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吉林省长春市朝阳区力旺实验初级中学2023-2024学年九年...

更新时间:2023-12-13 浏览次数:10 类型:月考试卷
一、单选题(共10分)
二、非选择题(共40分)
  • 11. (2023九上·朝阳月考) 请用适当的化学符号填空。
    1. (1) 地壳中含量最多的非金属元素
    2. (2) 人体中含量最多的物质
    3. (3) 空气中做保护气且含量较多的气体
  • 12. (2023九上·朝阳月考) 图为实验室常用仪器,请回答下列问题。

    1. (1) 写出仪器名称:F
    2. (2) 能用于直接加热的是(填序号,下同);
    3. (3) 可用于取用少量固体粉末的是
    4. (4) 用于量取一定体积液体的是
  • 13. (2024九上·德惠月考) 从分子的角度分析并解释下列问题:
    1. (1) 墙内开花墙外可闻到花香:
    2. (2) 我们肉眼看不到空气中的氧气分子:
    3. (3) 水蒸发为水蒸气,所占体积变大:
    4. (4) 过氧化氢和水化学性质不同:
  • 14. (2023九上·朝阳月考) 科学探测到月球表面含有多种金属,其中铝、钛元素在元素周期表中的部分信息如图所示。

    1. (1) 铝的原子序数是
    2. (2) 钛的相对原子质量为
    3. (3) 铝元素和钛元素的根本区别是
  • 15. (2023九上·朝阳月考) 请结合有关知识回答下列问题:
    1. (1) 有下列物质:①氦气②洁净的空气③氯酸钾④加热高锰酸钾后的残余固体⑤五氧化二磷⑥澄清石灰水⑦冰水混合物。请用序号填空,其中属于纯净物的是
    2. (2) 分子与原子的本质区别是:
    3. (3) 保持氢气化学性质的最小粒子是(用化学符号填空)。
    4. (4) 金属汞是由(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
    1. (1) 兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定图2制氧机制得的气体中氧气的含量。

      请将下列实验步骤补充完整:

      1 检查装置气密性

      2 ②加入药品,将装置连接固定

      ③打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体,关闭止水夹a和b,此时,A中水进入到B中,测得B中水的体积为

      ④用凸透镜聚光引燃白磷,白磷燃烧,产生大量白烟。

      ⑤待白磷熄灭并冷却到室温,(填一操作),B中水倒吸进入到A中,测得量筒中的体积变为

      ⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

    2. (2) 下列有关这个实验的说法中,正确的有____
      A . 步骤③中,仰视量筒读数会使测得的数值偏低 B . 步骤④中,白磷燃烧时可以不关闭止水夹b C . 步骤③中,鼓入的气体一定要让白磷露出水面 D . 与图1相比,图3装置的优点有:误差减少和更加环保
    3. (3) 通过图3实验数据,小组同学算出所带气体中氧气的体积分数为
    4. (4) 实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出该反应的符号表达式(或化学方程式)____。
  • 17. (2023九上·朝阳月考) 在实验中控制变量是科学探究的重要方法。回答下列问题。

    1. (1) 实验一:除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同;
    2. (2) 实验二:两杯水都变红,且热水变红时间比冷水要短,说明温度越高,分子的能量越大,分子运动
    3. (3) 实验三:一段时间后,能观察到烧杯(填序号)中溶液变红。
  • 18. (2023九上·朝阳月考) 根据如图实验,请回答下列问题。

    1. (1) 仪器①的名称为
    2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气,应选择的装置组合为(填字母)。发生反应的符号表达式为(或化学方程式)
    3. (3) 装置F为铁丝在氧气中燃烧的实验,可能会造成的不良后果是
    4. (4) 查阅资料可知CuO也能作过氧化氢分解的催化剂,装置G(填“能”或“不能”)比较与CuO的催化效果。
  • 19. (2023九上·朝阳月考) 在探究蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧的实验时,某兴趣小组的同学们在老师的指导下,展开了如下项目化学习。

          图1           图2            图3

    1. (1) (任务一):对比蜡烛燃烧时各层火焰的温度小组同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放在火焰中(如图1),约1秒后取出,观察到火柴梗(选填“a”。“b”或“c”)处|最先炭化变黑。原因是
    2. (2) (任务二):了解蜡烛燃烧时发生的变化小组同学分别用冷而干燥的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方(如图2)。
      【小组讨论】

      实验观察到前一只烧杯内壁,后一只烧杯内壁,说明蜡烛燃烧有其他物质生成,发生了化学变化。

    3. (3) (任务三):探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素

      实验装置如图3所示,集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体,小组同学分别将6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时间。

      氧气体积分数

      10%

      20%

      40%

      60%

      80%

      100%

      燃烧时间/s

      0

      12

      26

      35

      30

      25

      现象

      立即熄灭

      安静燃烧

      剧烈燃烧,烛芯长度变大,蜡烛高度变小

      该实验的目的是探究对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。

    4. (4) (任务四):拓展探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素

      小组同学对比任务三中氧气体积分数60%~100%的现象,发现氧气体积分数越大,蜡烛燃烧越剧烈,烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间,继续进行实验。

      实验1:将集气瓶中充满空气,测定相同蜡烛高度,不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。

      烛芯长度/cm

      0.3

      0.5

      0.7

      0.9

      燃烧时间/s

      16

      13

      11

      8

      实验2:将集气瓶中充满空气,测定蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。

      蜡烛高度/cm

      1

      3

      5

      7

      燃烧时间/s

      17

      10

      9

      8

      【小组交流】实验2的结论:

    5. (5) 【反思评价】实验1的结论是其他条件相同时,
  • 20. (2023九上·朝阳月考) 如表列出几种原子的质量和相对质量,根据要求计算。试求:

    原子

    实际质量

    相对原子质量

    碳-12

    12

    1. (1) 钙的相对原子质量(写出计算式即可);
    2. (2) 相对原子质量之比与原子的实际质量之比(填“相等”、或“不相等”)

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