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吉林省长春市第一O三中学校2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-02-23 浏览次数:17 类型:期中考试
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)
二、非选择题(每空1分,共40分)
  • 11. (2023九上·长春期中) 化学用语可准确、简洁地记录、交流化学信息,用化学用语填空。
    1. (1) 构成氯化钠的阴离子是
    2. (2) 标出硫酸亚铁中铁元素的化合价
  • 12. (2023九上·长春期中) 运输卫星用的火箭外壳主要材料为铝合金和钛合金。如图为钛元素在元素周期表中的信息,根据图回答下列问题。

      

    1. (1) 钛元素属于元素(填“金属”或“非金属”);
    2. (2) 钛的相对原子质量是
    3. (3) 钛原子的核电荷数为
  • 13. (2023九上·长春期中) 根据所学化学知识回答下列问题。
    1. (1) 话说“没有金刚钻,别揽瓷器活”,能用金刚石修瓷器是利用金刚石的性质;
    2. (2) 《茶疏》中对泡茶过程有如下记载:“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶…”以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是,过滤时滤纸破损会造成的后果是
  • 14. (2023九上·长春期中) 质量守恒定律的发现是化学发展卖上的一个重要里程碑,请用相关知识回答问题。
    1. (1) 纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量(填“大”或“小”);
    2. (2) 为了保护环境,国家明令禁止燃放烟花爆竹(主要成分有黑火药、特效药剂等),火药爆炸时发生的主要反应是 , 则X的化学式为,依据是化学反应前后不变;
    3. (3) 15.8g高锰酸钾中含有氧元素的质量为6.4g,则加热15.8g高锰酸钾至完全分解,理论上可以得到氧气的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)6.4g。
  • 15. (2023九上·长春期中) 下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。

      

    1. (1) 写出①仪器名称
    2. (2) 甲同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,该反应的化学方程式是;他在该装置试管口处添加了一小团棉花,其目的是;若他将F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从(填“a”或“b”)口通入;
    3. (3) 甲同学用排水法收集完氧气后,测得气体纯度明显偏低,原因可能是____(填字母);
      A . 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B . 收集前,集气瓶中未注满水 C . 收集后,集气瓶中仍有少量水 D . 未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集
    4. (4) 乙同学选用B装置制取氧气,由于该同学动作太慢,气体还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,接下来的操作是:
  • 16. (2023九上·长春期中) 根据教材中的实验回答下列问题:

      

    1. (1) 实验一中酚酞溶液变红的原因是(从微观的角度回答);
    2. (2) 实验二得出的结论是,水的作用是
    3. (3) 实验三中红磷的量不足,对实验结果(填“有”或“无”)影响,用气球的目的是平衡气压防止
    4. (4) 实验四中玻璃管(填字母)中的气体是氢气,该气体燃烧的化学方程式是
  • 17. (2023九上·长春期中) 二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

      

    1. (1) 装置A中反应的化学方程式为
    2. (2) 当打开K,反应一段时间后,D烧杯中下层的蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
    3. (3) 实验结束后取少量B中溶液分装于试管中,一支试管中加入一些活性炭振荡后,溶液褪色;另一支试管用酒精灯加热,能观察到的现象是,从微观角度分析这两个变化的本质区别是
  • 18. (2023九上·长春期中) 钙是人体所需的重要元素之一,某化学小组用主要成分为碳酸钙的补钙剂进行如下实验。

    【查阅资料】

    ①白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH),可与碳酸钙反应,不与补钙剂中的其他成分反应。

    ②ppm常用来表示气体的浓度,数值越大,说明气体的浓度越高。

    ③碳酸钙与醋酸反应的化学方程式:

    ④实验过程中暂不考虑醋酸挥发。

    1. (1)

      I.验证补钙剂能与白醋反应。

      【进行实验】                                                           

      装置

      现象

      试管中的固体逐渐减少,有气泡产生,烧杯中____。

      【解释与结论】

      补全实验中的现象
    2. (2)

      【小组交流】

      分组实验中,同学们发现产生气泡的速率不同,于是进行了如下探究。

      Ⅱ.探究影响补钙剂与白醋反应速率的因素

      【进行实验】

      室温条件下进行实验,记录如下:                                                                                                                                                                                                                                   

      实验操作

      组别

      实验序号

      补钙剂形态

      白醋中酸浓度(g/100mL)

      二氧化碳浓度随时间的变化曲线

      第1组

      ① 

      片状

      6

      ② 

      片状

      3

      第2组

      ③ 

      粉末

      6

      ④ 

      粉末

      3

      【解释与结论】

      上述实验中,反应速率最快的是(填实验序号)。

    3. (3) 设计第1组实验的目的是
    4. (4) 对比①③可得到的结论是
    5. (5) 【反思与评价】

      实验过程中,发现温度对该反应速率有影响。同学们再进行实验探究温度对反应速率的影响时,不需要控制相同的(填序号)。

      A.补钙剂的质量

      B.温度

      C.白醋中醋酸浓度

      D.白醋的体积

      E.补钙剂形态

    6. (6) 某产品包装注明,每片补钙剂中含钙元素600mg(补钙剂中的其他成分不含钙元素),则每片补钙剂中碳酸钙的质量为mg。
  • 19. (2023九上·长春期中) 长江水经净化处理,可成为居民的生产生活用水。
    1. (1) 水净化时利用活性炭的性;
    2. (2) 生活中常用肥皂水鉴别软水和硬水,证明自来水是软水的现象是
    3. (3) 世界卫生组织规定饮用水中ClO2剩余量应小于0.2mg/L。取1.5L经ClO2消毒后的饮用水,与足量KI充分反应(原理:),测得生成I2的质量为0.508mg。请通过计算判断该饮用水中ClO2的含量是否符合世界卫生组织标准(利用化学方程式进行计算)。

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