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浙江省杭州市拱墅区2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-11-25 浏览次数:109 类型:期末考试
一、积累与运用。(40分)杭州西湖举世闻名,让我们与小墅一起参加西湖文化展,了解西湖、亲近西湖,做西湖文化小使者,向更多的人传扬西湖的文化与美景。
  • 1. (2023四下·拱墅期末) 西湖文化展的大厅里正在举行“山水书签赠友人”活动,请照样子,将书签上的内容书写在新的书签上,要求布局合理,端正、匀称。

  • 2. (2023四下·拱墅期末) 西湖文化展的“前言”部分有几处词语需要你根据拼音写出来。

    ㅤㅤ西湖gòu chéng了杭州一道hé xié而dú tè的风景线。春日里,róu nèn的柳枝和着暖风轻轻舞动;夏季,一湖的荷花在huǒ là là的阳光照耀下闪现出zhāo xiá般夺目的光彩;秋月下,西湖仿佛披上méng lóng的轻纱;冬雪飘飘,西湖好似xiāng上蕾丝花边,显出一种qí huàn的美,令人遐想。

  • 3. (2023四下·拱墅期末) 小墅发现“语音导览”的解说每一句都有一处发音错误,请将选项填在横线上。
    1. (1) 西湖山水天下秀。杭州市人民【A】政(zhèn)府号召全体市民敞开怀抱,用最大的热情迎接八方【B】宾(bīn)客。
    2. (2) 穿过五老峰【A】隧(shuì)道就来到“满陇桂雨”,这里的桂树【B】树冠(guān)茂密,每到秋天就吐露金色的桂花,香飘十里。
    3. (3) 杭州人在忙碌的工作之余,喜欢流连、【A】徜(cháng)徉于西湖边的山间小道,寻找一份心灵的【B】慰藉(jí)。
    4. (4) 在西湖景区游玩时,不要乱丢果皮【A】纸屑(xiè),也不能【B】妨(fǎng)碍工作人员的管理。
  • 4. (2023四下·拱墅期末) 小墅从场馆介绍中摘录了四组词语,每组中有一个不正确,把选项填在横线上。
    1. (1)
      A . 乾坤 B . 蜿蜓 C . 繁衍 D . 纪念碑
    2. (2)
      A . 澎湃 B . 昂首 C . 巩固 D . 警诫线
    3. (3)
      A . 遗撼 B . 深渊 C . 陡峭 D . 石钟乳
    4. (4)
      A . 奢侈 B . 藤萝 C . 蕴藏 D . 猫头莺 
  • 5. (2023四下·拱墅期末) 西湖名人馆展出了岳飞的词作《满江红》,其中“莫等闲,白了少年头,空悲切”一句中的“空”与选项( )的“空”意思相同。
    A . 空空如也 B . 空前绝后 C . 空欢喜一场 D . 孤帆远影碧空尽
  • 6. (2023四下·拱墅期末) 小墅记录下参观的所见所感,下面句子中加点词语使用不恰当的是( )
    A . 一位阿姨不小心丢失了手机,她心急如焚 , 好在保安叔叔很快帮她找回了。 B . 山水演播厅里正在播放影片《西湖岁月》,观众席上鸦雀无声,一片寂静 C . 杭州依山傍水 , 风景如画,是一个生活、休闲的好地方。 D . 西湖边的交警叔叔日复一日坚守岗位,维护秩序,真了不起!
  • 7. (2023四下·拱墅期末) 小墅了解到“杭州西湖湖面面积有6.38平方千米,相当于900个足球场那么大。”下列选项中与这个句子写作手法完全相同的是( )
    A . 从玉皇山上眺望,太阳好像挑着重担似的,一步一步,慢慢地努力往上升。 B . 位于宝石山上的保俶塔修建于公元907年,比六和塔、雷峰塔更为古老。 C . 荡漾的微波,飞翔的白鹭,玲珑的石桥……如此美景,怎能不让人神往? D . 无风的日子,西湖静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。
  • 8. (2023四下·拱墅期末) 泛舟西湖,多么惬意!请写一组乘船的连续动作,不少于3个动词。
    船啦!我
  • 9. (2023四下·拱墅期末) 西湖名人字画馆中展出了一批书法作品,内容与读书求学有关的是( )
    A . 诗和音乐一样,生命全在节奏。 B . 生于忧患而死于安乐。 C . 匡衡凿壁偷光,车胤囊萤夜读。 D . 胜人者力,自胜者强。
  • 10. (2023四下·拱墅期末) 小墅想要了解西湖的形成演化、水质特点、旅游景点等情况,他最有可能阅读的书籍是( )
    A . 《十万个为什么》 B . 《看看我们的地球》 C . 《人类起源的演化过程》 D . 《杭州地理与旅游读本》
  • 11. (2023四下·拱墅期末) “西湖美”展馆中展出了不同时节的西湖风景照,请为照片配上合适的诗词。

