当前位置: 高中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

福建省厦门重点学校2023-2024学年强基班高一(上)第一...

更新时间:2023-12-19 浏览次数:15 类型:月考试卷
一、单选题(本大题共4小题,共16.0分)
  • 1. (2023高一上·厦门月考) 日本政府拟向太平洋排放核废水引发国际社会的广泛关注与谴责。辐射的危害程度常用“当量剂量”这一物理量衡量,其国际单位是希沃特,记作sv。每千克(kg)人体组织吸收1焦耳希沃特。下列选项中用国际单位制的基本单位表达希沃特,正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 2. (2023高一上·厦门月考) 如图所示,倾角为的斜面体放在粗糙的水平面上,光滑小球用绳子拉住静止在斜面上,绳子与斜面的夹角也为。已知斜面体的质量为小球质量的倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,若要整个系统处于静止状态,则斜面体与水平面间的动摩擦因数至少为( )

    A . B . C . D .
  • 3. (2023高一上·厦门月考) 为了节能减排、绿色环保,新能源汽车成为未来汽车发展的方向。为测试某款电动汽车的制动性能,使该电动汽车在平直公路上以的速度行驶,时刻撤去牵引力并踩下刹车,其速度随时间变化的关系图像如图所示,不计空气阻力,则在内,下列说法正确的是( )

    A . 电动汽车的位移大小为 B . 电动汽车受到的制动阻力保持不变 C . 电动汽车受到的制动阻力越来越小 D . 电动汽车的平均加速度大小为
  • 4. (2023高一上·厦门月考) 具有完全自主知识产权的“复兴号”动车组以安全快捷、平稳舒适、高品质的运营服务成为中国高铁的一张亮丽名片。有一列节车厢的“复兴号”动车组从某地高铁站开出,做匀加速直线运动,车头经过路边一保持不动的工作人员时速度大小为 , 车尾经过该工作人员时速度大小为。每节车厢的长度相等,则前节车厢经过工作人员的时间与后节车厢经过工作人员的时间之比为( )
    A . B . C . D .
二、多选题(本大题共4小题,共16.0分)
  • 5. (2023高一上·厦门月考) 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
    A . 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 B . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 C . 根据速度定义式 , 当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 D . 定义加速度用到比值法,加速度与成正比
  • 6. (2023高一上·厦门月考) 如图所示,两个质量分别为的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为的水平拉力分别作用在上,则( )

    A . 系统运动稳定时,弹簧秤的示数是 B . 系统运动稳定时,弹簧秤的示数是 C . 在突然撤去的瞬间,的加速度大小为 D . 在突然撤去的瞬间,的加速度大小为
  • 7. (2023高一上·厦门月考) 如图所示的自由落锤式强夯机将的重锤从高处自由落下,对土进行强力夯实。某次重锤从某一高度自由落下,已知重锤在空中运动的时间为、从自由下落到运动至最低点经历的时间为 , 重锤从地面运动至最低点的过程可视为做匀减速直线运动,当地重力加速度为 , 则该次夯土作业( )
    A . 重锤下落时离地高度为 B . 重锤接触地面后下降的距离为 C . 重锤接触地面后的加速度大小为 D . 重锤在空中运动的平均速度大于接触地面后的平均速度
  • 8. (2023高一上·厦门月考) 质量均为的两物块之间连接着一个轻质弹簧,其劲度系数为 , 现将物块放在水平地面上一斜面的等高处,如图所示,弹簧处于压缩状态,且物体与斜面均能保持静止,已知斜面的倾角为 , 两物块和斜面间的动摩擦因数均为 , 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是( )
    A . 斜面和水平地面间一定有静摩擦力 B . 斜面对 组成的系统的静摩擦力的合力为 C . 若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动 D . 弹簧的最大压缩量为
三、填空题(本大题共3小题,共12.0分)
  • 9. (2023高一上·厦门月考)  “用测定瞬时速度”的实验装置如图所示,挡光片宽度为 , 当小车从高处加速滑下时,实验中挡光片通过光电门的时间为 , 则小车上的挡光片开始挡光时的近似瞬时速度为 , 这样计算出的瞬时速度值相比真实的瞬时速度值选填“偏大”、“偏小”或“两者相等”

