一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分．）
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A . H
B . N
C . Al
D . He
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A . 道尔顿发现元素周期律
B . 拉瓦锡研究空气成分
C . 门捷列夫创立分子学说
D . 阿伏加德罗提出原子论
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A . 空气是一种混合物
B . 空气是一种宝贵的资源
C . 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应
D . 空气中氧气的体积分数约为21%
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A . 大米磨碎打浆
B . 燃气熬制卤水
C . 牛肉锅烧切片
D . 加入葱花酸菜
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A . 
点燃酒精灯
B . 
检查气密性
C . 
加热液体
D . 
倾倒液体
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A . 氧气用于助燃
B . 天然气用作燃料
C . 酒精用于消毒
D . 稀有气体用作霓虹灯
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A . 汽油燃烧
B . 酱油酿造
C . 呼吸作用
D . 钢铁生锈
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8.
(2024九上·鹤岗月考)
嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回1731g月壤，月壤中含有丰富的氦3.已知氦3的质子数为2，中子数为1.氦3的核外电子数为（ ）
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
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A . 发展公共交通，提倡绿色出行
B . 增加使用太阳能、风能等新能源
C . 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D . 改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
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A . 分子数目增多
B . 分子体积变大
C . 分子质量变大
D . 分子间间隔变大
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11.
(2023九上·银海期中)
亚硝酸钠（NaNO
2）是有毒的工业用盐，误用于烹调会引起中毒事件。亚硝酸钠中氮元素的化合价为（）
A . +1
B . +2
C . +3
D . +4
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A . 原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B . 分子是化学变化中的最小粒子
C . 质子数相同、中子数不同的原子属于同种元素
D . 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子都是离子
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A . 试管口略向下倾斜：防止冷凝水回流使试管炸裂
B . 加热：先预热，再用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
C . 收集气体：水中导气管口一有气泡冒出马上收集
D . 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
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A . 氧气和氮气——燃烧的木条
B . 五氧化二磷和氧化镁——观察颜色
C . 二氧化锰和碳粉——在空气中充分灼烧
D . 过氧化氢和水——二氧化锰
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A . 严禁烟火
B . 禁止使用手机
C . 架高顶棚加强通风
D . 降低燃料着火点
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A . 生理食盐水中的氯化钠（NaCl）
B . 口罩上的铝制金属条（Al）
C . 输入病人的氧气（
）
D . 配制葡萄糖注射液的蒸馏水（
）
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17.
(2023九上·银海期中)
2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列说法
不正确的是（ ）
A . 漓江水资源丰富，取之不尽、用之不竭
B . 在漓江两岸大力植树造林，增加植被率
C . 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
D . 保护漓江，应用新技术新工艺减少污染物的产生和排放
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A . 蜡烛燃烧生成二氧化碳
B . 铜在空气中加热，表面变黑
C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射
D . 钠在氯气中燃烧，发出白色火焰
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A . 实验室可通过加热
制取
B . 通入后，白磷燃烧，说用物质燃烧的条件只需要
C . 通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低
D . 实验室中少量白磷可以保存在冷水中
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A . 单质中只有一种元素，所以只有一种元素的物质一定是单质
B . 稀有气体可做保护气，但可做保护气的不一定是稀有气体
C . 燃烧过程伴随有发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为燃烧
D . 蜡烛在空气中可以燃烧消耗氧气，所以可以代替红磷测定空气中的氧气含量
二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共26分．）
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（1）
常用于食品包装保护气的物质是（填化学式）。
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（2）
在钢轨上喷涂防锈涂料，可防止钢轨生锈。铁生锈属于（填“物理”或“化学”）变化。
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（3）
是人类生活不可缺少的物质，制取
的方法很多。
分解法：常温下
分解缓慢，通常加入少量
，
的作用为
；工业上常用液化空气制取氧气此法属于
（填“物理”或“化学”）变化。
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（4）
做饭过程中，小李把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是。
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（5）
使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指
（填序号）。
①原子②离子③分子④元素
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（1）
用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。胶头滴管的用途是。
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（2）
实验中，观察到的现象是；从微观角度看，此现象说明。
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（3）
小明同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是；这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。
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（4）
与图2装置相比，用图1的装置完成实验，其优点是。
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（2）
A、B、C、D四种元素中，化学性质最稳定的是（填元素符号）。
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（3）
写出由A和D所对应元素组成的化合物的化学式：。
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（4）
A、B、C、D四种元素中，与溴化学性质相似的是（填字母）。
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（1）
从含量角度：①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是____（填序号）。
A . ①②③④
B . ②①③④
C . ①②④③
D . ②①④③
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（2）
从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。
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（3）
从微观角度：用“
”表示氧原子，“
”表示氮原子。
①用“
”可表示的微粒是（填符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是。（填字母）
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（4）
从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。
三、简答题（本大题共2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共12分．）
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（1）
导致在空气中敞口放置一段时间后的饼干不脆了的物质是。
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（2）
目前列入空气质量监测标准的项目物质有。（填一种即可）
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（3）
50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL的原因是。
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（4）
万一发生火灾可立即拨打火警电话，火警电话是。
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（6）
体育中考中，发令枪发令时产生的白烟是红磷的燃烧，请写出该反应的文字表达式：。
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（1）
上述流程中，工业分离液态空气制取氮气，利用了物质的（填“物理”或“化学”）性质。
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（3）
根据表中物质的沸点判断，要将合成塔中①的
与
、
分离开来，温度应该控制在
之间。
物质 |
|
|
|
|
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
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（4）
写出合成塔②发生反应的产物：。（填写化学式）
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四、实验探究题（本大题共2个小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共17分．）
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（2）
向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是。
-
（3）
实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是；写出该反应的文字表达式：。
-
（4）
选择D装置收集的气体，密度比空气（选填“大”或“小”）；做铁丝在氧气中的燃烧实验，最好选择的收集装置是（填字母代号）。
-
29.
(2023九上·银海期中)
关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。（查阅资料：①白磷的着火点为40℃，②酒精燃烧可生成二氧化碳和水。）
-
（1）
【任务一】认识燃烧
酒精、木炭、蜡烛是生活中常见的可燃物，下列不属于三者燃烧共有的现象是
（填字母序号）。
①发光 ②产生有刺激性气味的气体 ③放热 ④产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
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-
（3）
【任务二】探究燃烧的条件
该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品。
步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。
步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止水夹
和
， 从处缓慢通入足量的氧气，再关闭和。
步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。
步骤5：取出装置，恢复至室温。
通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是。
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（4）
【任务三】调控燃烧
报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议：。
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（5）
【任务四】再探铁的燃烧
查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，回答下列问题：
①氧化铁的化学式为，影响铁燃烧的因素有（答出1点）。
②铁与氧气反应的条件不同，产物不同。写出细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。
五、计算题（5分）
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（1）
关于“
”表示的意义，四位同学表达了如上图所示的四种说法。请你将说法③、说法④省略的部分填写在横线上。说法③表示维生素C由
，说法④表示每个维生素C分子由
。
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（4）
88g维生素C中含氧元素的质量与g水中含氧元素的质量相等。
点燃酒精灯
B . 
检查气密性
C . 
加热液体
D . 
倾倒液体
”表示氧原子，“
”表示氮原子。
”可表示的微粒是（填符号）。
