同学们，时光飞shì①，这个学期已经过半了，现在的你们正坐在考场里奋笔疾书。回想起前不久你们站在初中和小学的分qí②点上，看着金秋为自然镶上丰收的基色，带着点徘huái③踏进中学的大门。但我始终相信你们正在慢慢贮蓄能量，寻mì④最适合自己的成功之道。本期文学社开展“情•意”的学习活动，请你和小语、小文同学一起完成这次活动。
①这是托我买的，你直接交给她老人家就行了。
②我们家家教很严，常常告诫我们在生活中要尊老爱幼。
③在艺术节上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
A家父 B小女 C令堂
主题 | 古诗文名句 | 出处 | 批注 |
故园难舍 | ①枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。 | 马致远《天净沙·秋思》 | 借众多自然景物， 把凄苦愁楚之情， 刻画得淋漓尽致。 |
②，一夜征人尽望乡。 | 李益《夜上受降城闻笛》 | ③。 | |
④ | ⑤，若出其中。 | 曹操《观沧海》 | 借想象之景，表现诗人宽广的胸襟。 |
离别友情 | ⑥，。 | 李白《峨眉山月歌》 | 借三个地名，表示行船速度之快，抒发对友人的思念之情。 |
人世悲欢 | ⑦，。 | 杜甫《江南逢李龟年》 | 借“落花”既悲叹个人身世，也慨 叹一个繁华时代的落幕。 |
探索：下面这首诗入选“人世悲欢”主题是否合理？请联系原诗作，加以判断并说明理由。 忆住一师① 〔唐〕李商隐 无事②经年别远公，帝城③钟晓忆西峰。 炉烟销尽寒灯晦，童子开门雪满松。 注：①住一师：僧人，身居西峰佛寺，诗人好友。诗句中的"远公"，原指东晋高僧，此处也指住一师。②无事：无端。③帝城：指京城长安。 ⑧ | |||
发现：对于旧的知识，我们要复习整理，从而得到新的收获，正如 《论语》中所言：“⑨，。”；人生得两三益“友”，乃一大乐事，又如《论语》中所言：“⑩，不亦乐乎？” | |||
小语在“情·意”的综合性学习活动中以“小鲁迅的微信好友圈”进行了整理，请帮他完成下列任务。
出自篇目 | 节选内容 | 人物或形象 | “我”的情感 |
⑴《》 | 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 |
阿长 | 情感变化：从初识不大佩服其总喜切切察察的行为，而后因长毛事件又怀有敬意，再因替我买来山海经使我敬佩感动，成年后感念其对我的关怀与照料。 |
《藤野先生》 | “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” | ⑵从藤野先生的语言中我们看到了一位怎样的异国老师？ | 情感变化：从初识亲见先生不系领结发现其穿衣随性，而后因其修正我讲义内解剖图血管的位置而见其治学严谨、没有民族偏见关怀异国青年，最后我弃医从文内心疮痍时见其照片又心怀感激，继续奋勇向前。 |
《五猖会》 | 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 | 父亲 | ⑶联系《五猖会》全文，说说“我”的情感有什么变化？ |
⑷小语想从上面人物中选出对鲁迅成长最有影响力的一位，请帮他推荐并结合相关内容说说推荐的理由。
我推荐
难以逃脱母爱的法眼
朱成玉
①母亲节的时候，我买了一大捧康乃馨回家看母亲。父亲说，你妈又看不见，买这么多花干嘛？多浪费！我说我妈喜欢了一辈子花儿，她闻得到，就值得。
②母亲在院子里“练功”，一招一式，认真严谨。几年来，她一直风雨不误，不敢有半点马虎，仿佛肩负着某种神秘的使命。
③眼睛看不见已经快8年了，想起来满心愧疚，母亲一辈子没出过远门，就连在辽宁的亲姐姐，她也是好几十年没见过面。每当我游历着祖国的大好河山，总忍不住在心底生出一丝悲凉，若母亲还看得见，带她来，该有多好。
④这就是母亲的遗憾，如此境地，想着的还是如何照顾我们。尤其是吃，厨房是母亲一个人的舞台。她做的饼是一绝，吃起来妙不可言，回味无穷，以至于有一次我忍不住和母亲说，真想吃您做的葱花饼啊！
⑤午睡的梦里都是葱花饼的味道，醒来的时候还砸吧砸吧嘴，意犹未尽。
⑥起床后看到饭桌上竟然真的有一盘热气腾腾的葱花饼，这不是梦，真的是它的香味飘进了我的睡眠里。那是失明的母亲为我做的，我仿佛看到了她瘦弱的身子在黑暗中摸索着，抖开面袋子，舀面、加水、和面，又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花，就为了自己儿子一个贪吃的念想，她在黑暗里折腾了两个多小时，靠想象还原着自己的手艺。
⑦母亲在黑暗的世界里，一心向阳；母亲在寒凉的尘世中，一心向暖。
