选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末 | 取样,分别滴加稀盐酸,观察现象 |
B | 配制溶质质量分数为的稀硫酸 | 将浓硫酸缓慢加入到水中,并用玻璃棒不断搅拌 |
C | 除去溶液中的 | 加入过量铁粉,过滤 |
D | 检验溶液变质程度 | 取样,先滴加石灰水,再滴加酚酞溶液 |
温度 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 |
析出的质量/ | 0 | 0 | 24.5 | 46.1 | 64.2 | 78.4 |
下列有关说法不正确的是 ( )
食盐中有加碘盐、低钠盐、加铁盐等多种类型。加碘盐是在食盐中添加一定量的碘酸钾 , 低钠盐是在加碐盐中添加一定量加铁盐是在食盐中添加一定量亚铁盐,如。钠元素和钾元素在元素周期表中的相关信息如图所示。
a.烤羊肉串 b.苏式汤面 c.珍珠奶茶 d.水果沙拉
①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤,可选用的物质为。
A.硝酸钾 B.熟石灰 C纯碱
②常见农作物最适宜生长的土壤范围如下:
农作物 | 茶树 | 油菜 | 水稻 | 萝卜 |
5.0~5.5 | 5.8~6.7 | 6.0~7.0 | 7.0~7.5 |
某农田改良后为6.8,该农田适合种植的农作物是。
③“庄稼一枝花,全靠肥当家”,农作物生长期间常需施加一些肥料。下列属于复合肥料的是(填字母序号)。
A. B. C.
④碳酸氢铵是一种常用的氮肥,其易分解生成二氧化碳和气体(写物质名称),会降低肥效,所以需密封保存于阴凉处。
我国科学家利用合成葡萄糖,该方案先通过电催化结合生物合成的方式,将高效还原成醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖,为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。
①醋酸溶液中能电离出的阳离子是(用离子符号表示)。
②通电条件下,装置1中分解成和常见气体单质X,X的化学式为。理论上合成葡萄糖所需与的质量比为(填最简单整数比)。
a.滤纸破损 b.滤纸末紧贴漏斗内壁 c.漏斗内的液面高于滤纸边缘
(ⅱ)溶液呈中性,对溶液的酸碱性没有影响。
(ⅲ)溶液呈碱性,是因为溶液中存在较多的。
【提出猜想】
猜想一:单独起作用,产生较多的 , 使溶液呈碱性。
猜想二:与作用,产生较多的 , 使溶液呈碱性。
猜想三:和作用,产生较多的 , 使溶液呈碱性。
根据所学知识,不用通过实验,你能判断出猜想不合理。
实验1:向试管中加入一定量的溶液,滴入滴酚酞溶液,溶液无明显变化。
实验2:向试管中加入一定量的溶液,滴入滴酚酞溶液,观察到的现象;然后向上述溶液中逐滴加入溶液至过量,观察到有白色沉淀生成,溶液又恢复到无色。
写出实验中生成白色沉淀的化学方程式:。
根据实验现象,同学们分析出上述猜想成立。
同学们在查阅资料时了解到溶液能去除油污,而且碱性越强,去油污效果越好。兴趣小组继续对影响溶液去油污效果的因素进行探究。
分别测定了不同条件下的溶液的 , 记录数据如下表:
实验编号 | ⅰ | ⅱ | ⅲ | ⅳ | ⅴ | ⅵ |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% |
溶液温度() | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 |
溶液 | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 |
①实验ⅰ、ⅱ、ⅲ探究的是对溶液去油污效果的影响,你得到的结论是。
②设计实验ⅰ和ⅳ的目的是。