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广东省深圳市龙华区五校2023-2024学年四年级上学期期中...

更新时间:2023-12-04 浏览次数:26 类型:期中考试
一、单项选择题。
二、判断题(正确的选A,错误的选B)
三、综合探究。
  • 26. (2023四上·深圳期中) 华华家附近的体育馆在施工,她为了研究施工产生的噪声,用分贝仪检测了施工噪声为70.3分贝。声音的强弱跟什么有关呢?她开展了下列探究,记录如下表。

    振动物体

    敲击力度

    振动幅度

    声音强弱

    音叉

    轻轻敲

    用力敲

    鼓面

    轻轻敲

    用力敲

    1. (1) 由于施工,华华经常听到挖掘机的声音,此声音是通过 传播到华华的耳朵里。
    2. (2) 实验时,鼓面的振动不容易被观察到,为了让我们更明显地看见鼓面的振动,我们可以
    3. (3) 通过实验发现,敲击力度越大,物体振动的幅度越大,产生的声音越。敲击力度越小,物体振动的幅度越小,产生的声音越
    4. (4) 耳朵里,有一个很薄的感受振动的结构,叫 , 如果它受到损伤,会影响听力。
  • 27. (2023四上·深圳期中) 龙龙用粗细不同的鱼线做了一个小乐器(如下图)。他用调音器测出每条鱼线每秒振动次

    数的数值,用赫兹(Hz)表示:数值越大,表示物体振动很越快:数值越小,表示物体振动得越慢。下表是龙龙的实验记录,音高顺序为最高,高,较低,低,最低。

    鱼线

    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    振动频率

    330

    247

    196

    147

    109

    音高

    最高

    较低

    最低

    1. (1) 在龙龙的实验中,改变的条件是
    2. (2) 龙龙在拨动粗细不同的鱼线的时候,力度应该保持(选填“相同”或“不同”)。
    3. (3) 分析表格数据可知,鱼线越粗,振动得越,产生的声音越
    4. (4) 如果换一条比5号鱼线更粗的线,它发出的声音会。(选填 “更高”或“更低”)
    5. (5) 如果龙龙只有一根鱼线(粗细一样,足够长,可以裁剪),他想让鱼线也能发出高低不同的声音,下列做法无效的是( )
      A . 改变鱼线在木盒上的松紧程度 B . 改变鱼线在木盒上的长度 C . 改变拨动鱼线的力度
  • 28. (2023四上·深圳期中) 为了研究人体的呼吸,华华自制了一个模型,如图。
    1. (1) 这个模型中,各部分分别模拟的人体呼吸系统中的哪一部分?请写出下列字母所代表的结构名称:


      ABCD         (选填“肺”、“胸廓”、“气管”或“膈肌”)

    2. (2) 用手向上顶“膈肌”,此时模拟的是过程,气球体积变,外界气体从肺经过排出体外。
    3. (3) 用手向下拉“膈肌”,此时模拟的是过程,气球体积变,外界气体经过进入肺里。
  • 29. (2023四上·深圳期中) 龙龙(男生)和妙妙(女生)都是四年级的学生。妙妙不爱运动,体重偏重,而龙龙刚好相反,经常参加体育锻炼,还获得过学校游泳比赛冠军。体检时,他们分别测量了安静状态下1分钟呼吸次数和深蹲30次后的1分钟呼吸次数,两位同学的呼吸次数测量如下:

    运动方式

    妙妙

    龙龙

    安静状态

    25 (次/分钟)

    18 (次/分钟)

    深蹲(30个)后

    52 (次/分钟)

    30(次/分钟)

    根据以上内容,回答问题。

    1. (1) 从以上表格中看出( )。
      A . 运动后,龙龙和妙妙的呼吸次数都没有变化。 B . 运动后,妙妙的呼吸比龙龙的更急促了。 C . 运动后,龙龙的呼吸变慢了。
    2. (2) 龙龙和妙妙后续还测量了自己的肺活量,下列说法正确的是( )
      A . 测量肺活量时,需要剧烈运动后马上测量。 B . 使用前需要确保测量袋里的气体排干净。 C . 吹气过程,漏掉一些气体不会影响结果。
    3. (3) 龙龙和妙妙分别用测量袋测量了肺活量。龙龙测得的肺活量是2600毫升,而妙妙测得的肺活量是4000毫升。的测量数据可能有误,原因可能是
    4. (4) 分析以上材料,我认为的身体素质需要提升,我们可以建议他/她在以后的日常生活中,以增强呼吸器官的机能。

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