江苏省泰州市部分农村学校第一次月考2023-2024学年七年...

更新时间：2023-11-15 浏览次数：30 类型：月考试卷

一、选择题（共15分）

1. (2023七上·泰州月考) 下列各项中属于生物的是（）

A . 珊瑚 B . 喷发的火山 C . 电脑病毒 D . 岩石上的地衣

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2. (2023七上·泰州月考) 生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，观点正确的是（）。

A . 是生物，因为制造课桌的材料是树木 B . 是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成 C . 是非生物，因为课桌不会动 D . 是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍

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3. (2023七上·南宁期中) 下列不属于生命现象的是（）

A . 千里之堤毁于蚁穴 B . 点水蜻蜓款款飞 C . 流水前波让后波 D . 葵花朵朵向太阳

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4. (2023七上·庐江月考) 留心生活的你观察过放在窗边的植物吗？你会发现植物的茎会弯向窗外生长，这体现的生物基本特征是（）

A . 能自己制造营养物质 B . 能进行呼吸 C . 能对外界刺激作出反应 D . 能生长和繁殖

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5. (2023七上·泰州月考) 下列现象中，不能体现生物特征的是（）

A . 种瓜得瓜，种豆得豆 B . 钟乳石慢慢长大 C . 螳螂捕蝉，黄雀在后 D . 海马能繁殖后代

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6. (2023七上·泰州月考) 生物学的研究对象是（　　）

A . 生命现象 B . 生物的活动规律 C . 生命现象和生命活动规律 D . 一切生物的组成

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7. (2023七上·泰州月考) 观察是生物学科科学探究常用的一种方法。下列探究活动属于观察的是（）

A . 上网查阅资料 B . 进行传染病调查 C . 放大镜看昆虫的结构 D . 采集植物标本

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8. (2023七上·泰州月考) 调焦观察玻片标本时，为找到物像需要先下降镜筒，此时需转动的结构（）

A . 粗准焦螺旋 B . 细准焦螺旋 C . 转换器 D . 反光镜

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9. (2023七上·泰州月考) 用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（）

A . 有平面结构的 B . 形态不规则的 C . 有生命活力的 D . 薄而透明的

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10. (2024七上·北京市期中) 用显微镜观察细胞时发现视野中有污点，移动玻片污点也随之移动，说明污点在（）

A . 反光镜上 B . 物镜上 C . 目镜上 D . 玻片上

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11. (2023七上·泰州月考) 为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择下图中的镜头组合为（）

（注：①②③表示目镜，④⑤⑥表示物镜。）

A . ②③ B . ⑤⑥ C . ①⑤ D . ②④

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12. (2023七上·泰州月考) 二十大在2022年10月16日在京隆重召开，在工作报告中，习近平主席提出实现伟大中国梦。用显微镜观察中文“中国梦”，看到的物像是（）

A . B . C . D .

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13. (2023七上·娄底期中) 小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）

A . 镜头污染——用干净的纱布擦拭 B . 视野较暗——改用大光圈或凹面镜 C . 物像模糊——将低倍物镜换成高倍物镜 D . 物像太小——换高倍目镜

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14. (2023七上·泰州月考)
如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是

A . 左下方变亮 B . 左下方变暗 C . 右上方变亮 D . 右上方变暗

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15. (2023七上·临湘期中) “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（）

A . 提出问题 B . 作出假设 C . 实施计划 D . 得出结论

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16. (2023七上·泰州月考) 如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（）

A . 该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计 B . 该实验设计体现了单一变量原则，变量是空气中的微生物 C . 该实验用到的探究方法主要是实验法 D . 该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的

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17. (2023七上·泰州月考) 科学探究的一般过程排序正确的是（）
①制订计划②作出假设③发现问题并提出问题④实施计划⑤得出结论和表达、交流

A . ③①②④⑤ B . ③②⑤①④ C . ③②①④⑤ D . ③⑤②①④

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18. (2023七上·泰州月考) 为探究水质对绿豆种子萌发的影响，某小组设计了如下表所示的实验方案，其中需要修改的项目是（）

组别	种子数	水质	温度	空气
甲	50粒	纯净水	15℃	充足
乙	50粒	工业废水	30℃	充足

A . 种子数 B . 水质 C . 温度 D . 空气

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19. (2023七上·泰州月考) 下面四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（　　）

A . B . C . D .

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20. (2024七上·黔江期末) 在探究光对鼠妇分布的影响时，某学生小组的实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。对此结果，同学们持怀疑态度，想继续进行探究，下列做法不可取的是（）

A . 修改实验数据 B . 检查实验装置和实验环境 C . 进行多次重复实验 D . 查阅相关资料并分析原因

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21. (2023七上·泰州月考) 在黄山有一种奇妙的植物——卷柏，它的根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新钻到土壤里又开始新的生活。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死还魂草”。这说明植物的生活离不开（）

A . 水分 B . 空气 C . 阳光 D . 适宜的温度

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22. (2023七上·泰州月考) 生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（　　）

A . 光和温度 B . 温度和水分 C . 水分和光 D . 土壤和温度

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23. (2023七上·道县月考) 对于一只生活在麦田中的刺猬来说，它的环境是指（）

A . 麦田中的植物和蛇、鸟等动物 B . 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物 C . 除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物 D . 除刺猬外的其他生物和非生物

