当前位置: 初中数学 /沪科版 /七年级上册 /第4章 直线与角 /4.2 线段、射线、直线
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2023-2024学年初中数学沪科版七年级上册 4.2 线段...

更新时间:2023-12-15 浏览次数:31 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
四、作图题
  • 16. (2022九下·四平期中) 图①、图②、图③均是3×3的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,线段AB的端点和点P均在格点上.请按要求完成作图,保留作图痕迹.

    1. (1) 在图①中画一条以P为端点的射线PC,使其平分线段AB,点C在线段AB上;
    2. (2) 在图②中画一条以P为端点的射线PD,使其分线段AB为1:3两部分,点D在线段AB上;
    3. (3) 在图③中画一条以P为端点的射线PE,使tan∠PEB=1,点E在线段AB上.
五、综合题
  • 17. (2021七上·嵩明期末) 如图,点A、B、C、O是在数轴上的点如图所示,其中点O表示的数是0,点A、B、C表示的数分别为a、b、c.

    1. (1) 图中共有条线段.
    2. (2) 若 , O为CB的中点,且 , 求a、b、c的值.
    3. (3) 已知D为数轴上一点,当点D到点A的距离是点D到点B距离的4倍,则称点D是(A,B)的“四倍点”;当点D到点B的距离是点D到点A距离的4倍时,D是(B,A)的“四倍点”.若A、B表示的数为(2)中所求,且D在A的左边,是否存在使得A、B、D中恰有一个点是其余两个点的“四倍点”的情况.若存在,求出D表示的数;若不存在,请说明理由.
  • 18. (2020七上·江岸期末) 数形结合思想是通过数和形之间的对应关系和相互转化来解决问题的数学思想方法.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休.”

     

    1. (1) (问题背景)往返于甲、乙两地的客车,中途停靠2个车站(来回票价一样),可以从任意站点头票出发且任意两站间的票价都不同,共有种不同的票价,需准备种车票.
      聪明的小周是这样思考这个问题的,她用 , 4个点表示车站,每两站之间的票价用相应两点间的线段表示,共连出多少条线段,就有多少种不同的票价.
    2. (2) (迁移应用) 六支足球队进行单循环比赛,当比赛到某一天时,统计出 五支队已经分别比赛了 场球,则还没有与 队比赛的球队是队.

    3. (3) (拓展创新)某摄制组从 市到 市有一天的路程,计划上午比下午多走100千米到 市吃午饭,但由于堵车,中午才赶到一个小镇,只行驶了上午原计划的三分之一,过了小镇,汽车行驶了400千米,傍晚才停下来休息,司机说,再走从 市到这里的路程的二分之一就到达目的地了,求 两市相距多少千米?

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