话都说不完整说不清楚。” 

    ②我呆住了,不知道他为什么要和安分守己的我作对,让我承担起了巨大的麻烦,更加____(恐怖 恐吓) 的还在后面,班主任让出了讲台,要我做一个____ (简短 简单)的就职演说。我鼓足勇气站起身,结结巴巴地说:“老师,我,我的语文成绩不够好......”老师睐起眼问:“你说什么?同学,请大声点!”我咬了咬牙,把自己的话重复了一遍。

     ③老师皱起眉再问:“同学,你的声音——能不能大一点,再大一点?” 

    ④所有人的视线火辣辣地集中在我身上,一股热流冲顶而出,我不顾一切地大声喊道:“老师,我说我的语文成绩不够好!”

     ⑤老师走到我面前 盯着我的眼睛 慢慢地 一字一句地说 你能有勇气当众大声喊 难道就没有勇气让你的成绩好起来吗 

     ⑥我呆住了,热血凝固在我发烫的脑海里,耳边所震荡的都是方才的声音——“同学,请大声点!” 

    ⑦这一声声____ (亲切 热切)的呼唤,一直进入到我久被禁钿的心灵深处打破了我心灵中自闭、沉默、害羞的屏障,给了我勇气和自信。那天回家我第一次有了一种写作的冲动,题目是“打开窗户”。

     ⑧从此,我的学习成绩一日千里,我开始捧回大大小小作文竞赛的获奖证书。 

     ⑨毕业典礼,我站在讲台上,用____ (洪亮 明亮)的声音和真挚的情感面对千人会聚的礼堂,朗诵自己创作的诗歌《再见,母校》,全场掌声如雷不绝于耳。 

     ⑩那一刻,我心中空空如也,除了“感激”二字,感激曾经帮助过我的老师,在我脑海中,他们的影像或许会渐渐模糊,而言犹在耳的那句话,早已升级为我人生道路上的座佑铭——“同学,请大声点!” 

    1. (1) 在括号里选择正确的词语。 
    2. (2) 结合短文内容,写出下列词语在文中的意思。 

       ①翘首以待: 

       ②如坐针毡: 

    3. (3) 给短文第⑤自然段的句子加上合适的标点符号。 
    4. (4) 短文第①②自然段中,主要通过对“我”的 进行细节描写,表现当时的“我”很 。 
    5. (5) 请概括短文的主要内容。 
    6. (6) 短文中重复出现“同学,请大声点!”这样写有什么作用? 
四、习作与表达。(30分) 
  • 17. (2023六上·龙湖期末) 生活中,我们常常会因为某一件事而与他人有约定。也许你会和父母约定勇敢面对挫折,也许与老师约定改正不良的学习习惯,也许与同学约定一起坚持运动······请以“约定”为题,写一篇记叙文。想想你们为什么会有这样的约定,约定什么,是怎么为这个约定而努力的。要求:写清楚事情的经过,语句通顺;内容真实,把情感变化写清楚;450字以上。 

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息