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浙江省绍兴市一初龙山2023-2024学年九年级上学期语文1...

更新时间:2024-01-15 浏览次数:21 类型:月考试卷
一、积累•运用——生活本是五色交辉(26分)
  • 1. (2023九上·绍兴月考) 根据语境完成以下任务。
    1. (1) 根据拼音选出正确的汉字。

      杭州亚运会色彩系统主题为“淡妆浓抹”,灵感出自宋代诗人苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,”通过对中国色彩文化和杭州城市特质的提liàn(A.练 B.炼)与浓缩,设计出以“虹韵紫”为主,以“映日红、水墨白、月桂黄、水光蓝、湖山绿”为辅的色彩系统。

      “虹韵紫”既是欢聚和交róng(A.融  B.溶)之色,也是活力与创新之色,象征“日月交辉、时代风采”,传递幸福吉祥、昂扬奋发的美好寓意。作为辅助色的“映日红”取霞光、气yùn(A.韵 B.蕴)之色,“水墨白”取淡墨、包容之色,“月桂黄”取桂花、芬芳之色,“水光蓝”取晴空、水波之色,“湖山绿”取青山、生态之色。这些色彩都是对杭州特质的精准描绘,与“虹韵紫”交相辉yìng(A.印 B.映),共同描绘出一幅美丽的杭城画卷。

      ①提liàn(A.练 B.炼) ②交róng(A.融B.溶)

      ③气yùn(A.韵 B.蕴 )   ④辉yìng(A.印B.映)

    2. (2) 划线句的标点使用有误,请你说出修改方案。
    3. (3) 阅读下面这则新闻,拟一个合适的标题。

      “快看,这就是亚运会吉祥物,真是特别可爱。”5月1日上午,杭州亚运会吉祥物琮琮、莲莲和宸宸闪现西湖边,顺着人群聚集的方向看去,琮琮、莲莲、宸宸和游客们进行着亲密互动。

      沿着断桥、白堤,再一路走到平湖秋月,琮琮、莲莲和宸宸的身旁,总是围满了从四面八方汇聚而来的游客。大家纷纷举起手机,与可爱的亚运会吉祥物合影,留下这假期的美好瞬间。

      杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人,出自白居易的名句“江南忆,最忆是杭州”。“琮琮”代表世界遗产良渚古城遗址,名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮,所以“琮琮”全身以源自大地、象征丰收的黄色为主色调。“莲莲”代表世界遗产西湖,名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶,所以“莲莲”全身覆盖着清新自然的绿色。“宸宸”代表世界遗产京杭大运河,名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥,所以其全身以科技蓝为主色调。

      给上面这则新闻拟写一个标题,15个字以内。

  • 2. (2023九上·绍兴月考) 默写下面古诗文名句。
    1. (1) 光与色里是阴晴:“阴风怒号,浊浪排空,”;“而或长烟一空,皓月千里,。”(范仲淹《岳阳楼记》)
    2. (2) 光与色里见晨昏:“,晦明变化者,山间之朝暮也。”(欧阳修《醉翁亭记》)
    3. (3) 光与色里寄思亲:“,月是故乡明。”(杜甫《月夜忆舍弟》)
    4. (4) 光与色里听惆怅:“秋草独寻人去后,。”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
  • 3. (2023九上·绍兴月考) 下列成语使用不正确的一项是( )
    A . 世事变化如白云苍狗 , 结局未定之前,要相信只要坚持努力谁都可以创造奇迹。 B . 盛夏来临,公园里的荷花又应时而开,粉的像霞、白的像雪,姹紫嫣红、非常漂亮。 C . 最美西湖四月天,又到了桃红柳绿的春天,游客们漫步苏堤、满心愉悦。 D . 太阳出来了,冬雪初融,红装素裹、分外美丽!
  • 4. (2023九上·绍兴月考) 根据句意,选择下面排序正确的一项( )

    如果战争是有颜色的,我想可能是白色吧:战争是李益笔下“沙似雪”“月如霜”的白色,____;是边塞“可怜无定河边骨”的白色,____。如果战争是有颜色的,我想可能是红色吧:战争是秋天范仲淹笔下“长烟落日孤城闭”的夕阳红,____;是长征途中毛泽东“苍山如海,残阳如血”的血色黄昏,____。现在,我们只愿能守住美丽守住幸福,让世界铸剑为犁。

    ①空阔寂寥的塞下秋景,却难掩心中无限的惆怅之情

    ②凄惨阴森却是春闺梦里永久的牵挂,悲哀震撼

    ③意境壮美,在困难之中又透出无限勇气和信心

    ④寒凉之景勾起心中绵长的思亲之感

    A . ②④③① B . ④②③① C . ④②①③ D . ①②③④
  • 5. (2023九上·绍兴月考) 小语的爷爷是个书法爱好者,每到春节就会写很多春联。有一回小语走进书房的时候,不小心把爷爷写好的春联顺序搞乱了,现在请你帮小语一一对应,找好上下联,并选择其中一副,工整清晰地誊抄在后边方框内。

