工作；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷让我们感受到（ ）
①关注现实，远离人工智能
②遵守法律，维护网络安全
③听之任之，推动网络进步
④理性认识，提高媒介素养
①通过网络传播正能量
②积极健康的网络文化
③简单地模仿网络热点
④网络为发展建言献策
路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。这一规定体现了（ ）
①规则并不是一成不变的
②修订后的新规定更加复杂，无法执行
③要适应实际生活变化完善规则
④规则改进要顺应时代和社会发展的需求
①要学会欣赏别人的长处
②人各有所长也各有所短
③在彼此欣赏中共同进步
④应善于发现别人的短处
①善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵
②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去
③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守
④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
①为了利益我们可以放弃诚信
②做人要讲信用、守诺言、诚实不欺
③只有诚信的人才会被大家记住
④诚信是中华民族的传统美德
①要防微杜渐，预防违法犯罪
②要增强法治观念，依法自律
③只要不犯罪，犯点小错没关系
④调整刑责年龄对未成年人过于严厉
参加社会实践活动对青少年健康成长有什么意义？
行为 | 微点评 |
小敏总是设身处地为他人着想，理解他人的难处 | |
小琪出席学校典礼着装得体、落落大方 | |
小琳和同学约定参观科技馆，她准时到达 |
小谢的经历告诉我们什么道理和启示？
中国社会科学院新闻与传播研究所联合社会科学文献出版社发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》。报告显示，一方面，未成年人“数字触角”极大延展，普遍具备基本的科学素养；另一方面，部分未成年人网络沉迷问题持续，影响其身心健康和正确价值观形成。
研究报告反映出什么问题？你是如何理解这个问题的。
另据调查显示，青少年在使用网络时存在着几大隐患：面对各种信息时的选择、质疑能力不强；轻易把网上没见过面的陌生人加为自己的微信朋友；相信微博、微信朋友圈里大部分信息来源的可靠性等。
阅读材料，我们应该怎样参与网络生活？
读者甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。
读者乙：图书馆是学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。
读者丙：穿什么衣服是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。
从“自由与规则”的角度，谈一谈你的观点。
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。为达成共识，需要以理服人。
运用“尊重他人”的相关知识，请你对“衣冠不整者”讲清遵守规则的道理。
伴随着成长，我们参与社会生活的机会越来越多。在这个过程中，我们明理通范，越来越懂事，越来越有责任感。
今后在参与社会生活中，我们应怎样做？
