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湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年六年级上学期语文期...

更新时间:2024-01-24 浏览次数:27 类型:期中考试
一、积累与运用。(35分)
  • 1. (2023六上·丹江口期中) 看拼音,在横线上写出正确的词语。

    ㅤㅤ泰山十八盘的路极其陡峭,我手脚并用向上pān dēnɡ。这种方法虽然bèn zhuō,好在不用担心会失足跌落 xuán yá而粉身碎骨。终于来到了南天门,我站在山上眺望,眼前的景象令人jīnɡ tàn,我恍如来到了仙境,pí juàn早已消失得无影无踪。

  • 2. (2023六上·丹江口期中) 补全四字词语,并按要求完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      钉截铁

      ②千一发

      然不同

      ④威风

      ⑤居高

      ⑥聚会神

      ⑦全神贯

      带舞

    2. (2) 敌人即将攻上山顶,在这的时刻,班长坚定地说:“决不能让阵地失守,即使粉身碎骨,也要把敌人赶下山去!”(填序号)
    3. (3) 上面词语中,(填序号)是一对近义词,这两个词都有“”的意思。
  • 3. (2023六上·丹江口期中) 下列各组词语中音、形、义完全正确的一组是(填序号)( )
    A . 风云(zhà) 斩钉铁(切断) B . 群马疾(chí) 碧千里(全) C . 着脸(běnɡ) 沧海一(谷子) D . 惟妙惟(xiāo) 硕大无(比)
  • 4. (2023六上·红安期中) 下列地名、人名的拼音不符合拼写规则的一项是( )
    A . 解放路JIEFANG LU B . 石首SHISHOU C . 陈家湖CHENJIAHU D . 袁隆平Yuan Longping
  • 5. (2023六上·丹江口期中) 下列词语中,加点字意思相同的一项是( )。
    A . 影自怜 三茅庐 B . 硕大无 高满座 C . 翠色流 摇摇 D . 西山 厚此
  • 6. (2023六上·丹江口期中) 依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    国庆假期,我们全家来到美丽的月亮湾,爸爸____海上美景,妈妈____蓝天白云,姐姐____着越来越近的海轮。

    A . 仰望 远眺 凝视 B . 远眺 仰望 凝视 C . 凝视 远眺 仰望 D . 凝视 仰望 远眺
  • 7. (2023六上·礼县期中) 对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
    A . 这声音惊天动地,气壮山河!(夸张) B . 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶) C . 冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(反复) D . 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)
  • 8. (2023六上·丹江口期中) 按要求写句子。
    1. (1) 你曾经犹豫不决过吗?选一次,写一写你当时的心理活动。
    2. (2) 这幅画构图精巧,她说:“实在太好看了!”(改写句子)

      用上和“说”有关的词语:

      不用和“说”有关的词语:

  • 9. (2023六上·丹江口期中) 根据积累填空。
    1. (1) 《七律•长征》中总领全诗,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是:;描写红军历经千难万险后,对长征即将胜利充满乐观主义豪情的诗句是:
    2. (2) 有道是“,当以死守,不可”因此保家卫国,匹夫有责,正所谓“位卑”。
    3. (3) 诗中有情:孟浩然《宿建德江》中的诗句“:。”借月抒怀,让我们体会到诗人的孤寂愁苦之情;贺知章《回乡偶书》中的诗句“。”让我们从不改的乡音中体会到作者对家乡深深的依恋。诗中有理:朱熹《春日》中借春天的美景表达深刻哲理的诗句是“。”;他在《观书有感》中告诉我们人要不断学习、探索才能获得新知的诗句是“问渠那得清如许,”。
二、读书与实践。
三、阅读与理解。(27分)
  • 12. (2023六上·丹江口期中) 狼牙山五壮士(节选)

    ㅤㅤ五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    1. (1) 请用一个四字词语概括本段的内容:
    2. (2) 画线的句子中,你从哪些关键字词体会到马宝玉的英雄气概?
    3. (3) 这段文字聚焦班长马宝玉,通过描写人物的,凸显了他的可贵品质。
    4. (4) 本段运用了的描写方法,这样写的好处是
    5. (5) 用“点面结合”的方法写一写学校运动会中的某个场面。
  • 13. (2023六上·丹江口期中) 信息类文本阅读。

    ㅤㅤ材料一:北京冬奥会会徽名称“冬梦”,以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”的目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。

    ㅤㅤ材料二:2019年9月17日,首钢冰球馆,2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”正式发布。北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,以熊猫为原型进行设计创作。熊猫,是世界公认的中国国宝,形象友好可爱、憨态可掬,深受各国人民,尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫,体现了人与自然____的理念。

    ㅤㅤ北京冬残奥会吉祥物“雪容融”则以中国标志性符号的灯笼为创意进行设计创作。灯笼以“____”为主色调,渲染了2022年中国春节的节日气氛,身体发出光芒,寓意着点亮梦想,温暖世界,代表着友爱、勇气和坚强,体现了冬残奥运动员的____精神和____世界的冬残奥会理念。

    ㅤㅤ国际奥委会主席表示,吉祥物的发布标志着北京在成为奥运史上首个“双奥之城”的征程。上又跨出重要一步,北京冬奥吉祥物集中国和中国人民最精华的元素和特色于一身,一定会成为中国和2022年北京冬奥会的杰出大使。

    1. (1) 根据材料内容填空。

      ㅤㅤ2022年北京冬残奥会吉祥物是“”,冬奥会吉祥物是“”,吉祥物的发布标志着北京在成为奥运史上首个“”的征程上又跨出重要一步。冬奥会会徽名称为“”,以汉字“”为灵感来源,将中国厚重的文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。

    2. (2) 选择合适的词语填入材料二的四处横线上。

      洁白

      中国红

      和谐共生

      友好

      激励

      拼搏

    3. (3) 结合材料二,你认为冬奥会吉祥物“冰墩墩”应该是( )。
      A . B . C . D .
    4. (4) 这次举办冬奥会的是我国哪座城市?请用一两句话向前来参会的外国友人推荐该城市的一处景点。
    5. (5) 下列说法不正确的是( )
      A . 阅读的时候,既要读得进去,又要根据所读的内容想开去。 B . 点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。 C . 阅读时先确定目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率。 D . 小说中对人物的直接描写、对环境的描写、故事情节都对塑造人物形象有帮助。
四、习作与表达(二选一)。(30分)
    1. (1) 校园内外,多彩的活动真不少,夏令营、运动会、歌咏比赛……请你选择写一种活动,运用点面结合的方法,把活动的经过写清楚。题目自拟。
    2. (2) 我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以          ”为题,写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文,注意将事情写完整、写清楚,并表达出当时的感受。

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