材料一
一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,离日本签降代表约两三丈的地方,向联合国投降。
这签字,洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱。这一幕,简单、庄严、肃穆,大家便开始准备。我是在七点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上“密苏里”号的。“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,但这时也显得小了。走动不开。到处都是密密簇簇排列着身穿制服、持枪肃立的陆战队士兵,往来互相招呼的军官以及二百多名各国记者。灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,灰云四罩,海风轻拂。海面上舰船如林,都在向“密苏里”号舰注视着。小艇往来疾驶如奔马,艇后白浪如练,几乎都是载着各国官兵来“密苏里”号舰参加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的早雾中。
仪式开始
九时整,各国代表按照签约程序依次签字……全体签字毕,各国首席代表离场,看表是九点十八分。我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,在东京湾签字投降了,天网恢恢,其此之谓欤!
投降书脏了
按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,随后各国代表也签错位置了。协商之后,有关代表做了更正。倒霉的日本人
傍晚时分,日本代表团顺着来路下舰,上小艇离去。在他们还没有离舰时,飞到“密苏里”号上空,随着又是几批超级堡垒飞过。机声中,只见后面黑影簇簇,蔽空而来,一批接一批,密密麻麻,顷刻间都到了上空,然后向东京方向飞去。大战中空军将士厥功甚伟,以这样浩浩荡荡的阵势,参加敌人的投降典礼。我听见临近甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手,我将来可以讲给孙子孙女听。”
这水兵的话是对的,我们将来也要讲给子孙听,代代相传。可是,千万民众流血牺牲,胜利虽最后到来,问题仍多,需要真正的民主团结,我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。旧耻已湔雪,中国应新生。
(节选自朱启平《落日》,有删改)
材料二
我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人民解放战争、颇有些“民主个人主义”思想的伯夷,那是颂错了。我们应当写闻一多颂,他们表现了我们民族的英雄气概。
多少一点困难怕什么。封锁吧,封锁十年八年,中国的一切问题都解决了。中国人死都不怕,奈何以死惧之。”美帝国主义及其走狗蒋介石反动派,对于我们,而且实行叫我们死。闻一多等人之外,还在过去的三年内,杀死了数百万中国人。现在这种情况已近尾声了,他们打了败仗了,他们快要完蛋了。留给我们多少一点困难,封锁、失业、灾荒、通货膨胀、物价上升之类,但是,比起过去三年来已经松了一口气了。过去三年的一关也闯过了
人民解放军横渡长江,南京的美国殖民政府如鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动睁起眼睛看着,希望开设新店,工人、农民、学生一群一群地起来之外,他还看见了一种现象,讲革命。总之是没有人去理他,使得他“茕茕孑立,没有什么事做了,只好挟起皮包走路。
中国还有一部分知识分子和其他人等存有糊涂思想,对美国存有幻想,因此应当对他们进行说服、争取、教育和团结的工作,不上帝国主义的当。但是整个美帝国主义在中国人民中的威信已经破产了,美国的白皮书,应当很好地利用白皮书对中国人民进行教育工作。
司徒雷登走了,白皮书来了,很好
(节选自毛泽东《别了,司徒雷登》)
敢在鬼子头上跳舞的人(节选)
衣向东
划归运河支队的那个新四军营里面就有胡剑龙的儿子胡爽,胡剑龙跟儿子胡爽成了不折不扣的父子兵。自然,胡剑龙心情舒畅,很有总司令的派头。胡爽虽然才二十二岁,却已当了一年连长。小伙子长得挺帅,在战士中威信很高。有人私下赞叹,说虎父无犬子
这天上午,胡剑龙和支队几位干部闲聊着走在大街上,胡爽恰好从对面走来,喊了一声“首长好”,然后步幅很大地走去。胡剑龙身边的王真理忍不住扭头去看胡爽的背影,大家私下里都议论,说胡爽确实是你的儿子。”胡剑龙愣怔了一下:“这话,不是我的儿子是谁的?”众人哄笑。
邱正勇接了王真理的话头,说道:“走路都跟你一个姿势,脚下带着弹簧呢。”胡剑龙自豪地笑笑:“他就是一头小倔驴。”“那你呢?”王真理很快地跟了一句,瞪了王真理一眼:“哎,王真理,有意见,你把骑兵连放在一营李振生那里
运河支队改编后,根据形势发展决定成立一个骑兵连,放在一营,想当骑兵连连长,没想到被任命为二营教导员。胡剑龙建议大家一起去骑兵连
一块平坦的荒地,成为骑兵连的训练场,成片的荒草已被马蹄踩踏得稀烂,在教官的指导下,或练习骑术,似乎故意显示自己的本领,骑着一匹高头大马
王真理看到一匹匹奔腾的战马,心里痒痒,跟一位教官请求,曾在国民党军队当过骑兵班长,他经不住王真理的缠磨,一手抓住马缰绳,一手扶着王真理上了马背。老班长本想牵着枣红马绕场地转一圈,没想到王真理上了马鞍,学着身边战士的样子,枣红马突然挣脱了老班长手中的缰绳,飞驰而去。
王真理慌了,禁不住惊叫两声,两腿夹紧马鞍子,右手抓紧了马缰绳。枣红马绕着训练场跑了一圈又一圈,似乎越跑越快。众人一片惊慌,枣红马两只前蹄腾空跃起,长啸一声
王真理趴在地上一动不动。胡剑龙飞奔过去,一把抱起她,急切地问:“摔哪啦?你没事吧?”
