某重点大学教授在一次中学励志演讲中激励高二学生要立志考名校,趁高二一切都还来得及,刻苦学习,吃得苦中苦,方为人上人。
教育家陶行知先生有一次看到学生作文中写道“吃得苦中苦,方为人上人”,他便让学生改为“吃得苦中苦,不为人上人”。
作为当代高中生,请结合材料内容写一篇文章,体现你对此的感悟与思考。
要求;选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料一:
毛泽东说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”
材料二:
有人说,阅读本是乐事 雅事,可一旦跟考试挂钩,就成了苦事、俗事:有人则认为,阅读无所谓苦、乐、雅、俗,关键在于阅读者。
以上材料引发你怎样的联想与思考?请结合自己阅读的经历,写一篇文章加以辨析与阐述。
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近年来,“中国式”一词火爆出圈。高铁、5G彰显着“中国式速度”,“雪游龙”“北斗”注释着“中国式浪漫”,脱贫攻坚、“一带一路”体现着“中国式发展”……2022年,党的二十大更是将“中国式现代化”写入报告,以中国智慧,实现中华民族伟大复兴。
作为新时代青年,众多“中国式”带给你怎样的感悟与思考?请你据此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不得泄露个人信息;不少于800字。
①日日是好日。
——(唐)文偃禅师
②脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。
一一佚名
③我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
——李大钊
高考即将到来,复兴中学高三(1)班学生小明在紧张复习的同时,内心感到有些迷茫。请你针对这一情况,综合上面三则材料的含意,以同班同学李华的身份,给小明写一封信。
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①“世界是青年的,长江后浪催前浪,譬如积薪、后来居上。”——毛泽东
②“书本很重要,电脑也很重要。但是书本里面种不出水稻,电脑也种不出水稻,只有在试验田里才能种出水稻。”——袁隆平
③“任何生命都有其结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续,而我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。”——钟扬
④“一个科研的成功不会很轻易,要做艰苦的努力,要坚持不懈、反复实践,关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利,科技工作者要去掉浮躁,脚踏实地!”——屠呦呦
作为时代青年,以上材料触发了你怎样的思考和感悟,请结合两则或三则材料写一篇文章,表达你的思考和认识。
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孟子曰:“饥者甘食,渴者甘饮,是未得饮食之正也,饥渴害之也。”在饥渴时得饮食,可能反而得不到“饮食之正”。人常在渴求中得到事物,但渴求有时反而让人看不到事物的真正面目,品不到事物的真正内涵,体会不到事物真正的趣。
对此你有怎样的看法?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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有人说,清末的孔乙己不愿脱下长衫,做个出苦力谋生的短衣帮;当今的一些大学生不愿意走下学历的高台,做普通的劳动者。更多年轻人的心声却是:“不要劝我走下学历的高台,要劝鄙夷我的人放下成见。我大学毕业后也可以去扫大街,但是不要让人对着我指指点点说读大学有什么用还不是来扫大街。”
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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《左传》中烛之武为国出使可谓之仁德,临危受命可谓之勇敢,能言善辩可谓之才智。
《史记》中蔺相如完璧归赵可谓之智,渑池之会可谓之勇,谦让廉颇可谓之仁。
今天,我们正走在中华民族伟大复兴的征程上,更需要“仁德”“勇敢”“才智”三者兼备的时代青年。请写一篇文章体现你的思考和启感悟。
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梅奥教授受托为一家公司提高生产效率。他让工作单调的工人们每天上、下午喝咖啡、聊天休息各10分钟,结果产量不减反增。后来他又取消了此项规定,产量仍然持续增长,因为工人们已爱上了所从事的工作,并爱上了这个集体。
以上材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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1956年9月15日,在党的八大开幕词中,毛泽东同志强调:“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”
1956年11月12日,适逢孙中山诞辰九十周年,为纪念这位伟大的革命先行者、伟大的资产阶级革命家,毛泽东发表了《纪念孙中山先生》一文,说孙中山先生注意研究中国历史的情况、当前社会情况和外国的情况, “是一个谦虚的人”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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年初开播的国产动画剧集《中国奇谭》,以其浓郁的中国气派,立足于时代的故事创造,收获了极高的口碑和关注度,但同时作品也在网上引发了争议;有家长认为情节不适合小孩,发帖称“我的孩子看第一集被吓哭”,
对此,有人认为,未成年人的教育不应太“洁癖”,一味把孩子圈于象牙塔中未必是好事;也有人认为,儿童爱模仿又没有分辨能力,作品必须慎重;还有人认为保障未成年人权益时,也要为创作者松绑;更有人认为社会文化现象的痼疾不是下架或封杀就能解决的,社会应该营造良好氛围,家长应该善于疏导。
对以上这件事,你有何感悟和思考?请就网友的言论,写一篇文章表明自己的态度,阐述自己的看法。
