（人教版）广东省深圳市2023-2024学年九年级上学期期中...

更新时间：2023-10-20 浏览次数：53 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023九上·武侯开学考) 中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识，下列传统节日的习俗中，一定发生化学变化的是（）

A . 春节 $\text{[math]}$ 喜贴春联 B . 清明节 $\text{[math]}$ 焚香祭祖 C . 端午节 $\text{[math]}$ 粽叶包粽 D . 中秋节 $\text{[math]}$ 观花赏月

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2. (2023九上·深圳期中) 空气质量预报时，下列指标不会预报的是（）

A . 可吸入颗粒物 B . 二氧化硫 C . 氮氧化物 D . 二氧化碳

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3. (2024九上·江都期末) “化学”一词曾被认为最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二多的元素翻译成“矽(xī)”，此元素的元素符号是（）

A . SI B . Gi C . Si D . S

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4. (2023九上·深圳期中) 下列物质中存在着氧分子的是（）

A . 空气 B . 二氧化碳 C . 纯净水 D . 五氧化二磷

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5. (2022九上·福清开学考) 某密闭容器中发生反应的微观示意图如下图所示，“”代表氢原子，“”代表氧原子，下列说法正确的是（）

A . 变化I中生成4种分子 B . 变化I是物理变化 C . 变化II中分子的种类发生改变 D . 变化II中分子之间的间隔变小

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6. 下列关于原子的构成说法错误的是（）

A . 原子由居于中心的原子核和核外电子构成 B . 电子在原子核外一定空间内做高速运动 C . 原子核的质量和电子的质量相差不大 D . 原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多

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7. (2023九上·深圳期中) 某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）

A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成 B . 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 C . 铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 D . 硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

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8. (2021九上·新会期末) 下列化学用语的表述错误的是（）

A . $\text{[math]}$ —氧化镁中镁元素化合价为+2 B . 2He—2个氢元素 C . FeSO₄—硫酸亚铁 D . Na⁺—钠离子

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9. 我国矿产资源丰富，其中铟矿储量居世界第一。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（）

A . 铟元素属于非金属元素 B . 铟元素的相对原子质量是114.8 g C . 铟原子的质子数为49 D . 铟的原子结构示意图中x＝8

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10. (2024八下·滨城期中) 下列关于Na、Na⁺两种粒子的判断中，正确的是（）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同
④质量几乎相等 ⑤质子数相等 ⑥Na⁺比Na稳定

A . ①②⑤ B . ①③⑤⑥ C . ①④⑤⑥ D . ②③④

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11. 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对于下列宏观现象的微观解释中，错误的是（）

A . 水通直流电后分解为氢气和氧气，这是因为水分子被破坏，形成了新的分子 B . 50 mL水与50 mL酒精混合后体积小于100 mL，这是因为混合后分子数目减少 C . 水和过氧化氢具有不同的化学性质，这是因为构成它们的分子不同 D . 我们能闻到花香，这一现象说明了分子在不断运动

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12. (2023九上·从江开学考) 分析人体呼出气体成分图，得出一些结论，其中不正确的是（）

A . 各气体的含量为气体的体积分数 B . 吸入的空气中的氧气只有部分进入血液 C . 人体能产生稀有气体 D . 呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水蒸气大

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13. (2023九上·深圳期中) 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）

A . 铝合金用于制造门窗 B . 氢气用于清洁燃烧 C . 食醋用于清除水壶中的水垢 D . 氮气用于制化肥

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14. (2023九上·深圳期中) 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）

A . 结构：氧气变为淡蓝色液氧后，分子发生改变 B . 性质：氧气不易溶于水且具有可燃性 C . 现象：木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D . 转化：空气的氧气和二氧化碳可以互相转化

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15. (2023九上·息县开学考) 正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 观察反应现象 C . 取用粉末状固体 D . 称量固体

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16. 如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（）

A . 氧气无需提前制备和收集 B . 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C . 烧瓶内所盛固体除二氧化锰外，还可为氧化铜等 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

