①合理分配时间，避免沉迷
②善于传播信息，力争创新
③学会辨别信息，练就慧眼
④提高媒介素养，抵制诱惑
①社会生活需要秩序
②只要有规则，就会有良好的社会秩序
③秩序保证社会的正常运行
④秩序保障人们安居乐业
①学会独立思考，增强自我控制能力
②树立法律意识，理性参与网络
③增强义务意识，严厉打击违法行为
④树立权利意识，坚持自由表达言论
①开辟了人际交往的新通道
②超越时空限制，拓展社交圈
③能取代现实中与同伴的交往
④具有虚拟、平等、自主等特点
①能解决一切难以解决的问题
②使人们更加便利地参与政治生活
③有利于提高政府的决策水平
④丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
①该行为触犯了刑法，所受到的处罚是刑罚处罚
②案例中的行为具有严重的社会危害性，属于犯罪行为
③只要违法都要承担刑事责任，应受刑罚处罚
④被判处有期徒刑12年是附加刑
①扰乱了市场秩序 ②严重危害社会
③受到了行政处罚 ④侵犯消费者权益
①向电商平台投诉解决
②向公安机关提起诉讼
③与商家反馈，协商解决
④寻求消费者协会帮忙
①文明有礼，促进社会和谐。
②建设文明城市与青少年无关
③文明城市的创建能够提高人民生活水平
④文明城市体现一个城市的形象和文化品位
①只要受到他人尊重就能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感
③尊重解决社会矛盾
④尊重能提高社会文明程度
①社会的正常运行需要秩序
②维护社会秩序离不开社会规则
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则靠国家强制力保证实施
①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序
②机床工人按操作规程工作——生产秩序
③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序
④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序
①关心社会的发展进步
②学而不厌，学思结合
③主动关心、帮助他人
④主动谦让，积极分享
人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是初二某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，而且在推动社会进步方面也发挥了重要作用。但互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。
材料二：中学生小明迷恋网友，经常上网浏览不健康信息，还将自家的详细地址和电话号码告诉给网友。在网友的威胁与引诱下，小明与网友持刀抢劫，受到法律的严惩。
材料一：社会规则营造良好的社会秩序，给我们的生活和学习带来便利。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们要自觉遵守规则，如井然有序的城市交通。
材料二：秩序于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿不可缺少。良好的秩序是一切美好事物的基础。正如瑞士哲学家阿米尔指出的那样，“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”。
材料三：关于自由和规则的关系，火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑：鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶……
