湖南省长沙市开福区立信中学2023年化学中考二模试题

• 1. (2023·开福模拟) “性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是（  ）

  A . 氢气用作清洁燃料 B . 用黏土烧制陶瓷 C . 用焦炭冶炼金属 D . 干冰用于人工降雨

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• 2. (2023·开福模拟) 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（  ）

  A . 配制氯化钠溶液 B . 二氧化碳验满 C . 检查装置气密性 D . 测定溶液pH

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• 3. (2023·开福模拟) 门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进。”下列现象描述正确的是（ ）

  A . 敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾 B . 木炭燃烧生成有刺激性气味的气体 C . 硫燃烧生成二氧化硫 D . 红磷在空气中燃烧火星四射

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• 4. (2023·开福模拟) “改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（  ）

  A . 提倡公交出行，减少尾气排放 B . 垃圾分类回收，增强节约意识 C . 大量燃放烟花爆竹，增添节日气氛 D . 加强植树造林，改善空气质量

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• 5. (2023·开福模拟) 下列关于水的说法正确的是（  ）

  A . 工业废水需要处理达标后才能排放 B . 蒸馏水、自来水都是纯净物 C . 明矾可以使硬水转化为软水 D . 蒸馏海水和电解水的过程中，水发生的都是物理变化

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• 6. (2023·开福模拟) 端午节是中华民族古老的传统节日，端午节有很多的民间习俗，例如：吃粽子，划龙舟等，今年同学们结束中考后就可以尽情感受节日的快乐。其中粽子的香味源于粽叶的主要成分——对乙烯基苯酚(化学式为)，下列有关对乙烯基苯酚说法不正确的是（  ）

  A . 1个对乙烯基苯酚分子由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成 B . 对乙烯基苯酚属于有机物 C . 对乙烯基苯酚分子中碳、氢元素质量比1：1 D . 对乙烯基苯酚由3种元素组成

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• 7. (2024九下·长沙模拟) 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO₂与CO两种气体的叙述不正确的是（  ）

  A . 通常情况下，CO₂能溶于水，CO难溶于水 B . CO₂可用于冶炼金属，CO可用于光合作用 C . CO可作燃料，CO₂不能燃烧但可与澄清石灰水反应 D . CO₂无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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• 8. (2023·开福模拟) 化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是（  ）

  A . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B . 人体缺碘会引起贫血 C . 甲醛可用作食品保鲜剂 D . 可用工业用盐亚硝酸钠代替食盐腌渍食品

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• 9. (2023·开福模拟) 下列有关金属和金属材料的说法正确的是（  ）

  A . 合金是有机合成材料 B . 可用稀盐酸比较铜和银的金属活动性 C . 铜锌合金的硬度大于铜 D . 金属资源取之不尽，用之不竭

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• 10. (2023·开福模拟) 下列有关溶液的说法正确的是（  ）

  A . 溶液都是无色透明的 B . 饱和溶液一定是浓溶液 C . 固体溶解于水时温度会降低 D . 食用油加入水中搅拌，可得到溶液

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• 11. (2023·开福模拟) 盐的水溶液不一定都呈中性，如溶液呈碱性，下列有关实验中，能够证溶液呈碱性的实验事实是（  ）

  A . 向溶液中滴1~2滴酚酞试液，溶液变红色 B . 20℃时，向饱和溶液中加入固体，固体不再继续溶解 C . 观察溶液的颜色，呈无色 D . 向溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生

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• 12. (2023·开福模拟) 下列各组物质的鉴别方法中，正确的是（  ）

  A . 通过闻气味鉴别水和白醋 B . 用点燃后观察火焰颜色的方法鉴别氢气、一氧化碳和甲烷 C . 用石蕊试液一次性鉴别、NaOH、三种溶液 D . 通过观察颜色鉴别黄铜(假黄金)和黄金

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• 13. (2023·开福模拟) 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（  ）

  A . 酸碱中和反应生成盐和水，则能生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 置换反应中有单质生成，则没有单质生成的化学反应一定不是置换反应 C . 碳酸钠溶液能使无色的酚酞变红色，所以碳酸钠是碱 D . 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

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• 14. (2023·开福模拟) 小阳整理了一些与我们的生活密切相关的化学知识，下列归纳全部正确的是（  ） 

  A．物质俗名	B．燃烧与灭火
  NaHCO3——小苏打	煤气泄漏——打开排气扇通风
  C． 物质用途	D．化学与生活
  大理石——作建筑材料	合金——是合成材料

  A . A B . B C . C D . D

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• 15. (2023·开福模拟) 下列各组离子能在溶液中大量共存且溶液为无色的是（  ）

  A . Ca²⁺、Cu²⁺、、H⁺ B . 、Fe³⁺、、H⁺ C . 、Na⁺、、H⁺ D . K⁺、、Cl^-、H⁺

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• 16. (2023·开福模拟) 认真阅读下列材料，回答相关问题：