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24. (2024七上·九江期末) “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 环境影响生物 D . 环境适应生物

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25. (2023七上·泰州月考) 小华翠蚁蛉的幼虫潜伏在长满地衣的岩壁上，用地衣碎屑伪装自己，与周围环境融为一体，该现象体现了（）

A . 生物与环境互相影响 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物适应环境

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26. (2023七上·泰州月考) 深秋季节，柳树的叶片纷纷落下，而雪松仍然郁郁葱葱。下列相关分析正确的是（）

A . 马尾松的生活不受环境的影响 B . 柳树落叶后，就会枯萎死亡 C . 马尾松比柳树更适应秋冬季节的环境 D . 柳树和马尾松通过不同的方式适应环境

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27. (2023七上·泰州月考) 海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（）

A . 生物能适应一切环境 B . 生物不能适应环境 C . 生物不能影响环境 D . 生物能适应一定的环境

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28. (2023七上·泰州月考) 许多鸟类都具有保护色，但也难免被嗅觉发达的动物所捕食，对此，最好的解释是（）

A . 适应是普遍的 B . 被捕食的鸟警惕性不高 C . 适应具有相对性 D . 适应是绝对的

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29. (2023七上·泰州月考) 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）

A . “草盛豆苗稀”描述的是寄生关系 B . “蚂蚁齐筑巢”描述的是种内互助关系 C . “大树底下好乘凉”说明生物适应环境 D . “春风又绿江南岸”说明生物影响环境

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30. (2023七上·泰州月考) 下列描述的现象中，体现的生物与环境之间的关系与其他三项不同的一项是（）

A . 秋天到了，树木纷纷落叶 B . 冬天来了，青蛙钻进泥土里冬眠 C . 平天山森林公园里，空气特别清新 D . 沙漠里面的植物，根系一般都比较发达

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二、非选择题（共15分）

31. (2023七上·泰州月考) 观察如图的显微镜结构图，并回答问题（在[ ]内填标号，在横线上填名称）
1. （1）对物像具有放大作用的结构是[]和[]，选择16×目镜和40×物镜的显微镜放大倍数为。
2. （2）能调节光线强弱的是[]和[]。
3. （3）对光时，转动转换器，使物镜对准通光孔。
4. （4）将观察的玻片标本正对通光孔，切片两端用压片夹压住，然后从侧面看着，转动
  ，使镜筒缓缓下降，直到物镜前端接近玻片标本为止。
5. （5）观察时，如果物像不清晰，则调节[]。
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32. (2023七上·泰州月考) 周末，某生物兴趣小组的同学调查了黄河公园的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你做出合理的解释。
1. （1）在公园中，对每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响它的。它分为两类：像阳光、空气、水分和土壤等属于。
2. （2）春天到了，一阵春风吹过，柳树爆青了，长出了新的枝条，枝条柔软，而且很长很细，像一条条长长的鞭子上长出了嫩绿的叶子。这种现象说明生物能的特征。远处一只野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼吞了下去，这种现象说明生物的生活需要的特征。
3. （3）公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，体色有白、黄、橙、红等，以及多种颜色相间。锦鲤体色的不同，花纹的多变说明生物具有的特性。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能。
4. （4）水葫芦在河中疯长，会影响到荷花、浮萍的生存，说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在关系。
5. （5）高大的树木遮天蔽日，站在大树底下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境的关系是。
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33. (2023七上·泰州月考) 为探究植被环境对空气湿度的影响，某学习小组测量了一天内不同时间、不同植被环境中的空气湿度，平均数据如下表（早、中午和晚上的数据分别在6：00、12：00、18：00测量的值）。请回答下列问题。

时间	裸地	草坪	灌木丛
早晨	57.5	72.5	90.6
中午	40.0	61.1	73.1
晚上	46.1	67.4	85.3

（1）测量不同植被环境的空气湿度时，对每个地点、每个时间都要测量3次，然后计算这3次数据的平均值，这样做的目的是。若地点周围有水源，会使测量结果（偏大/偏小/不变）。
（2）在整个测量过程中，（填“裸地”、“草坪”或“灌木丛”）组的数据起对照作用。
（3）从表中数据可以看出，空气湿度最大的植被环境是（填“裸地”、“草坪”或“灌木从”），空气湿度最大的时间是（填“早晨”、“中午”或“晚上”）。
（4）该实验得出的结论是不同植被（会/不会）影响空气湿度，研究的变量是。
（5）热岛效应严重影响着城市居民的夏季生活，现欲增加空气中的湿度，请根据本实验的数据提出两条相应的建议。

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34. (2023七上·泰州月考) 实验探究题

人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。

培养皿		A	B	C
实验步骤	①	将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不作处理
	③	将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象		出现许多菌落	出现个别菌落	不出现

提示：菌落越多，说明涂抹在培养基上的细菌和真菌越多。

（1）如果比较A和B，所探究的问题是？
（2）该实验设置C组的目的是。
（3）培养皿高温处理的目的是。
（4）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是。
（5）设定实验温度为28℃的理由是。

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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省泰州市部分农村学校第一次月考2023-2024学年七年...

副标题：

*注意事项：

江苏省泰州市部分农村学校第一次月考2023-2024学年七年...

试题分析

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