滴加酚酞
B . 
取用盐酸
C . 
搅拌溶液
D . 
用完放置
B . 
C . 
D . 
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
图像 |
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反应过程 | KMnO4受热分解 | 向含等质量HCl的稀盐酸中分别加入Zn和Fe至过量 | 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 | 硫在充满O2的集气瓶中燃烧 |
A．高于t1℃时甲溶液溶质质量分数一定更大
B．降温可将a处的甲液变为饱和溶液
C．t1℃时50g乙投入水中一定能完全溶解
D．t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液，甲溶液溶剂质量（填“大于、小于或等于”）乙溶液中溶剂质量
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别酱油和食醋 | 闻气味 |
B | 检验氢氧化钠是否变质 | 溶于水，滴加酚酞试液 |
C | 鉴别羊毛线和棉线 | 取样，在空气中灼烧 |
D | 除去硝酸钠溶液中的氯化钠 | 加适量溶液，过滤 |
科技之光点亮三星堆考古
三星堆遗址考古被誉为“一场高科技助力的多学科综合考古”。考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的田野考古新模式——“考古方舱”。文保人员进入舱内时需穿防护服，密切跟踪舱内的二氧化碳、二氧化氮含量。考古实验室里配备了充氮保湿箱和各种检测仪器，可实现文物发掘、保护的“零时差”衔接。金面具、青铜器在地下埋藏了数千年，青铜器上布满锈斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]，本身比较脆弱。用3D技术打印的硅胶壳覆盖在文物表面，再用石膏固定后就像给文物穿上了“护身服”，便于文物的安全提取。多学科融合的科技之光必将让古老的历史文化遗产绵延流传。
a．适量稀盐酸 b．过量溶液 c．过量Ba(OH)2溶液
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 取“初期生氧器”充分反应后的物质于纸上，将磁铁靠近并接触粉末。 | 有黑色物质被磁铁吸引。 | 被吸引物质可能是或两者都有。 |
② | 取①中被铁吸引的物质于试管中，向其中加入足量稀硫酸。 | 固体完全溶解，得到澄清的黄色溶液。 | 被吸引物质中一定含有。 |
③结论：“初期生氧器”中铁粉的作用是与氧气反应能，达到氯酸钾分解的条件。
【查阅资料】①该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧，内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”，其反应原理为。
②浓硫酸具有吸水性；可用于干燥气体。
【实验探究】测定“生氧罐”中超氧化钾的质量分数
取出“生氧罐”内的固体样品100g进行如图所示实验（气密性良好，各步反应均完全）：
实验前先打开K1 ， 通入一段时间的N2的目的是；然后打开分液漏斗注入水至A中不再产生气泡后，再打开K1继续缓缓通入N2。
实验前硬质玻璃管和固体的总质量 | 实验后硬质玻璃管和固体的总质量 |
130.0 g | 158.8g |
“生氧罐”中超氧化钾的质量分数为。
【作出猜想】
同学们经分析，推测土壤的酸碱度出现问题的原因是土壤中含有大量硫酸铵【（NH4）2SO4】。
【设计实验】为了验证猜想成立，兴趣小组设计如下实验：
步骤一：取活动一中滤液适量于试管中，滴加足量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，当观察到时（填实验现象），说明土壤中含有硫酸根离子；反应的化学方程式为。
根据查阅资料推测，硫酸铵受热可能会分解生成氨气，降低肥效。于是兴趣小组同学进行如图实验验证。实验过程中观察到固体逐渐减少，用酚酞试液浸湿的滤纸。
为保证铵态氮肥的肥效，使用时应注意（写一条）。