  2023年5月10日，天舟六号成功发射，为中国空间站又送上一波“快递”。

  天舟六号货运飞船，由中国航天科技集团五院总研，是中国空间站运送补给物资的飞船。天舟货运飞船总重13.5吨，长度是10.6米，从天舟六号开始，它的载货量从以前的6.9吨提高到了7.4吨，是目前世界上运货能力最强的货运飞船之一，有效的装载容积从18.1立方米提升到22.5立方米，相当于扩大了20%。携带了1.75吨的推进剂，其中有700公斤左右是要补加给空间站的。天舟六号此次运送的物资种类主要包括服装、食品、饮用水等，其中新鲜水果的重量约70公斤，是天舟五号携带水果重量的约两倍，这些水果将同时保障神舟十五号和神舟十六号航天员乘组的食用需求。

  天舟六号的货物清单里还有一组电推进气瓶，它可以作为空间站料推进剂的备份，为空间站日常维持轨道，调整姿态所用的电推进器补充工质，有效节省空间站推进剂消耗。

  1. （1） 天舟六号此次运送的物资中，其中主要补充维生素的是；
  2. （2） 天舟六号的货物清单还有一组中推进氧气瓶，众所周知，氙气和氦气以及氖气等稀有气体又被称作惰性气体，是因为它们的化学性质。

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• 17. (2023·开福模拟) 按照要求写出下列反应的化学方程式：

  1. （1） 电解水：；
  2. （2） 甲烷在空气中燃烧：。

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• 18. (2023·开福模拟) 化学材料的发展和应用，推动了社会的进步。铁、铜、铝、棉花、聚乙烯塑料等都是人们生活和生产中常见的材料。

  1. （1） 上述材料中，属于天然有机高分子的是；
  2. （2） 铝表面易形成一层致密的保护膜，其成分是；
  3. （3） 为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是：。

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• 19. (2023·开福模拟) 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

  

  1. （1） t₂℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是；
  2. （2） t₃℃时，50 g A物质溶解在50 g水中形成饱和溶液的质量为g；
  3. （3） 从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，最适宜采用法(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)

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• 20. (2023·开福模拟) 已知某固体样品A含有MgCO₃ ， 可能含有NH₄Cl，另有一固体样品B，其中可能含有KCl、Na₂SO₄、Ba(NO₃)₂、CuSO₄四种物质中的一种或多种，按下图所示进行探究实验，现象如图中所述，试根据实验过程和发生的现象，填写以下空白。

    

  1. （1） 步骤③的过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和；
  2. （2） 沉淀F的化学式是；
  3. （3） 若充分反应后测得生成气体C的质量为4.4g，则样品A中所含碳酸镁的质量是；
  4. （4） 溶液H中一定存在的溶质有。

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• 21. (2023·开福模拟) 我骄傲，我是中国人。随着中国快速发展，以及在世界舞台上发挥着越来越大的作用，让每一位中国人都振奋不已，也激励着每一位立信学子必将学有所成。如图所示，A-H是初中化学常见的八种物质，其中D是年产量最高的金属，A、C、E、F、H是五种不同类别的物质(即单质、氧化物、酸、碱、盐)。图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两种物质之间可以发生反应，部分反应条件已省略。请回答下列问题： 

    

  1. （1） 物质D的化学式：。
  2. （2） 请写出B→E反应的化学方程式：。

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• 22. (2023·开福模拟) 请根据如图实验装置图回答有关问题：

    

  1. （1） 写出标号仪器的名称：①。
  2. （2） 加热高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为(填字母)。
  3. （3） 实验室选制取二氧化碳用C装置收集时验满的方法是。
  4. （4） 与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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• 23. (2023·开福模拟) 在学习了复分解反应的相关知识后，我校的小立、小信、小美三位同学利用所学的知识设计了以下三个实验巩固所学的知识，并在实验结束后对倒入烧杯内的废液的成分进行进一步的探究：

    

  【实验过程】

  1. （1） 实验甲：向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，实验后观察到甲中溶液由红色变为无色，则溶液的pH7(选填“≤”或“≥”)

     实验乙：向加有碳酸钠溶液的试管中加入一定量的稀硫酸，观察到的现象为：。
     实验丙：向加有硝酸钡溶液的试管中加入一定量的稀硫酸，发现反应后溶液中减少了Ba²⁺和。

  2. （2） 实验结束后，三位同学将反应后试管中的剩余物质倒入同一个烧杯，观察到有气泡产生，溶液变为红色同时有白色沉淀产生。过滤后向滤渣中加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解。三位同学对烧杯内的物质进行如下探究：

     【分析结果】

     所得滤渣加入足量稀盐酸后被溶解的成分为：。

  3. （3） 【猜想与假设】

     同学们对烧杯中的红色滤液成分展开了讨论，小美猜测混合后烧杯内滤液中有 ， 小立和小信一致反对，原因是：。

  4. （4） 【得出结论】

     经过同学们对三支试管中溶液混合后的现象进行反复的分析一致认为滤液中一定含有的溶质为： (除指示剂外)。

  5. （5） 【交流反思】

     针对滤液中还可能有的物质，同学们展开了进一步的分析，认为必须要补做实验才能完全确定其成分，三位同学要请你一起帮忙完成实验设计：(写出实验的操作步骤、现象、结论)。

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