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广东省惠州市惠阳区半岛中学2023-2024学年八年级上学期...

更新时间:2023-11-21 浏览次数:24 类型:月考试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
二、填空题(每空1分,共27分)
三、探究与实验题(共20分)
  • 20. (2023八上·惠阳月考) 如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球会被弹开这一现象说明发声的物体在 ,如果将这个实验移至月球上做,音叉甲 (填“能”或“不能”)发出声音。

  • 21. (2023八上·惠阳月考) 如图所示,在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音。

    1. (1) 小明发现保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大,听到声音越响。这说明声源的 越大,声音的 越大。
    2. (2) 然后小明逐渐改变钢尺伸出桌面的长度,听到的声音也不同,伸出桌面的钢尺越长,钢尺的振动越 (填“快”或“慢”),振动频率越低,声音的 越低。
    3. (3) 实验中小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样大小的力拨动钢尺,却听不到声音,只看到钢尺振动得很慢。通过查阅资料小明了解到,这时钢尺发出的声音不在人耳的听觉频率范围内,属于 。(填“超声波”或“次声波”)
  • 22. (2023八上·惠阳月考) 某同学在做“影响摆钟快慢与什么因素有关”的实验。表一实验中,摆重不同(因为用两个体积相同而密度不同的铁球和塑料球),摆长相同,摆角相同;表二实验中,摆重相同(用的是同一个摆球),摆角相同,摆长不同。根据表中数据回答下列问题:

    表一:摆钟快慢与摆重的关系摆动次数

    摆动次数

    时间

    摆球材料

    10

    20

    铁球

    15s

    30s

    塑料球

    15s

    30s

    表二:摆钟快慢与摆长的关系摆动次数

    摆动次数

    时间

    摆长

    15

    30

    80cm

    12s

    24s

    160cm

    24s

    48s

    1. (1) 本实验过程应用了 法来探究的;
    2. (2) 对表一中数据进行分析,发现不同材料的摆球摆动相同次数的时间 。(填“相同”或“不同”)得到的结论是摆钟快慢与摆重 ;(填“有关”或“无关”)
    3. (3) 对表二中数据进行分析,得到的结论是摆钟快慢与摆长 
四、计算题(共8分)
  • 23. (2023八上·惠阳月考) 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面船底向海底垂直发射超声波,经过4s后在船底接收到回波信号。已知声波在海水中的传播速度为1530m/s,请简要计算或回答出下列问题。
    1. (1) 被测量处海洋的深度为多少?
    2. (2) 利用超声波的反射能否进行太空测距?为什么?
五、综合能力题(共15分)
  • 24. (2023八上·惠阳月考) 科学探究活动通常包括以下要素:“①提出问题、②猜想与假设、③设计实验与制定计划,④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥合作交流、评估”等。某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问:如图所示,如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气,里面的纸杯将会出现什么情况?丁强同学回答:“可能向上跳出,可能压得更紧,也可能静止不动”。丁强同学的回答属于科学探究活动中的 要素。其他同学将张勤的疑问进行实际操作,发现“里面纸杯向上跳出”,这又属于科学探究活动中的 要素(以上两空均选填题中给定的要素序号)

  • 25. (2023八上·惠阳月考) 小华是一个音乐爱好者,平时喜欢吹口琴,学习了声音的知识后,他想弄清口琴的发声原理,便把自己的口琴拆开,发现口琴芯结构如图所示,在琴芯的气孔分布着长短厚薄都不同的一排铜片,这些铜片在气流的冲击下振动发声,小华发现:在气流冲击下,较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低,对照小华的发现及示意图,推理填空:

    1. (1) 较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动(填“快”或“慢”);
    2. (2) 右图的Ⅰ区是口琴的音区(填“高”、“中”或“低”);
    3. (3) 在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
  • 26. (2023八上·惠阳月考) 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

    猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    编号

    材料

    长度

    横截面积/mm2

    A

    60

    0.76

    B

    60

    0.89

    C

    80

    0.76

    D

    80

     
    1. (1) 为了验证猜想一,应选用编号为 的琴弦进行实验。
    2. (2) 选用编号A、C的两根琴弦进行实验,是为了验证猜想 
    3. (3) 此表中所缺的数据应该填 ,目的是为了验证猜想 
  • 27. (2023八上·惠阳月考) 阅读材料。

    ⑴蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,如果用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离。

    ⑵如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

    ⑶许多年前,“马可·波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏震坏而丧生。

    请回答:

    1. (1) 请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字:①,②
    2. (2) 亚声是指我们学过的 波;人耳能听到的声音范围是 
    3. (3) 所填的物理量②与 有关。假设其中一个玻璃杯5s振动了60次,这个玻璃杯的振动频率是 

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