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17. (2023九上·息县开学考) 下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的橾作，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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18. (2020·瑶海开学考) 下列实验设计能实现相应实验目的的是（　　）

A . 测定空气中氧气的含量 B . 比较二氧化锰和氧化铁的催化效果 C . 给病人输氧时 a 端连接氧气瓶 D . 此装置可以控制反应发生和停止

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19. (2023九上·深圳期中) 类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）

A . 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B . 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C . 氧化物中一定含氧元素，含有氧元素的不一定是氧化物 D . 同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

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20. 某同学误将少量的高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）

A . c代表氧气 B . t₁时刻，高锰酸钾开始分解 C . t₂时刻，氧气开始产生 D . 起催化作用的物质的质量一直保持不变

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二、填空题

21. (2023九上·深圳期中) 学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO₃分解产生O₂；②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的文字表达式：①；②基本反应类型是。

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22. (2023九上·深圳期中) 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
1. （1）用化学用语填空：
  ①1个氦原子。
  ②3个铝离子。
  ③4个二氧化硫分子。
  ④地壳中含量最多的元素。
2. （2）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元素化合价的是（填标号，下同），表示一个离子所带电荷数的是。
  ①Ca²⁺ ②Cl₂ ③2OH^- ④ $\text{[math]}$
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23. (2022九上·松原期中) 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据如图回答下列问题：
1. （1）图甲中D为某原子的结构示意图，则X=；
2. （2）图甲中A所表示微粒的符号是。B、C属于同种元素，是因为相同；
3. （3）图乙为原子、分子、离子之间的转化关系图，其中①表示的是。
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三、综合题

24. 以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
1. （1）写出用A装置来制取气体的文字表达式。
2. （2） B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度时不再上升。
3. （3） C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是。
4. （4） D装置中看到的实验现象是，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、。
5. （5）装置E中利用了活性炭的性，河水经过E装置净化后得到的水是(选填“纯净物”或“混合物”)。
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25. 2022年3月22日是第三十届“世界水日”。人类生命活动离不开水。某实践小组参观本地城市污水处理厂，流程示意图如下。请回答下列问题：
1. （1）格栅的作用相当于化学实验操作中的，一级处理主要是去除污水中的杂质。
2. （2）活性炭的主要作用是。
3. （3）消毒加药过程中发生的是(填“化学”或“物理”)变化。
4. （4）下列图标适合张贴在公共水龙头旁的是(填字母)。
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四、实验探究题

26. 【科学探究】
制氧机在生产、生活中有重要应用。化学兴趣小组的同学们利用相关知识，对家用制氧机的工作原理、制氧方法以及自制设备等展开了项目式学习活动。
1. （1）活动一：了解家用制氧机的工作原理
  
  【查阅资料】目前市场上常见家用制氧机的工作原理有两种：分离空气法和化学试剂法。
  【讨论交流】
  分离空气法制取氧气时所发生的变化属于。
2. （2）化学试剂法制取氧气(O₂)时可供选择的反应物较多，以下物质中，有可能用作制取氧气反应物的是(填字母)。
  A．KClO₄ B．NH₄Cl
  
  C．CH₄ D．CaO₂
3. （3）活动二：分析家用制氧机的制氧方法
  【回忆旧知】
  实验室中常用如图1装置制取氧气。制取氧气时发生反应的文字表达式是，试管口棉花的作用是。
4. （4）【分析判断】
  同学们讨论后认为，这种制氧方法不适用于家用制氧机，理由是，在家庭中制取氧气时应该考虑的因素是(写1条)，因此在已学习过的制取氧气的方法中，可用于家用制氧机的是。
5. （5）【设计制作】
  制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素，例如：(写1条)。
6. （6）同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机(如图2)，其中A瓶的作用是。
  
  【成果展示】在学校的科技节中，同学们将自制的简易家用制氧机进行了展示，获得了老师和同学们的一致好评。在项目式学习过程中，同学们也学会了从技术与工程、物理与数学等领域借鉴知识解决实际问题的思路与方法。
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