王真理眯着眼睛,好半天才慢慢站起身子。胡剑龙搀扶着她,让她活动了一下身子。她挣脱了胡剑龙的手,然后又弯腰走回胡剑龙面前。“我要到骑兵连……”她龇牙咧嘴地说。
王真理并无大碍,大家都松了一口气。邱正勇吓坏了,瞅着王真理想发脾气,僵硬地站在那里。李振生揶揄地说:“你只能骑一头小毛驴。”王真理气愤地瞪了李振生一眼,又对邱正勇说:“政委,我就要骑这匹枣红马!”胡剑龙恼怒地对王真理吼了一嗓子:“回去!”
胡剑龙和邱正勇回到支队部,地下交通员老赵匆忙走进屋子,不等胡剑龙和邱正勇问话,根据可靠情报,伊藤大佐要带着小鬼子倾巢而出,跟运河支队决一死战!”邱正勇听了,略一思忖,伊藤大佐自知难逃失败的命运,要做垂死挣扎。”胡剑龙兴奋地说:“好呀,我还要找他呢,来得正好!”
夜幕降临时,运河支队将驻地几个村庄的群众转移出去后,分别隐蔽在周边的庄稼地里。凌晨四点多,包围了运河支队的几处驻地,发起攻击后,慌忙撤出。这时候,早已埋伏在村外的战士们,打得他们抱头鼠窜。天亮时分,战斗结束,剩下的逃进了枣庄和台儿庄的日军据点。伊藤大佐无法向上司交代,在庄稼地里剖腹自杀。
运河支队牺牲二十几名官兵,有四十多人受伤。牺牲的官兵中,就有胡剑龙的儿子胡爽。按照惯例,胡剑龙都要亲自查看牺牲的官兵。这一次也不例外,他走到摆放的一排尸体前,跟他们一个个告别。然而掀到儿子胡爽时,他停住了手,对身后的警卫员小滕说:“你看一下,子弹从哪儿打进去的。”警卫员小滕刚要去掀白布,她慢慢地弯下腰,小心掀开白布,然后站起来说:“子弹从前额打进去,击中要害部位……”胡剑龙松了一口气,子弹从前额打进去,那就不是逃兵,他挺直腰板,气昂昂地大步朝前走去。王真理看着他的背影
因为打了胜仗,运河支队放假一天,晚上各个伙房都有肉吃。王真理吃晚饭的时候,就直接去了他的住处。门关着,夜幕还没有降临,从窗户窥视,发现胡剑龙手里拿着一件衬衣,最后将衬衣贴在自己脸上,突然把衬衣举到油灯的火苗上。王真理飞快地推门冲进屋里,使劲儿甩了几下,将衣服上的火星拍打掉,对王真理说:“烧掉吧,我不想再看见……”王真理什么也没说
(有删改)
楚将北师,子囊曰:“新与晋盟而背之,无乃不可乎?”子反曰:“敌利则进,何盟之有?”申叔时老矣,闻之,曰:“子反必不免。信以守礼,信礼之亡,欲免得乎?”楚子役郑① , 遂侵卫,及首止。郑子罕侵楚,取新石。栾武子欲报楚无庸,使重其罪,民将叛之。无民孰战?”
秋八月,葬宋共公。于是华元为右师,鱼石为左师,华喜为司徒,公孙师为司城,鳞朱为少司寇,向带为大宰,杀公子肥。华元曰:“我为右师,君臣之训而不能正,吾罪大矣。不能治官,敢赖宠乎?”乃出奔晋。二华;司城,庄族也,皆桓族也。
鱼石将止华元,鱼府曰:“右师反,必讨右师苟获反虽许之讨必不敢且多大功国人与之不反惧桓氏之无祀于宋也右师讨,犹有向戌在。桓氏虽亡,必偏。”鱼石自止华元于河上。请讨,使华喜、公孙师帅国人攻荡氏,杀子山。书曰:“宋杀其大夫山。”言背其族也。
鱼石、向为人,鳞朱、向带、鱼府出舍于睢上。华元使止之,不可。冬十月,华元自止之,乃反。鱼府曰:“今不从,不得入矣。右师视速而言疾,今将驰矣。”登丘而望之,则驰。骋而从之,闭门登陴矣。左师、二司寇、二宰遂出奔楚。华元使向戌为左师,老佐为司马,乐裔为司寇
晋三郤害伯宗,谮而杀之,及栾弗忌。伯州犁奔楚。韩献子曰:“郤氏其不免乎!善人,而骤绝之,不亡何待?”初,其妻必戒之曰:“盗憎主人,民恶其上,子好直言”
(节选自《左传•成公十五年》)
【注】①暴隧,地名。②子山:即荡泽。
①无庸,使重其罪,民将叛之。无民孰战?
②盗憎主人,民恶其上,子好直言
例句:古之欲明明德于天下者
②致知在格物 格物:推究事物原理
B . ①豈是皆以修身为本 壹是:一概,一律②皆有怵惕恻隐之心 怵惕:小心谨慎
C . ①剖之以为瓢,则瓠落无所容 瓠落:宽大空廓的样子②故天下兼相爱则治,交相恶则乱 交相:互相
D . ①合抱之木,生于毫末 毫末:毫毛的末端,比喻极其细微的事物②凿户牖以为室,当其无,有室之用 户牖:窗子
长征途中,红军将士爬雪山,过草地,展现出对远大理想的坚定执着;面对核垄断,保障了人民群众安全;建设年代、焦裕禄累倒在田间,千千万万基层干部把心血洒在地头;疫情面前,李兰娟筑起健康长城……学习党史的主要意义就是学史崇德,反观当下,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
芮城中学校团委举行“传承红色基因,未来征途有我”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
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