  • 10. (2023高一上·厦门月考) 图甲是某人站在接有传感器的地板上做下蹲、起跳和回落动作的示意图,图中的小黑点表示人的重心,图乙是地板所受压力随时间变化的图像,取重力加速度 , 根据图像分析可知:的过程中,人处于选填“失重”或“超重”、“先失重再超重”或“先超重再失重”状态,人上升的最大高度约为 结果保留位有效数字

  • 11. (2023高一上·厦门月考) 用两个相同的足够大的水平力个完全相同长方体木块夹在两个相同的竖直木板之间,所有木块都如图所示保持静止状态,木块从左至右编号依次为 , 每个木块的重均为 , 编号号木块对编号号木块摩擦力的方向为,摩擦力的大小为N。

四、实验题(本大题共2小题,共12.0分)
  • 12. (2023高一上·厦门月考) 在“探究求合力的方法”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中为固定橡皮筋的图钉,为橡皮筋与细绳的结点,为细绳,图乙是在白纸上。 
    1. (1) 其主要实验步骤如下,存在问题的步骤是____ 。
      A . 将图钉、白纸固定在木板上,把系好细绳套的橡皮筋挂在图钉上 B . 用两个弹簧测力计互成角度的拉伸橡皮筋,记录此时两个测力计的读数 C . 用一个弹簧测力计拉伸橡皮筋,并记录此测力计的读数及其方向 D . 在白纸上作出三个力的图示,并探究它们的关系
    2. (2) 该同学在做“探究求合力的方法”的实验采取了下面哪种常用的研究方法____。
      A . 控制变量法 B . 等效替代法 C . 小量放大法 D . 建立理想模型法
    3. (3) 图甲中弹簧测力计的读数是
    4. (4) 关于本实验,下列说法正确的是____。
      A . 两细绳必须等长
      B . 弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平行 C . 两次拉伸橡皮筋,只要使橡皮筋伸长到相同长度即可 D . 拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些
  • 13. (2023高一上·厦门月考) 某同学利用图甲所示的实验装置,探究物体在水平桌面上的运动规律,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离后停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示,打点计时器电源的频率为。(不计空气阻力,

    1. (1) 所用实验器材除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有____(填选项代号)
      A . 电压合适的交流电源 B . 电压合适的直流电源 C . 刻度尺 D . 秒表 E . 天平
    2. (2) 计数点4对应的速度大小(保留两位有效数字)。
    3. (3) 物块减速运动过程中加速度的大小为(保留三位有效数字)。
    4. (4) 重物落地瞬间,物块的速度为(保留三位有效数字)。
五、计算题(本大题共2小题,共7.0分)
  • 14. (2023高一上·厦门月考) 如图,将质量的圆环套在固定的倾斜直杆上,杆的倾角为 , 环的直径略大于杆的截面直径.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为的拉力 , 使圆环由静止开始沿杆加速度向上运动,已知环与杆间动摩擦因数求:

    1. (1) 作用时圆环的速度是多大?
    2. (2) 2s后撤去力 , 求圆环继续沿杆上滑的最大距离是多少?
  • 15. (2023高一上·厦门月考) 如图所示,粗糙水平地面上固定有一竖直光滑杆,杆上套有质量为的圆环,地面上放一质量为的物块,物块与地面间的动摩擦因数为 , 圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连,连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为。认为物块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力重力加速度 , 取 , 求

    1. (1) 物块对地面的压力大小;
    2. (2) 地面对物块的摩擦力大小;
    3. (3) 若大小可调,为保持系统的平衡,求满足的范围。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息