当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西柳州市柳城县2023-2024学年九年级上学期化学期中试...

更新时间:2024-01-04 浏览次数:14 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选、或未选均不得分。)
二、填空题(本大题共5小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共26分。)
  • 21. (2023九上·柳城期中) 用化学用语填空。
    1. (1) 钠元素
    2. (2) 5个磷原子
    3. (3) 氮气分子
    4. (4) 亚铁离子
    5. (5) 硫酸铵
  • 22. (2023九上·柳城期中) 化学与生活息息相关,请用下列物质的序号填空。

    ①二氧化碳②活性炭③氖气④酒精⑤明矾

    1. (1) 可用于制作霓虹灯的是
    2. (2) 可用澄清石灰水检验的气体是
    3. (3) 可用于皮肤表面消毒的是
    4. (4) 净化水时可作絮凝剂的是
    5. (5) 可用作吸附剂的是
  • 23. (2023九上·柳城期中)  2023年第19届亚运会在杭州举行,其中亚运会火炬的燃料是“绿色”甲醇,之所以称其为“绿色”,是因为该甲醇的制备过程“零增碳”,即从生产甲醇到燃烧甲醇,产生、消耗的二氧化碳实现完全中和。甲醇与氧气反应的微观示意图如下。

    请通过比较、归纳,回答下列问题:

    1. (1) 反应物和生成物共有种化合物。
    2. (2) 反应前的原子个数(选填“大于”、“等于”或“小于”)反应后的原子个数。
    3. (3) 二氧化碳与氧气化学性质不同的原因是
    4. (4) 该反应的文字表达式为
  • 24. (2023九上·柳城期中)  2022年6月,我国神舟十四号航天员进入中国空间站天和核心舱,开展了相关工作。
    1. (1) 航天员呼吸需要氧气,电解水就是空间站供应氧气的一种方法。电解水的文字表达式为
    2. (2) 航天员出舱需携带高压氧气罐,并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上,氧气压缩储存在氧气罐中发生变化的微观实质是
    3. (3) 固体燃料氧气发生器(氧烛)是空间站供应氧气的备用系统,氧烛的主要成分是氯酸钠 , 氧烛通过撞击发生反应放出氧气,主要反应的原理是 , X一定含有的元素是
    4. (4) 空间站内多余的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出米,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的操作,实验室进行该操作后滤液仍然浑浊的原因是
  • 25. (2023九上·柳城期中) 化学是一门以实验为基础的学科,根据下列装置回答问题。

    1. (1) A是铁丝在氧气中燃烧的实验,实验前在集气瓶底留有少量的水,其作用是
    2. (2) B是探究分子运动的实验,4处棉球的大小完全相同。已知氨气的密度比空气的密度小,该实验观察到的现象是
    3. (3) C和D均为测定空气中氧气含量的装置。C为课本中的实验装置,D为改进后的实验装置,已知白磷比红磷更容易被点燃。

      ①写出C装置中红磷燃烧反应的文字表达式:

      ②D装置的气密性良好,实验时先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。D装置与C装置比较,D装置的优点有(填一条即可)。

三、简答题(本大题共2小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共12分。)
  • 26. (2023九上·柳城期中) 根据下图的元素周期表回答问题:

    1. (1) 质子数为16的元素名称是,该元素的原子在化学反应中(选填“易得”或“易失”)电子,其离子符号为
    2. (2) 氢元素和钠元素之间最本质的区别是不同。
    3. (3) 氟离子()的电子数是
    4. (4) 在元素周期表中同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是(填序号)

      ①C和Si  ②B和Mg  ③Al和Si  ④F和Cl

  • 27. (2023九上·柳城期中) 某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示,请回答下列问题:

    1. (1) 写出流程中一种氧化物的名称:
    2. (2) “混合加热室”发生的主要是(选填“物理变化”或“化学变化”)。
    3. (3) “电解室”中发生反应的符号表达式为 , 反应前后化合价发生变化的元素有(写元素符号)。
    4. (4) 实验室可用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的文字表达式:
    5. (5) 循环使用的物质即反应物与生成物中都具有的物质。该生产流程中可循环利用的物质是(写化学式)。
四、实验探究题(本大题共2小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共16分。)
  • 28. (2023九上·柳城期中) 请根据下列装置,回答问题:

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 实验室制取可选装置A(试管口未放棉花),则该反应的文字表达式为;选用装置(填字母)能收集到较纯净的
    3. (3) 检验装置A气密性的合理方法是将导管口放入水面下,然后,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
    4. (4) 用装置C收集氧气,当观察到时,表示氧气已收集满。
    5. (5) 装置G中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从导管口(选填“a”或“b”)端通入。
    6. (6) 用装置F制取氧气的方法为将块状二氧化锰放在有孔隔板上,从U形管左边的长颈漏斗中加入过氧化氢溶液,与装置B相比,其优点是
  • 29. (2023九上·柳城期中) 自来水厂常用氯气来杀菌消毒,某班学生对氯气的制取、性质、用途进行如下探究:

    【查阅资料】氯气是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成盐酸和次氯酸

    1. (1) 任务一:制取氯气

      实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰和水,请写出该反应的文字表达式:

    2. (2) 任务二:氯气的性质

      小明用图一装置探究氯气的漂白性:

      实验步骤:

      Ⅰ.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色;

      Ⅱ.再通入干燥的 , 发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。

      ①通过上述实验,小明能得到的结论是

      ②小颖根据查阅的资料信息,补充做了以下实验,请填写实验步骤和现象的空白处,从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      将少量滴到有色布条上

      布条(选填“褪色”或“不褪色”)

      次氯酸具有漂白性

      ③小明同学认为,上图一实验装置中有一个明显的缺陷,该装置的不足之处是

    3. (3) 任务三:小星用图二装置探究氯气的助燃性

      实验步骤:

      Ⅰ.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气;

      Ⅱ.先,然后再点燃氢气,产生淡蓝色火焰。

      【实验反思】将燃着的氢气导管伸入装满氯气的集气瓶D中,观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰,小星发现氢气在氯气中燃烧时,集气瓶D瓶口上方有大量白雾,你认为产生的白雾可能是哪种物质:

五、计算题
  • 30. (2023九上·柳城期中) 我国科研团队公布了最新研究成果:通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸,进一步利用微生物可以合成葡萄糖(化学式为)和脂肪酸。这项突破为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。
    1. (1) 葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为(填最简整数比)。
    2. (2) 计算葡萄糖中碳元素的质量分数.葡萄糖含碳元素质量与多少g甲烷中含碳元素的质量相等?(写出计算过程)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息