天津市河东区2023年中考模拟生物试卷

更新时间：2023-11-14 浏览次数：23 类型：中考模拟

一、选择题（本大题共23小题，共46.0分）

1. (2023·河东模拟) 下列四幅图中，不具有细胞结构的生物是（）

A . B . C . D .

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2. (2023·河东模拟) 女性产生激素的生殖器官及其产生的生殖细胞（）

A . 卵巢精子 B . 子宫精子 C . 卵巢卵细胞 D . 输精管卵细胞

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3. (2023·河东模拟) 如图是某生态系统中的食物网示意图，其中表示最高级消费者的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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4. (2023·河东模拟) 某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（）

装置	小麦种子数	实验条件		实验结果
①	50粒	潮湿	4℃	0粒萌发
②	50粒	干燥	25℃	0粒萌发
③	50粒	完全浸没在水中	25℃	0粒萌发
④	50粒	潮湿	25℃	48粒萌发

A . ①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件 B . ②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件 C . ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件 D . ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件

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5. (2024八上·长春期中) 被称为“微生物学之父”的科学家是（）

A . 孟德尔 B . 达尔文 C . 列文虎克 D . 巴斯德

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6. (2023·河东模拟) 如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位（A、B、C、D、E）被消化的程度，其中表示脂肪被消化的曲线和部位的是（）

A . X 胃 B . Y 肝脏 C . X 小肠 D . Y 小肠

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7. (2023·河东模拟) 一位贫血患者突患阑尾炎，到医院救治，其血常规化验结果可能不在正常范围的是（）

A . 红细胞、血小板 B . 血小板、白细胞 C . 血浆、白细胞 D . 红细胞、白细胞

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8. (2023·河东模拟) 小强没吃早饭，接近中午时感到头晕，你建议他补充什么食品能最快获得能量（）

A . 鸡蛋 B . 牛奶 C . 花生 D . 巧克力

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9. (2023·河东模拟) 下列实验材料或试剂的选用，正确的是（）

A . 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，用碘染色可提高观察效果 B . 研究植物向光性时，应选用成熟的小麦植株 C . 观察小鱼尾鳍内的血液流动时，应选用高倍显微镜 D . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片中央滴加清水

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10. (2023·河东模拟) 冬春季是流行性感冒（简称“流感”）的高发季节。流感是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。下列关于“流感”的叙述正确的是（）

A . 流感的病原体是流感患者 B . 为了预防流感，长期服用抗生素 C . 接种疫苗可使体内产生相应的抗体，从而提高机体对其传染病的抵抗力，这种免疫属于非特异性免疫 D . 与动物和植物相比，流感病毒的结构简单，只由蛋白质外壳和内部的RNA组成

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11. (2023·河东模拟) 下列病症与其病因的对应关系，正确的是（）

A . 佝偻病——缺少含铁的无机盐 B . 夜盲症——缺少维生素A C . 糖尿病——缺少维生素C D . 甲亢症——缺少含碘的无机盐

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12. (2023·河东模拟) 下列属于相对性状的是（）

A . 狗的黄毛与狗直毛 B . 狐狸的长尾与白尾 C . 人的单眼皮与双眼皮 D . 猫的黄毛与狗的白毛

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13. (2023·河东模拟) 请根据“馒头在口腔中的变化”实验分析回答：
①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎。
②将A馒头碎屑放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头碎屑放入乙试管中，注入2毫升清水充分搅拌（如图所示）。
③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
下列说法错误的是（）

A . 观察试管中的颜色变化，可以看到甲试管中变蓝，乙试管不变蓝 B . 37℃的水温模拟了人体口腔中的温度 C . 甲是对照组，乙是实验组 D . 该实验采用了控制变量法

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14. (2023·河东模拟) 如图是与遗传有关的结构示意图，相关描述错误的是（）

A . ①为细胞核，控制着生物的发育和遗传 B . ②为染色体，主要由DNA和蛋白质组成 C . ③为DNA，每条染色体上有多条DNA D . ④为基因，是具有遗传效应的DNA片段

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15. (2023·河东模拟) 如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（）

A . 该反射的神经冲动传导方向是：②→④→⑤→③→① B . 缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射 C . 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 D . 人体的生命活动受神经系统的调节

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16. (2023·河东模拟) 观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）

A . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B . 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 C . 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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17. (2023·河东模拟) 下列说法不正确的是（）

