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广东省东莞市石碣新民学校2023-2024学年八年级上册生物...

更新时间:2023-11-22 浏览次数:15 类型:月考试卷
一、选择题(共30道题,每题2分,共60分)
二、非选择题(共4小题,每空1分,共40分。)
  • 31. (2023八上·石碣月考) 综合应用。根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答问题:
    1. (1) 蚯蚓属于动物,它们的身体由许多环形的构成;辨认它的前端可根据所在的位置;用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起,即,它们与蚯蚓的配合运动。
    2. (2) 实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体,以保持体表湿润,其原因是。因此蚯蚓进行气体交换的部位是
    3. (3) 若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,应该设计的土壤和的土壤为单一变量的对照实验。探究实验结束后如何处理蚯蚓?
  • 32. (2023八上·石碣月考) 读图理解:

    1. (1) 鱼的呼吸器官由(填序号)组成,颜色呈色,这是因为
    2. (2) 鱼的运动方式是通过的摆动以及的协调作用游泳。
    3. (3) 鱼的体型大多呈型,有利于。鱼的体表被覆光滑的,能分泌粘液,起到保护的作用。
    4. (4) 鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,称为动物。
  • 33. (2023八上·石碣月考) 实验探究:

    为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物,某兴趣小组作了如下实验。实验步骤:

    ①利用一个较大的玻璃槽器具,放入干湿适当的土壤,上面再覆盖一些蚁穴土壤。

    ②捕捉同种、同样大小、同一蚁穴、都正常的蚂蚁20只置于玻璃槽内,在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生存的环境中,进行处理1~2天。

    ③两个大小、形状相同的小培养皿,分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐,摆放到玻璃槽内。

    ④3天后,称量培养皿中剩余食物的质量并记录,比较哪种食物减少的量多。分析实验,请回答:

    1. (1) 蚂蚁群体内部形成一定的组织,有明确的分工,是具有行为的动物。蚂蚁间主要通过进行信息交流,请再举出其他动物传递信息的方式:。(写一种即可)
    2. (2) 该兴趣小组提出的问题是
    3. (3) 实验中选用20只蚂蚁,而不是1、2只蚂蚁,目的是
    4. (4) 实验为了控制单一变量,使实验结果更准确,本实验采取了许多种措施,请写出一点:
    5. (5) 为了便于观察,步骤②中应先对蚂蚁进行处理1~2天,3天后称量培养皿中剩余食物的质量,若白糖减少的量多,则说明
    6. (6) 动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构,哺乳动物的运动系统主要是由和肌肉组成的。
  • 34. (2023八上·石碣期中) 资料分析。仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

    材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,又见野鸭归来,雀巢星罗密布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

    材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管接向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

    材料三:母牛生下一头小牛,母牛一步都舍不得离开小牛。后来,人们把小牛牵走了,母牛便露出很悲伤的样子。为了宽慰母牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛标本,母牛以为自己的孩子又回来了,不停舔吻这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,母牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口的吃起来,直至把“小牛”吃光。动物行为学家把一只试验用的黑猩猩锁进实验房间,然后离开房间。几分钟后,他通过门上的钥匙孔向屋内观察,发现黑猩猩也通过这个钥匙孔在看他。

    1. (1) 材料一中列举了两种生物的不同行为从行为的功能看,其中喜鹊发出叫声是行为,从动物获得途径看,它们应属于行为,这种行为是由动物体内的所决定的。
    2. (2) 材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在的基础上,通过因素的作用,由获得的行为。
    3. (3) 材料三中母牛的行为和黑猩猩的行为在维持动物生存意义上的不同是

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