①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
②保持积极的心态热爱生活
③自立自强，直面困难
④体谅父母，放弃个人兴趣爱好
①课前预习 ②课堂认真听讲 ③课下复习 ④只完成老师留的作业
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②学习激发前进的动力
③有梦想就一定能成功
④理想的实现是一个苦乐交织的过程
①重视自我评价和他人评价
②从身体特征和生理状况来认识自己
③从个性心理特征来认识自己
④从在群体中的关系来认识自己
3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。
4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。
5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。
同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ）
①小哲：我们可以从一切经历中学习
②小怡：在实践中体验是学习的重要途径
③小天：社会实践不是真正的学习活动
④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习
①中学时代可为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证从少年到青年的生命进阶
③中学生活为我们的发展提供了多种机会
④新的目标激励我们实现自我超越
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有努力的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
①努力追求梦想是一种生活态度
②在追求梦想的过程中，要有不服输的坚韧不拔的精神
③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活
④不付诸行动的梦想等同于空想
①体味学习带来的快乐和美妙享受
②体味学习中的不易和辛苦
③发现并保持对学习的兴趣
④掌握科学的学习方法，并善于运用不同的学习方式
序号 | 内容 | 认识自己的途径 |
① | 我个子高高瘦瘦、身体棒棒的 | 生理 |
② | 我性格开朗，心态乐观 | 心理 |
③ | 我是独一无二的，但有时说话有点“冲” | 他人评价 |
④ | 老师说我品学兼优，但要多学习与人沟通的技巧 | 自我评价 |
①学习让人拥有更充实的生活
②学习能满足人的一切需求
③学习需要自觉、主动的态度
④学习能时刻给人带来快乐
①中学时代必将让每个人越来越完美
②中学时代是成长中最有价值和意义的阶段
③应珍视中学时代，为美好明天付出不懈的努力
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①意味着新的机会和可能，无须焦虑
②要随遇而安，挑战只是给学习好的同学准备的
③意味着新的目标和挑战，无须恐惧
④要敢于挑战，抓住每一个发展自己的机会
①我们的梦想应该考虑的是国家发展而不是个人发展
②少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
③我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人
④少年的梦，不应止于心动，更应付诸行动
①我们只要好好学数学、语文和历史这几门学科就可以了
②学习能够改变我们的思维方式，提升我们的能力和智慧
③学习为我们打开生命的视窗，让我们的世界变得更广阔
④学习让我们个人获得了成长，不用帮助他人、服务社会
小刘：我俩都很热爱学习，珍惜每次学习的机会。 小焦：我对化学充满兴趣，也有一定的学习方法。 小刘：知识扎实，我们一起合作改进实验设计。 |
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
②有了学习兴趣，学习过程就不再辛苦
③合作学习是一种有效的学习方式
④学会学习，需要掌握科学的学习方法
①我已经长大了，自己的事情不用你们多操心
②参加比赛可以获得知识，提升能力，锤炼品格
③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习
④只要我们努力奋斗，就一定会实现心中的梦想
①有利于使自己成为完美的人
②有利于促进与他人的交往
③有利于正确地认识和评价自己
④有利于促进自我发展
请回答：少年有梦，我们该如何追梦？
欣欣说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学
乐乐：“为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，但是我的学习成绩却没有提高。”
兰兰：“为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，反而下降了。”
请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习。
小明：有这样一个故事：王某上小学时，别人都说他是一个“差生”，他自己也在无形中接受了这种看法，开始打零工30岁时，偶然一次智商测试，这可是天才的智商啊！从此以后后，他变得自信起来，最终取得了很大的成功。
小伟：这说明正确认识与评价自我，对我们的成长具有重要意义。大家不妨描绘一下对自己的认识吧。
小飞：我学习好、身体棒，我发现自己没有什么缺点。
小宇：我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得自己一无是处……
面对刚刚开启的中学生活，我们怎样做更好的自己才能飞得更高、更远？
