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浙江省宁波市镇海区蛟川书院2023学年七年级上册科学期中测试...

更新时间:2024-05-11 浏览次数:12 类型:期中考试
一、选择愿(本大题共5小题,每小题2分,共50分。请选出各小题中一个符合题意的选项。多选、不选、错选均不给分)
二、填空题(本大题,每空1分,共39分.)
  • 24. (2023七上·镇海区期中) 科学研究证实,由于人类活动的影响,物种灭绝速度比自然灭绝速度快1000倍,按照这个速度。现有的物种中有一半将在本世纪灭绝,这将直接影响生物多样性中的;保护生物多样性最有效的措施是;关于多样性的表述,下列说法正确的有.
    A.为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种
    B.应完全禁止开发和利用生物资源,以保护生物多样性
    C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
    D.将生物移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心,进行特殊的保护和管理属于移地保护
    E.与人类没有直接利益关系的生物不需要保留下来
  • 25. (2023七上·镇海区期中) 银杏具有“活化石”之称,且银杏可用于提取治疗心脑血管的黄酮醇苷。银杏细胞内黄酮醇苷存在于,指导黄酮醇苷形成的控制中心是.
  • 26. (2023七上·镇海区期中) 小灯泡发光的能量转化是,三峡水电站发电机工作时的能量转化是.
  • 27. (2023七上·镇海区期中) 判断以下示例中所体现的生物的基本特征:

    ①植物的开花结果:;②含羞草的叶片受到触动会自然下垂:

    ③小猫成长为大猫:;④子女样貌与父母相像,但又有不同之处:.

  • 28. (2023七上·镇海区期中) 微生物在我们的生活中无处不在。许多微生物对人们健康等造成威胁,但有些微生物对人类是有益的,例如酸奶中的乳酸杆菌,它是一种;(填“细菌”或“真菌”,下同);以及酿造红酒时的酵母菌,它是从细胞结构来看,两者的区别在于
  • 29. (2023七上·镇海区期中) 测量是一项非常重要的技能。读根据图示情况,回答测量问题:

     

    1. (1) 如图甲如图,表示测定金属丝直径的办法。细金属丝的直径是;若在数匝数时多数了2匝,则测量结果将偏;若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量结果将
    2. (2) 如图乙温度计a的示数是;b的示数是;体温计c的示数是
    3. (3) 如图丙秒表的示数是
  • 30. (2023七上·镇海区期中) 制作人体口腔上皮细胞装片时用滴管在载玻片中央滴上一滴;制作洋葱表皮细胞装片时用滴管在载玻片中央滴上一滴。将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中,细胞核会被染色,将活细胞浸泡其中,其细胞核不来色,但将PI注入活细胞中,细胞核会被染色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是
  • 31. (2023七上·镇海区期中) 地衣是藻类与真茵共生的复合体,两者紧密结合形成了一个单独的固定的有机体,生物学家单独将地衣列为地衣植物门。
    1. (1) 在生物分类等级的角度上,最基本的分类单位是;比“门”低一级的是
    2. (2) 地衣能分泌地衣酸,对周围岩石有腐蚀作用,这体现出生物与环境的关系是;地衣扎根岩石后能从岩石中获取营养物质,这体现出生物与环境的关系是
    3. (3) 生物学家将地衣归类到植物中,而不是真菌中,是因为
  • 32. (2023七上·镇海区期中) 小蛟尝试根据课内动物的知识,将孔雀、照猩猩、变色龙、海豚、锦蛇、金鱼六种动物进行分类。

     

    1. (1) 以上动物共同的特征是体内有;而无脊椎动物体内没有。
    2. (2) 将下列生物分类中序号的分类依据填写完整;

      ①: ③: ⑤: ⑥:

    3. (3) 在以上六种动物中,与丹项鹤亲绦关系最近的是
  • 33. (2023七上·镇海区期中) 一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理,因此人们发明了各种类型的温度计。

    1. (1) 图甲是十七世纪伽利略设计的一个温度计。一根细的时璃管与一端的玻璃泡相连。另一端竖直插在水中,并使玻璃管内吸入一段水柱。整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。相同情况下(选填“水”或“空气”)热胀冷缩效果不明显。由此可以推测出A、B处刻度对应的温度的关系是:A处 B处(选填“<”、“=”或“>”).
    2. (2) 如图乙是小科制作的一个简易温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议:
    3. (3) 如图丙所示:在相问的受热条件下,将两个形状、厚度相同的铜片和铁片紧贴在一起就可制成双金属片温度计。当气温升高时,指钉偏向中央刻度线的B侧。由此可推测。铜与铁的膨胀程度相比较,膨胀程度慢(选填“铜片”、“铁片”或“无法确定”).
三、实验探究题(每空1分,共11分)
  • 34. (2023七上·镇海区期中) 做称量物体的质量的实验时,如图所示。

    1. (1) 天平调平衡操作过程如图甲所示,这其中有个错误。这个错误是:
    2. (2) 甲图改正错误后,分度盘的指针如图丙所示,此时应将平衡螺母向。(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
    3. (3) 小科用已经调节好平衡的天平测量木块的质量,部分操作过程如图乙所示,使用了10克砝码1个,5克砝码1个,则木块的质量应为
    4. (4) 天平平衡后,称取29克食盐过程中,分度盘的指针也如图丙所示,此时应进行的操作是
    5. (5) 天平平衡后,称取29克食盐的下列操作的合理颖序是。(选填序号>。

      ①在天平的右盘中加入25g砝码,并将游码调至示数为4g处

      ②使天平再次平衡,完成食盐称取

      ③在天平的左盘中缓慢加入食盐

      ④在天平的两盘中各放入一张相同的滤纸,调节天平横梁平衡

    6. (6) 如果使用的砝码缺了一小块,那么测出的质量(选填“偏大”或“偏小")。这告诉我们,一定要爱护实验器材。
  • 35. (2023七上·镇海区期中) 某科学兴趣小组甲、乙、丙三位同学,对玉米种子的萌发条件和萌发过程进行了一系列的探究活动。为探究“环境条件对玉米种子萌发的彤响”,设计了如下表实验,种子的萌发情况如表格所示:

    实验组别

    装置标号

    温度℃

    潮湿

    光照

    种子数

    萌发率(%)

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    4

    潮湿

    有光 

    100

    0

    C

    25

    干燥

    无光

    100

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    E

    25

    潮湿

    有光

    5

    100

    F

    25

    潮湿

    无光

    5

    80

    1. (1) 如果仅从表格中甲、乙两位同学的实验结果分析,玉米种子萌发的必要条件有哪些?

      除此之外,还有哪些因素会影响种子萌发,试举一例:

    2. (2) 在适宜的条件下,表格中A、D两组仍有未萌发的种子,分析可能的原因是:
    3. (3) 丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比,丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比,明显的不足之处是种子数量太少,这样做不科学的原因是
    4. (4) 丙同学增加种子数量后重新进行实验,结果显示E、F两组萌发率分别为97%和98%,可得出的结论是

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