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吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县三校联考2023-2024...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:29 类型:期中考试
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分)
二、非选择题(每空1分,共30分)
  • 21. (2023八上·前郭尔罗斯期中) 蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好地了解并保护它们。为此,某生物兴趣小组开展了“观察蚯蚓"的实验。请结合实验步骤和图示回答下列问题。

    1. (1) 取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多相似的环形构成,这可使它的躯体运动更加灵活。如图所示(填字母)端是蚯蚓身体的前端。
    2. (2) 用手触摸蚯蚓的腹面,感觉有粗糙不平的小突起,它们是,能与体壁内的肌肉配合,使身体蠕动。
    3. (3) 用手触摸蚯蚓的体壁,感觉湿润、黏滑,这是因为蚯蚓通过湿润的体壁来完成
    4. (4) 实验结束后,应将蚯蚓如何处理?
  • 22. (2023八上·前郭尔罗斯期中) 某生物兴趣小组通过设计完成“小鼠走迷宫获取食物”的实验来研究动物行为,其实验装置及实验结果如下:

    记录内容

    第一次

    第二次

    第三次

    找到食物时间

    148秒

    106秒

    74秒

    “尝试与错误"次数

    4次

    4次

    2次

    1. (1) 实验应选择未经训练的小白鼠来进行,实验前应使小白鼠处于状态。
    2. (2) 从行为获得途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为。
    3. (3) 如果换一只小白鼠做实验,它找到食物的时间和“尝试与错误!"次数可能与这只小白鼠不同,这说明同种动物的不同个体学习能力受(填“遗传因素"或“环境因素”)影响。
    4. (4) 蚯蚓走简单的“T”形迷宫,大约要经过200次尝试才能找到食物,小白鼠的“尝试与错误”次数远远小于蚯蚓,这说明
    5. (5) 这项活动对你自己的学习有什么启发?
  • 23. (2023八上·前郭尔罗斯期中) 在学习生物学的过程中,我们发现生物的形态、结构与功能都是相适应的。观察下面的鱼与鸟的形态图,回答下列问题。
    1. (1) 鱼和鸟的体形呈型,有利于减少它们运动时的阻力。
    2. (2) 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
    3. (3) 鸟的前肢变成,而且发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作。
    4. (4) 鱼用呼吸,鸟用呼吸,而且鸟有辅助呼吸。
    5. (5) 鱼的体温随环境温度变化而改变,是动物,鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是动物。
  • 24. (2023八上·前郭尔罗斯期中) 为了更好地落实《国家学生体质健康标准》。教育行政部门将中长跑、球类等作为中考测试题目,测试中,我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列的运动,请据图回答下列问题。

    1. (1) 图1为关节结构模式图,关节外面有[b]包裹,所以关节很牢固。关节面表面覆盖着光滑的关节软骨,可缓冲运动时两骨间的撞击。此外[c]内含有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节变得很灵活。
    2. (2) 伸肘时,图2中①处于(填“收缩”或“舒张”)状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨酪肌相互配合共同完成的。
    3. (3) 图3中A、B表示一块肌肉两端的(填“肌腹”或“肌腱”),则B应该连在(填“1”或“2")上。
    4. (4) 运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统(如系统)的调节。
  • 25. (2023八上·前郭尔罗斯期中) 秋天,长白山地区的松子成熟了。红松种子大而结实,依靠重力自然坠落传播不远。那红松是如何来繁衍的呢?请阅读资料分析作答。

    资料一:长白山自然保护区生物组成复杂,有各种高大的乔木(如红松)、低矮的灌木和大量的草本植物,树上生长着各种昆虫,昆虫主要吃植物的茎和叶;千姿百态的鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟既吃草籽又吃昆虫,松鼠以植物的果实为食;而松鼠又是鹰的食物鹰也捕食其他鸟类。

    资料二:松鼠在秋季总是大量收集松子,一次将三五颗塞入颊囊,再埋到隐蔽处作为冬粮。冬天的雪一盖,总是有一些“粮仓”被遗忘,过段时间松子就自然发芽了。

    资料三:每到松子丰收年份,就有数万人非法进入保护区打松子,引发“松子大战”。松子被大量掠走,导致一些动物饿死、逃亡。由于人类拿走了大部分松子,所以长白山里面几乎见不到自然萌发的红松幼树了,红松的量只能靠人工林填补,然而人工林容易爆发虫害。

    1. (1) 资料一中红松通过作用将无机物合成为有机物,储存在松子中。以松子为食的松鼠将摄取的食物转变成自身能利用的物质和能量,因此松鼠作为消费者可以促进自然界的
    2. (2) 资料二中松鼠储存松子的行为从获得方式上来看,属于行为,这种行为是由体内的决定的,使动物能够适应环境,得以生存和繁衍后代。
    3. (3) 资料三中人们与动物进行“松子大战”,给长白山生态系统带来了严重的破坏。请针对当地自然资源开发利用提出合理化建议:(出一点即可)。

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