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北京市房山区2023-2024学年七年级上学期期中数学试题

更新时间:2023-12-29 浏览次数:42 类型:期中考试
一、选择题(本题共20分,每小题2分)
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
三、解答题(本题共64分,第19-20每题6分;第21、23每题5分;第22题的1、2小题各4分,3小题5分;第24题4分;第25-27每题6分;第28题7分).
  • 19. (2023七上·房山期中) 把下列各数填在相应的大括号内:

    正数集合

    负数集合

    非负整数集合

    1. (1) 请你画一条数轴,并在数轴上表示下列有理数:

    2. (2) 借助数轴,用“”连接(1)中的各数.
  • 21. (2023七上·房山期中) 根据提示完成计算,并补全相应步骤的运算依据:

    解:原式

                     ▲           

            

            

               ▲    

    ①依据:减去一个数,等于      ▲         

    将步骤①化为代数和形式填在横线上.

    此步骤运用了加法   ▲     律.

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
  • 23. (2023七上·房山期中) 已知是关于的方程的解,求代数式的值.
  • 24. (2023七上·房山期中) 小李同学在“智慧中小学”学习平台上看到这样一个问题的解答:

    练一练

    计算:

    解法1:

    原式

    解法2:

    原式

    解法3:

    原式

    所以

    根据你对上题解法的理解,选择一种合适的方法计算:

  • 25. (2023七上·房山期中) 下图为城铁房山线和燕房线的一部分线路,“十一”假期的某天,晓丽参与多地志愿者服务活动,需要多次乘坐此线路.她从阎村站出发,先后七次乘坐城铁,最后返回村站 , 如果规定向东为正,向西为负,当天晓丽的乘车站数按先后顺序依次记录如下表(单位:站):

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    第六次

    第七次

    乘车站数

    1. (1) 的值为
    2. (2) 晓丽本次志愿活动向西最远到了站(填写站名);
    3. (3) 若相邻两站之间乘车平均用时为3分钟,求晓丽本次志愿活动期间乘坐城铁所用时间总和为多少分钟?
  • 26. (2023七上·房山期中) 为了更好地使用和节约水资源,自2014年5月1日起,北京市居民生活用水开始实施阶梯水价,下表为北京市居民用水(自来水)水费收费标准:

    阶梯

    每户年用水量

    (单位:立方米)

    水单价

    (单位:元/立方米)

    价格组成(单位:元/立方米)

    水费

    水资源费

    污水处理费

    第一阶梯

    0~180(含180)

    5

    2.07

    1.57

    1.36

    第二阶梯

    180~260(含260)

    7

    4.07

    1.57

    1.36

    第三阶梯

    260以上

    9

    6.07

    1.57

    1.36

    例如,某用户的年用水量为300立方米,按三阶梯计量应缴纳水费为:

    (元).

    请解答以下问题:

    1. (1) 如果用户的年用水量为100立方米,则用户需缴纳的水费为元;
    2. (2) 如果用户一年缴纳的水费为1040元,则用户该年用水量为立方米;
    3. (3) 如果用户的年用水量为)立方米,求用户该年应缴纳水费多少元?(用含的代数式表示,并化简)
  • 27. (2023七上·房山期中) 在学习过程中,我们要善于归纳总结和反思.

    根据所学知识,反思和解决问题:

    【知识呈现】

    1. (1) 【知识总结】

      当被减数大于减数时,差大于0,即大减小差为正;当被减数等于减数时,差等于0;

      当被减数小于减数时,差0,即小减大差为负.

    2. (2) 【知识反思】

      如何用上述结论比较两个有理数的大小?

    3. (3) 【知识应用】

      运用上面反思得到的方法解答:

      , 比较的大小关系.

  • 28. (2023七上·房山期中) 通过学习我们知道,的几何意义是:数轴上表示数的点到原点的距离.由于可以看作 , 那么的几何意义为数轴上表示数与0的两点间的距离.这个结论还可以推广为:的几何意义为数轴上表示数的两点间的距离.

    例如,的几何意义为数轴上表示数与5的两点间的距离,若 , 则的值为4或6.

    给出定义:数轴上表示数的点与表示数的点之间的距离之和称为的“关联距离”.例如,与1,的“关联距离”;

    与1,2,的“关联距离”.

    1. (1) 若 , 则的值为
    2. (2) 若与1,的“关联距离”为2,写出一个满足条件的的值
    3. (3) 请化简“关联距离” , 并直接写出该“关联距离”的最小值.

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