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前段时间,网络上流传一位母亲的博文。她说女儿是上海交大计算机专业的研究生,临近毕业收到了好几家互联网大公司的录取通知,年薪不菲;国家电网也伸来橄榄枝,给女儿年薪28万的许诺。经过和家人的商量,女儿选择入职腾讯。谁知有一天女儿突然说自己考了选调生,要回家乡的小县城,为改变家乡的面貌而奋斗,面试和政审都通过了。这位母亲表示十分不理解,说自己“真的要被气哭了”。
对于这位研究生的选择,你怎么看?请你给这位研究生或母亲写一封信,表达你的看法。
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有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。
综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇文章。
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材料一《荀子•劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这个世界上有许多事,不是看见了希望才坚持,而是坚持了才看见希望。成功不是聪明的结果,而是坚持的力量。
材料二《荀子•劝学》:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”西塞罗曾言:“任凭怎样脆弱的人,只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就。”
材料三 陶行知说:“忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。”健康不能成就一切,但没有了健康,就没有了一切。
以上材料对追求成功、成就梦想的我们颇具启示意义。请综合材料,联系生活,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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“宝贝,妈妈有妈妈的梦想和使命,就让妈妈尽可能的放下牵挂,全力以赴地奔赴妈妈的星辰大海吧!”这是刘洋在神舟十四号发射前给孩子们信中的话。时隔10年,44岁的刘洋再次出征太空。舍小温暖,搏大幸福;舍舒适,善挑战;舍说教,做榜样。刘洋的人生抉择彰显着取舍的智慧。
以上材料给你什么启示,引发了你怎样的感悟?请结合对自身发展的思考写一篇文章。
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教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能,使它们尽量生展。中国儒家的最高人生理想是“尽性”。他们说:“能尽人之性则能尽物之性,能尽物之性则可以赞天地之化育。”
——朱光潜
美教给人识别恶,并与之进行斗争。美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。
——苏霍姆林斯基
在审丑者群体中,有的面对纷繁世象失去对原有价值、信念的坚守,有的则想借此对自己不良情绪进行一种扭曲式宣泄。大众“审丑”现象是社会文化“泛娱乐化”的表现之一,它在无形之中助长了庸俗、低俗、媚俗的“三俗”文化传播。
——网络
上述材料引起你怎样的联想和思考?请选择一个角度,写一篇文章。
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《礼记·学记》曰:“玉不琢,不成器。”意为玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物。强调人如果不经历磨砺,就难以成为一个有用的人。
习近平总书记深情寄语:“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,努力使自己成为高 尚的人。”
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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我们每个人的成长都像树一样,只要有树的种子,能够吸收泥土的养分,就能自己成长起来。当你长成参天大树以后,在遥远的地方,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,活着,是美丽 的风景;死了,依然是栋梁之材。这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。
对以上材料,你有什么样的理解和思考?请结合自身成长经历,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章。
要求:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
有人说,生命之河在它的一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。
无论是自然界还是人类社会,自由与约束总是相伴相生。我们该如何平衡自由与约束的关系?
请写一篇文章,谈谈你的看法。
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经济学中有一个“边际递减效应”原理,说的是在其他条件不变的情况下,如果一种投入要素连续地等量增加,增加到一定产值后,所提供的产品的增量就会下降。通俗地说就是开始的时候,收益值很高,越到后来,收益值就越少。但现实却鼓励人们不断向前拓展,努力深耕,以便在某些领域取得突破。正如王安石在《游褒禅山记》中所说:“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”木心在《素履之往》中也曾言:“所谓无底深渊,下去,也是前程万里。”
这引发了你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。
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刘邦说,明得失,知进退;郑板桥说,难得糊涂。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
眼前有苟且,眼前有芬芳;远方或是美丽的幻想,或是梦想和追求的光芒。
请以“眼前与远方”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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