⑧年轻的时候不学无术，在网吧被抓了现行。也不知道是谁通风报信，她总是会准确无误地逮个正着，我这只可怜的小耗子，总是逃不出她这只老猫的魔爪。
⑨偶尔想撒个谎出去撒个野，母亲眼睛毒辣，似乎总能读懂你的那点小心思，只要你和她的眼睛对视，就什么都别想瞒过她。
⑩我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞，她总是无声地为我缝补，再悄然用她的爱，熨平。
⑪母亲的眼睛，从多年前的视线模糊到隐约可辨，终日挣扎在暗淡的光线里，直到有一天，终于连一丝一毫的事物都无法再看见。
⑫那一刻，母亲的眼睛，死了。即便如此，我依然无法在她那里讨得半点“便宜”。很轻微的一声叹息，刻意隐忍的一个喷嚏，都会引起她的不安，她就会不停地叮嘱我吃药，喝姜汤，她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉，依然对我“严加防范”。母爱的法眼恢恢，容不得我有半点差池。
⑬这就是母亲毒辣的眼睛，细致入微的爱。
⑭“老妈啊，你这是想练成武林高手啊！”我和母亲说。
⑮母亲笑了，却并不受到影响，仍旧一丝不苟地做着每一个动作。她的认真劲儿看着很好笑，而我却眼含泪水。母亲这么拼命地“练功”，的确是肩负着一种使命，那就是让自己健健康康，不给她的孩子再添半点儿乱。
⑯母亲的眼睛死了，可是母亲的爱，永远活着。她小心翼翼地呵护着她的孩子，哪怕我已人到中年，哪怕她已白发苍苍，我依然还是她不放心的孩子。我是她寄存在人间的，用她全部光阴兑换来的，舍不得花的一张支票。
人物 | 事情 |
母亲 | 母亲“练功” |
⑴ | |
母亲逮住在网吧的我 | |
⑵ | |
母亲发现我的一点儿伤害和委屈 | |
⑶ |
我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞，她总是无声地为我缝补，再悄然用她的爱，熨平。
单元导语 亲情，是人世间最普遍，最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验…… | 单元目录 5 秋天的怀念/史铁生 6 散步/莫怀戚 7* 散文诗二首 金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 8 《世说新语》二则 咏雪 陈太丘与友期行 |
【阶段一】搜集筛选
小语想在典籍中搜集古人故事，最终选择了《世说新语》，并筛选了以下材料进行“交友之道”的探究。
【阶段二】探究思辨
材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席②分坐，曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行》）
材料二：罗友作荆州从事，桓宣武为王车骑③集别，友进坐良久，辞出。宣武曰：“卿向欲咨事，何以便④去？”答曰：“友闻白羊肉美，一生未曾得吃，故冒求前耳，无事可咨。今已饱，不复须驻。”了无惭色。
（选自《世说新语·任诞》）
材料三：王恭始与王建武甚有情，后遇袁悦之间⑤，遂致疑隙。然每至兴会⑥，故有相思。时恭尝行散至京口射堂，于时清露晨流，新桐初引，恭目之曰：“王大⑦故自濯濯⑧。”
（选自《世说新语·赏誉》）
【注释】 ①轩冕：轩车。指古代士大夫所乘的华贵车辆。②席：坐席。古人席地而坐。③王车骑：指王洽。④便：就。⑤间：离间。⑥兴会：兴致，指有兴致的时候。⑦王大：指王建武。⑧濯濯：光明清新的样子。
文言词句 | 方法或选项 | 释义 | |
友进坐良久，辞出 | 组词法 | 择其善者而从之：选择 | ⑴ |
管宁、华歆共园中锄菜 | 成语推断法 | 同甘共苦 | ⑵ |
何以便去 | 课内迁移法 | 去后乃至 | ⑶ |
时恭尝行散至京口射堂 | 字典查找法 | ①吃，品尝 ②尝试 ③曾，曾经 ④经历，遇到 | ⑷（填序号） |
⑴宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
⑵恭目之曰：“王大⑦故自濯濯⑧。”
A露出敬慕的神情
B脸色凝重，把手一挥
发言稿评价量表
丰子恺说，过去的事，一切都同梦幻一般消失，但凭着脸上的“金印”，他依旧可以回溯往昔，追寻儿时美丽的梦。时光匆匆，岁月无痕，但总有些人、事、物在我们的记忆中留下了深深浅浅的痕迹。
请你以“留痕”为题写一篇文章。
要求：⑴文章不少于600字。⑵不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【写作助手】
你可以自由创作，也可以参考以下表格进行构思。
实际所指 | 什么人？什么事？什么景？什么物？ |
原因所在 | 为什么、怎么样留下了痕迹？ |
意义所见 | 给你带来什么改变？什么启发？ |
