当前位置: 初中生物学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

天津市河西区2023年初三生物中考模拟试卷

更新时间:2023-10-29 浏览次数:32 类型:中考模拟
一、选择题(本大题共22小题,共44.0分)
二、简答题(本大题共7小题,共48.0分)
  • 23. (2023·河西模拟) 如图表示某生态系统各组成成分的模式图,请据图回答问题。

    1. (1) 作为完整的生态系统,除图中所示的成分外,还应有的成分是非生物部分和。图中的消费者有种。
    2. (2) 请写出该生态系统中最短的食物链
    3. (3) 蛇与猫头鹰之间是的关系。
  • 24. (2023·河西模拟) 请根据如图两种细胞模式图回答问题。

    1. (1) 图乙是细胞模式图。
    2. (2) 甲细胞和乙细胞相比特有的结构包括细胞壁、液泡和[C]
    3. (3) 图中的[B]能够控制物质进出细胞,遗传信息库是(填写图中字母)。
  • 25. (2023·河西模拟) 根据制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验,回答下面的问题。

    1. (1) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要步骤包括:准备→制作临时装片→
    2. (2) 在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液溅出,这是细胞质中的内的细胞液流出。
    3. (3) 对光过程中若光线变暗,可调整遮光器或反光镜,提高视野的亮度;转动③,可将低倍物镜转换成为高倍物镜。
  • 26. (2023·河西模拟) 如图为蝗虫发育过程图,请分析回答下面的问题。

    1. (1) 蝗虫的一生要经历受精卵、、成虫三个时期,这样的发育过程称为不完全变态发育。
    2. (2) 家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫不同,要经历受精卵、、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为发育。
  • 27. (2023·河西模拟) 在人类的性状中,有无耳垂是一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。如下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。

    组别

    父亲

    母亲

    家庭数目

    子女有耳垂人数

    子女无耳垂人数

    有耳垂

    无耳垂

    342

    271

    106

    有耳垂

    有耳垂

    527

    397

    167

    无耳垂

    无耳垂

    201

    0

    233

    1. (1) 在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是
    2. (2) 如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,父亲的基因组成是
    3. (3) 精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”,每个正常人的体细胞中有23对染色体,则正常精子或卵细胞中的染色体数是条。
  • 28. (2023·河西模拟) 请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答

    1. (1) 图中表示淀粉消化过程的曲线是.在口腔,淀粉在酶的作用下,部分转变成麦芽糖.
    2. (2) 蛋白质在消化道的[C]开始被消化.
  • 29. (2023·河西模拟) H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。研究人员怀疑H7N9型禽流感病毒可能就“潜伏”在活禽市场,原因在于人类感染病例快速增多。科学家从多个角度对H7N9病毒进行研究,对野生鸟类和数以千计的家禽进行了检测,同时对曾与感染者有过密切接触的人群进行了监控。中国卫生部门表示中国有400家实验室对这种病毒进行了研究,寻找和分析可能出现的基因变异。
    1. (1) 引起该传染病的H7N9流感病毒,在免疫过程中被称为
    2. (2) H7N9型禽流感病毒与细菌在结构上的区别在于该病毒没有结构。
    3. (3) 疫情发生后,我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗,这属于传染病预防措施的哪一个方面?____
      A . 切断传播途径 B . 消灭传播媒介 C . 控制传染源 D . 保护易感人群
    4. (4) 有效地预防该传染病的措施之一是接种H7N9流感的疫苗,该疫苗正在研制过程中,如果成功研制出来则接种该疫苗可以使体内产生相应的抗体,从而提高机体对该病的抵抗力,这种免疫属于免疫。
三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)
  • 30. (2023·河西模拟) 如图是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,请分析回答下面的问题。

    1. (1) 小刚将种子①与②设为对照,目的是探究种子萌发是否需要一定的
    2. (2) 如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子②与种子进行对照。
    3. (3) 小刚的实验有不完善的地方,请帮他改进

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息