    照片内容

    可配诗词

    ㅤㅤ冬天,灵峰景区的山岩上结起冰霜,红梅在枝头朵朵绽放。

    ㅤㅤ初春,太子湾公园的树木刚刚发芽,栅栏外的小道伸向远方。

    ㅤㅤ北高峰上,一群鸟儿掠过高空,一朵白云悠然地飘向天际。

二、阅读与鉴赏。(30分)在“名家笔下的西湖”展中,我们将跟随作家宗璞的脚步去品赏西湖美景。
  • 12. (2023四下·拱墅期末) 课内阅读。

    西湖漫笔(有删改)

    ㅤㅤ①西湖胜景很多,各有不同的佳处,即便是一个绿色,也各有千秋。

    ㅤㅤ②雨中探访灵隐,这里的绿是____的。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深沉极了,浓厚极了;有的绿得发蓝,纯粹极了,明亮极了。峰下曲折的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水淙淙流淌,溪流平静处像是一块碧澄澄的美玉;湍急处,似一串串珍珠飞溅,在这一片绿色的影中显得分外好看。

    ㅤㅤ③漫步苏堤,会发现苏堤的绿很是____。两边都是淡绿的湖水,远水如烟,近水着了微雨,绿中竟然泛起一层银白的颜色。堤旁的树给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样水灵,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云朵,有的整片看来,布局宛然,如同一幅山水画作。

    ㅤㅤ④在花港观鱼,看到了又一种____的绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的活力,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春细软的杨柳枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,满池荷叶简直都要裙摆飞扬,翩然起舞了。

    ㅤㅤ⑤还有那黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲……西湖的景,西湖的绿,真是说不尽道不完,还是带上一份好心情亲身去体会、去感受吧!

    1. (1) 请将合适的选项填入文章②~④自然段中的横线里。

      A.生机勃勃

      B.浓郁深厚

      C.神奇有趣

    2. (2) 文章是围绕第自然段写的,主要写了这三处景点的景色。
    3. (3) 文章第②自然段画横线的句子把溪水比作,分别表现了溪水在处和处的不同特点。
    4. (4) 文章第③自然段中加点词语“绿茸茸”“绿荫荫”可不可以交换位置?以下理解正确的是( )
      A . 可以交换,因为“绿茸茸”“绿荫荫”都是形容绿色的,意思相近。 B . 可以交换,因为“绿茸茸”“绿荫荫”都是ABB形式的词,都表示绿的程度很深。 C . 不可以交换,因为“绿茸茸”“绿荫荫”分别表现了青苔、苏堤不一样的特点。 D . 不可以交换,因为“绿茸茸”“绿荫荫”是作者的原话,不能随意修改。
    5. (5) 文章第⑤自然段画波浪线的句子使用了省略号,省略的内容是,这与此段中的“”这个词语要表达的意思相近。
  • 13. (2023四下·拱墅期末) 课外阅读。

    苏东坡与西湖的不解之缘

    ㅤㅤ①苏东坡在杭州曾经有过两次任职的经历,与杭州西湖结下了不解之缘。西湖因为苏东坡平添一份诗情画意,苏东坡因为西湖更增几番传奇色彩。

    (一)赞美西湖

    ㅤㅤ②公元1071年,苏东坡第一次来到杭州,任通判一职。公务忙碌之余,苏东坡把满腔的热情投入到了杭州的山山水水之中。

    ㅤㅤ③一个夏天,苏东坡一边乘船一边饮着美酒游览西湖。刚刚还是艳阳高照,波光粼粼,突然间飘来一片云彩遮住了太阳,很快就下起雨来。不多时,远山近水雾气缭绕,周围的景色变得如仙境一般。

    ㅤㅤ④苏东坡被眼前的美景陶醉了,当即写下《饮湖上初晴后雨》:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这首诗创造性地把西湖比作美女西施,使西湖的美一下子就鲜活、灵动起来了。正因为这首诗,西湖也拥有了“西子湖”的美称。

