①学习可以提升一个人的能力和智慧
②只要学习就可以让我们过上幸福生活
③学习不仅仅局限在学校
④学习点亮生命，学习就是给生命添加养料
①越来越坚强，能坚持，有韧劲
②越来越有活力，会合作，能包容
③越来越上进，敢于表达，超越自我
④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
①我们不能借鉴别人的学习方法
②学习方法因人而异，适合自己的才是最好的
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力了
①是一种心灵的相遇
②是一种亲密的关系
③是平等的、双向的
④是一成不变的
①要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从
②勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉
③他人的评价很重要，都应该接受
④应该勇于面对自己的不足
①梦想能不断推动人类不断地进步和发展
②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年的梦想虽然不切实际，但都能实现
④梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
①沉醉在对小学班集体的怀念中，不跟新同学交往
②不断激发自己的潜能，实现自我超越
③只需要与自己性格相似的人建立友谊
④展现自己的个性，从而融洽同学间的关系
材料说明了中学时代对我们的成长有哪些重要意义？
材料二：邓清明说：“25年是一个十分漫长的过程。一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水。但我从没有彷徨过，更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态更是我的姿态。”
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友好的朋友。美术课上，小明忘记带颜料，十分着急。小亮主动提出与他一起使用自己的颜料。有一天，小亮因生病没来上学。作为好朋友，小明应该怎样做：
材料二：著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力，被评为不合格教师。后来他发现自己善于科研，并且自己比较喜欢数学，就专心致力于数学的研究 ， 1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想上的里程碑。
材料二：在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语，这期间他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。1918年6月，毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中。
材料三：随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。同学们会在接下来的三年时间里慢慢体味丰富多彩的初中学习生活。请回答下列问题