A . 酵母菌可用于酿酒 B . 乳酸菌能使牛奶变成酸奶 C . 醋酸菌可用于制醋 D . 蘑菇属于生产者

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18. (2023·河东模拟) 下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）

A . 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 B . 用黑纸片把叶片的上面遮盖 C . 把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热 D . 该实验证明叶绿体是光合作用的场所

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19. (2023·河东模拟) 如图中动物的行为属于学习行为的是（）

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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20. (2023·河东模拟) 研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入母鼠的输卵管，培育出超级鼠．此项研究应用了（）

A . 克隆技术 B . 杂交技术 C . 干细胞技术 D . 转基因技术

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21. (2023·河东模拟) 为验证“人体呼出气体较吸入气体某种成分增多”，某人做了如图所示实验：在甲乙两个锥形瓶中加入等量的澄清石灰水，将伸入甲锥形瓶的活塞夹紧，伸入乙锥形瓶的活塞打开，从呼吸口处向内吹气，结果发现（）

A . 甲锥形瓶中的液体比乙锥形瓶中的液体浑浊 B . 乙锥形瓶中的液体比甲锥形瓶中的液体浑浊 C . 甲锥形瓶中的液体和乙锥形瓶中的液体一样澄清 D . 甲锥形瓶中的液体和乙锥形瓶中的液体一样浑浊

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22. (2023·河东模拟) 下列几种变异中，能够遗传的是（）

A . 长期在室外工作的人皮肤粗糙 B . 无光下生长的韭菜呈黄色 C . 腊梅的黄色花 D . 水肥充足水稻就穗大粒多

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23. (2023·河东模拟) 某实验小组探究酒精对水蚤心率的影响，下列数据是在清水和不同浓度酒精溶液中测得的水蚤心跳次数（10秒内）．分析表中数据，你认为酒精对水蚤心率有何影响（）

	清水	酒精溶液
	清水	1%	18	10%	15%	20%
10秒内心跳次数	33	30	24	21	18	0

A . 具有促进作用 B . 先抑制后促进 C . 具有抑制作用 D . 没有影响

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二、简答题（本大题共5小题，共44.0分）

24. (2023·河东模拟) 如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
1. （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是图。
2. （2） [②]具有控制物质进出的功能，[③]能进行光合作用。
3. （3）甲乙细胞都有的，为生命活动提供能量的主要场所是【】。
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25. (2023·河东模拟) 如图表示某生态系统各组成成分的模式图，请据图回答问题。
1. （1）作为完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应有的成分是和。
2. （2）请写出该生态系统中最短的食物链。
3. （3）蛇与猫头鹰之间是的关系。
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26. (2023·河东模拟) 请根据观察植物细胞的实验回答。
1. （1）在对光过程中，转动【②】，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过【①】可以看到明亮的圆形视野。
2. （2）在观察过程中，显微镜视野中的物像如图二中A图所示，若要移至中央如B图，则玻片标本应向移动。
3. （3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的物镜是。
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27. (2023·河东模拟) 阅读下面材料，回答有关问题.
赤眼蜂是体型很小的一种蜂，体长只有0.3-1mm。雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中。赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒。赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，并在虫卵内完成不吃不动的蛹期。可见，赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。
1. （1）赤眼蜂的生殖方式是。
2. （2）赤眼蜂的发育过程经历了卵、、、成虫四个时期。
3. （3）赤眼蜂的变态发育过程称为。
4. （4）用赤眼蜂消灭害虫有什么好处？。
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28. (2023·河东模拟) 请根据以下调查分析回答
几位同学对各自家庭成员能否卷舌的情况进行了调查：
①小丽父母都能卷舌，她也能卷舌；
②小明父母都能卷舌，而他不能卷舌；
③小红父母都不能卷舌，她也不能卷舌；
④小山母亲能卷舌，父亲不能卷舌，他不能卷舌。
1. （1）调查结果①、③说明生物具有（填“遗传”或“变异”）现象。
2. （2）通过调查结果（填序号），说明是显性性状。
3. （3）小明母亲的基因组成是，小山父亲的基因组成是。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
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三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）

29. (2023·河东模拟) 洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。如图所示，请评价他们的实验方案。
1. （1）请结合题目要求分析该实验提出的问题是？
2. （2）同学的设计更合理，因为他设计了实验。
3. （3）通过探究活动知道：细菌和真菌的生活需要、适宜的温度、水分等。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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