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黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2023-2024学年九年级上学期期...

更新时间:2024-01-08 浏览次数:15 类型:期中考试
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意,13~15小题每题有1个或2个选项符合题意)
二、填空题(本题共5小题,每空1分,每个化学方程式2分,共24分)
  • 16. (2023九上·龙沙期中) 用数字和符号的组合表示:
    1. (1) 2个氢分子
    2. (2) 氖气
    3. (3) n个硫离子
    4. (4) 标出氧化铁中铁元素的化合价
  • 17. (2023九上·龙沙期中) 写出下列反应的化学方程式:
    1. (1) 红磷在空气中燃烧
    2. (2) 铁和硫酸铜溶液反应
  • 18. (2023九上·龙沙期中) 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题:

    1. (1) 图一是铜元素在元素周期表中的部分信息,由图可知铜的相对原子质量是,铜原子的核外电子数是
    2. (2) 图二是几种元素的粒子结构示意图,其中具有相对稳定结构的粒子是(填字母)。D形成离子的符号是。E元素处于元素周期表中第周期。
  • 19. (2023九上·龙沙期中) 水和空气与人类的生产、生活息息相关,结合所学的知识回答下列问题:
    1. (1) 酥脆的饼干露置在空气中会变软,说明空气中含有(填物质名称):
    2. (2) 自然界中的水因和空气、土壤接触,而含有许多杂质。有时可以加入絮凝剂,如,其作用是
    3. (3) 空气中氧气的体积分数约为,为探究空气与呼出气体中氧气含量,用分别插入空气样品和呼出气体样品,观察到的现象,得出空气中氧气含量大于呼出气体中氧气含量。
  • 20. (2023九上·龙沙期中) 在A、B、C、D、E、F、G七种物质中,C、F为化合物,其它物质均为单质。常温下,C、F为液体且组成元素相同;A、D为气体:B、E、G为固体,颜色依次为黄、黑、银白色。它们有如下反应和转化关系(在一定条件下,连线表示能反应,箭头表示能转化),请回答:

    1. (1) 写出下列物质的化学式:C、F
    2. (2) 写出B在D中燃烧的实验现象
    3. (3) 写出G在D中燃烧的化学方程式
三、简答题(本题共3小题,每题3分,共9分)
  • 21. (2023九上·龙沙期中) 地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责。请回答下列问题:
    1. (1) 爱护水资源就要防治水体污染。写出水体污染的一点原因:
    2. (2) 写出空气污染的一点危害:
    3. (3) 拥有一片蓝天,是我们的追求。写出保护空气的一条措施。
  • 22. (2023九上·龙沙期中) 在“宏观一微观”之间建立联系并能进行分析、总结是学习化学特有的思维。请结合所学微观粒子的知识解释下列问题:
    1. (1) 水和过氧化氢化学性质不同的原因:
    2. (2) 氧原子和硫原子化学性质相似的原因:
    3. (3) 相同质量的钠、钾两种金属,金属钠中原子个数大于金属钾中原子个数的原因。
  • 23. (2023九上·龙沙期中) 高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末,它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭菌为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的。受热易分解、变质。根据上信息,请回答下列问题:
    1. (1) 高铁酸钾的化学性质:
    2. (2) 高铁酸钾的用途:
    3. (3) 为防止高铁酸钾变质,写一条保存时应注意事项。
四、实验题(本题共4小题,每空1分,每个化学方程式2分,共25分)
  • 24. (2023九上·龙沙期中) 请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。

    A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

    1. (1) 加热试管时,先均匀加热,后集中加热
    2. (2) 滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
    3. (3) 测定空气中氧气含量时,等装置冷却再打开止水夹
    4. (4) 量取液体时,视线与量筒内凹液面最低处保持水平
  • 25. (2023九上·龙沙期中) 化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示实验回答下列问题:

    1. (1) A实验中,打开活塞,用分别接近a、b玻璃尖嘴处,检验产生的气体。通常做该实验时向水中加入硫酸钠或氢氧化钠,目的是
    2. (2) B实验中,小卵石和石英砂的作用是
    3. (3) C实验(填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量;
    4. (4) D实验中,小气球的作用是
  • 26. (2023九上·龙沙期中) 如下是实验室制取某些气体的装置图,回答问题:

    1. (1) 仪器a的用途是
    2. (2) 写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式,其基本反应类型是反应,装置B相对于装置C,其优点是
    3. (3) A装置中试管口略向下倾斜的原因是
    4. (4) 用E装置收集氢气时,开始收集的适宜时刻是
    5. (5) 氯化氢气体具有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取,应选用的发生装置是(选填字母)。
  • 27. (2023九上·龙沙期中) 某实验小组在实验室里用高锰酸钾加热制取氧气,反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热,同学们对试管中剩余固体成分产生了兴趣,于是进行了以下的探究活动。

    【提出问题】剩余固体成分是什么?

    【猜想与假设】甲同学:高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰

    乙同学:锰酸钾、二氧化锰

    丙同学:高锰酸钾、锰酸钾

    1. (1) 【反思与交流】经过讨论大家一致认为同学的猜想是错误的,理由是,该反应的化学方程式为
    2. (2) 【继续探究】甲同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:甲同学取适量的剩余固体放入到试管中并充分加热,然后用检验,观察到的现象,得出甲同学猜想正确的结论。
    3. (3) 【拓展与交流】甲同学在充分加热过程中,试管内二氧化锰的质量与加热时间的关系如下图所示,其中正确的是(填字母)。

    4. (4) 【归纳与总结】分析反应后剩余固体成分时,除了需要考虑剩余的固体反应物外,还需要考虑
五、计算题(本题共2小题,28题3分,29题9分,共12分)
  • 28. (2023九上·龙沙期中) 松油醇(C10H18O)是一种调香香精,多存在于松节油、方樟油、玉树油、橙花油中。

    请回答:

    1. (1) 松油醇的相对分子质量是
    2. (2) 松油醇中氢元素和氧元素的质量比为(填最简整数比):
    3. (3) 30.8g松油醇所含碳元素质量与g二氧化碳所含碳元素质量相等。
  • 29. (2023九上·龙沙期中) 某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,:其总质量为6g。实验的相关数据如图所示。请计算:

    1. (1) 完全反应后产生氧气的总质量:
    2. (2) 样品中氯酸钾的纯度。

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