①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会
①利于增强自我防范意识，保护好个人信息
②能直接打击制裁违法犯罪行为
③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗
④有助于服务奉献社会，养成亲社会行为
①网络为文化传播搭建新平台
②网络拓宽了民主渠道
③网络是汇集民智的重要渠道
④网络丰富了民主权利
①规则是可以随心所欲地变化的
②规则不是一成不变的
③规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以改进和完善
④我们要积极参与规则的改进和完善，使之更加符合社会发展的要求
①积极关注、重视他人
②尊重朋友、言听计从
③真诚欣赏他人、赞美他人
④尊重他人人格，区别对待
①是一个人立身处世的前提
②还体现着国家的形象
③有利于形成安定有序、文明祥和的社会
④体现一个人与人为善、忍耐顺从的良好品质
①寸有所短，尺有所长——要学会欣赏他人
②不学礼，无以立——做文明有礼的人
③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
④敬人者，人恒敬之——相互尊重能消除摩擦与隔阂
①珍惜个人的诚信记录
②制定诚信法律法规，保障诚信建设
③以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
④恪守诚实要求，不需尊重他人隐私
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①法律禁止做的坚决不做
②法律要求做的，必须去做
③刘某孙某应承担刑事责任
④违反法定义务，必须承担刑事责任
今天下大雨，我的外卖迟了很久才送到，一个浑身湿透的快递小哥一边慌张地连声道歉，一边把变了形的餐盒递给我。看到我发现他手上有很大一块擦破皮的伤口，他有些不好意思地说：“地滑，跌了一跤。”“辛苦你了，要注意安全啊。”“谢谢，您不投诉我就太谢谢了。”这一刻我想起了最近媒体报道的几起殴打、辱骂快递小哥的事件，想起了法国思想家蒙田的名言——“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模型铸造的。”心中一个声音在呐喊：人们啊，这些为生活而奔波的快递员们所需要的，除了微薄的辛苦钱，还有你的尊重！
“小呀么小儿郎，背着那书包回家喽放下书包就把电视...强强放学回到家里，边唱歌边去开电。干什么? 刚到家作业还没做就想看电视，越来越不像话了，写作业去！”爸爸拦住了他。“我要看《新闻联播》马上就要开始了。”“那又怎么了？和你学习有关吗？看那些有什么用，快去写作业！”强强刚被今天道德与法治课上“亲近社会”的内容激起的了解社会、亲近社会、融入社会的激情，一下子被爸爸吼去上了了一半，“老师告诉我们要亲近社会、融入社会。”强强回忆着老师上课时说过的话，想说服爸爸……
材料一：李某为了逗乐，拨打110报警，谎称某校园内有炸弹。面对警方的调查，李某解释纯属玩笑，但他还是因扰乱公共扶序，被公安机关依法拘留。
材料二：2020年1月，由于新冠疫情暴发，全国各地对口罩大量需求，郑某武、韦某盛借机销售假冒伪劣口罩，从中谋取利益，被东莞第三法院以销售不符合标准的医用器材分别判处有期徒刑一年五个月和一年四个月，并处罚金8万元和4.5万元。