    (二)____

    ㅤㅤ⑤公元1089年,苏东坡第二次来到杭州,任知州一职。阔别了整整15年,日思夜想的西湖却让苏东坡大失所望。

    ㅤㅤ⑥由于长时间疏于治理,西湖里杂草丛生,水道淤塞,湖床干涸。面对这一片衰败的景象,苏东坡上报朝廷,请求治理疏浚西湖。朝廷无款可拨,只给了一百张度牒作为工程经费。度牒就是僧人的出家证明,这一百张度牒卖了一万七千贯,再加上政府剩余的救灾款一万贯,苏东坡筹集到了工程启动的资金。他又征集民工20万人,开始治理西湖。

    ㅤㅤ⑦他首先下令撤除西湖中央私围的土地,然后在湖中最深之处立起了3座石塔作为标志,禁止在石塔范围内种植菱藕,这样就能防止湖底淤塞。

    ㅤㅤ⑧湖底挖出来的大量淤泥没有地方堆积,怎么办?苏东坡决定变废为宝。他设计了一条连通南北两岸的长堤,在堤上修建六座石桥以流通湖水,还在堤上遍植杨柳、杏桃等花木。

    ㅤㅤ⑨苏东坡主持的疏浚西湖工程,为西湖创造了一个良性循环的生态系统,实现了人与自然共生共处的美好境界。此项工程也造就了西湖两处著名的景观——“三潭印月”“苏堤六桥”。

    (三)____

    ㅤㅤ⑩苏东坡到任的第二年夏天,暴雨成灾,钱塘江两岸洪水泛滥。洪水退后,瘟疫流行,米价暴涨。苏东坡为救灾渡荒,请求朝廷供米20万石【注:石,读作dàn,容量单位】,并平价出售仓库所存粮食40万石。在他的努力下,杭州百姓无一人饿死。

    ㅤㅤ⑪苏东坡为了给贫苦人治病,带头捐献积攒下来的50两黄金,创办了杭州第一家病坊——“安乐坊”,这也是中国最早的公立医院。《清波杂志》中记载:“苏文忠公知杭州,……于城中置病坊一所,名‘安乐’,以僧主之。三年医愈千人。”苏东坡还研究医道,配制了一种名为“圣散子”的丸药。圣散子由20多种中草药配制而成,价格便宜,疗效却很显著,这种物美价廉的丸药深受百姓欢迎。

    ㅤㅤ⑫苏东坡全心全意造福百姓,得到百姓的爱戴。

    1. (1) 了解苏东坡的事迹。

      ①仿照文中小标题的样子,用“抓主要事件”的方法给文章第(二)、(三)两部分别取小标题:

      (二);(三)

      ②面对衰败的西湖,苏东坡怎么做的?请阅读文章第(二)部分,完成下面导图。

      ③第(三)部分主要写了两件事,请仿照例子,写出第二件事。

      第一件:苏东坡为了救荒渡灾,请求朝廷供米,还平价出售官米。

      第二件:

      ④文章第⑪自然段中加点词语“物美价廉”的“物美”是指,“价廉”是指

    2. (2) 感受苏东坡的魅力。

      ①“不解之缘”就是不能分开的缘分,用来形容亲密的关系或深厚的感情。以下对文章题目理解正确的是( )

      A.苏东坡两次被朝廷派遣到杭州做官,说明他与杭州、与西湖很有缘分。

      B.苏东坡因为西湖实现了为官的价值,西湖因为苏东坡平添更多的诗情画意。

      C.苏东坡与西湖的缘分是因为西湖凭借他的诗歌名扬天下。

      D.苏东坡在杭州创办安乐坊的事被记载在《清波杂志》中,使他流芳百世。

      ②你认为苏东坡具有哪些优秀品质?请写出三点。

三、表达与交流(30分)
  • 14. (2023四下·拱墅期末) 第19届亚运会将于今年9月在杭州举行,届时会有众多国内外运动员、游客来到杭州、来到西湖。为了让大家的杭州之行更加舒心舒适,西湖文化小使者们行动起来吧!请从以下任务中选择一项完成。
    1. (1) 任务一:向国内外运动员、游客介绍一处你游览过的西湖景点。

      ㅤㅤ要求:①题目自拟;②写清楚游览的顺序,重点写让人印象深刻的景物,注意写出它的特点;③用上过渡句,使景物的转换更自然。

    2. (2) 任务二:展开你的奇思妙想,为国内外运动员、游客设计一款新发明,方便他们在杭州生活。可以从吃、穿、住、行中的一个方面进行想象并设计。

      ㅤㅤ要求:①题目自拟;②写清楚这款新发明的名称、样子、功能。

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