    紫燕南来衔秀色

    紫气东来大吉祥

    朱门北启新春色

    春风拂柳绿缠绵

    秋色入林红黯淡

    玉兔东升展春光

    上联

    上联

    (被小语打乱的对联)

    下联

    上联

二、阅读——文字里开出多彩的花(54分)
  • 6. (2023九上·绍兴月考) 【名著阅读:诗中有画】

    以下是小语和小文在阅读《艾青诗选》时的对话,请你根据上下文、结合对作品的理解,补全对话。

    小语:艾青既是画家又是诗人,在他的诗歌中,有很多色彩呢。

    小文:是的呢,比如这首《篝火》,“黄昏降落到我们的旷野/快乐的火焰就升起来了/它在黝黑的树林下面/闪耀着炫耀的红光……”

    小语:对啊,艾青诗歌中经常借助太阳、火把等象征性的事物,来表达。你再看这一首《向太阳》,“太阳炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠中刺醒了”也是如此。

    小文:但有些色彩所表达的情感却又不一样,比如《雪落在中国的土地上》,“落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”,作者描绘雪白封锁大地的画面,是想表达什么情感呢?

    小语:应该是

    小文:谢谢你帮我答疑解惑!我这里还有一个问题想请教你。这首《刈草的孩子》里也有很多色彩,但我不理解诗人的用意。

    “夕阳把草原染成通红了/刈草的孩子无声地刈草,/低着头,弯曲着身子,忙乱着手,……在草丛里,我们只看见/一只盛草的竹篓,几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀……”

    小语:这个其实要放到整个画面中来看,鲜明的色调、清晰的线条,营造出阔大、凄美的背景和氛围,反衬出刈草孩子的渺小,从而体现

    小文:原来如此!谢谢你!

  • 7. (2023九上·绍兴月考) 【文学作品阅读:童年是色彩缤纷的梦】

    狐狸的窗户

    [日]安房直子

    是什么时候了呢,是我在山道上迷路时发生的事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的。

    当我在山道上转过一个弯时,突然间,天空一下子亮得刺眼,简直就好像是被擦亮的蓝玻璃一样……于是,地面上不知为什么,也呈现出一片浅浅的蓝色。“咦?”我惊呆了,眨了两下眼睛。啊呀,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野、一片蓝色桔梗花的花田。马上返回去!我命令自己。那景色过于美丽,使我有些害怕了。

    忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,像皮球滚动一样地跑。是只白狐狸,还像是小孩子。我端起枪在后面追。没想到,它跑得可真快,猛一下钻进花丛,消逝了身影。我目瞪口呆地站住身,像是看丢了白天的月亮。真行,硬是巧妙地把我给甩掉了。

    这时候,身后传来奇怪的声音:“您来了。”我吃一惊,回头看去,那儿有个小小的商店,门口有块蓝色招牌,写着:“印染桔梗店”。招牌下面,规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。“哦,是刚才那小狐狸变的。”我马上明白了。“能不能让我歇一会儿?”变成店员的小狐狸甜甜地一笑:“请,请。”把我领进店内。

    “这印染店,到底是染什么的?”“什么都能染,对了,给你染手指头吧!”狐狸说罢,把自己的双手伸展在我的眼前。两只小小的白手,只有大拇指和食指,染得蓝蓝的。狐狸用染蓝的四根手指头,组成菱形的窗户,然后,把窗户架在我眼上,快乐地说:“喏,请您看一看吧!”

    于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。

    小窗户里,有一只美丽的狐狸妈妈,轻轻地竖着尾巴,一动不动地坐着。狐狸凄然地说:“这是我的妈妈,很久以前,她被‘呯——’地打死了。”“呯——?是枪吗?”“是,是枪。”狐狸无力地垂下双手,低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身。

    狐狸接着说:“后来,也是这样的秋天,风唰唰地吹着,桔梗花齐声说:‘染你的手指头吧,再组成窗户吧!’我就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了我的手指头。从此我就不再寂寞了,无论什么时候,我都能从窗户里看见妈妈的身影了。”

    我十分感动,实际上,我也是独自一人。“我也想要这样的窗户啊!”狐狸用笔蘸满蓝色的水,慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼睛上。突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。眼睛底下,有个黑痣。那是我过去最最喜欢,而现在再也不可能见到了的那个少女呀。

    我想表示谢意,就去摸裤子的口袋,可是口袋里一分钱也没有。我就对狐狸这样说:“真不巧,一分钱也没有。这样吧,我的东西,你要什么我给你什么。帽子也行,上衣也行……”于是狐狸说:“那么,请把枪给我。”我有点为难了。但一想到刚刚得到的那扇美丽的窗户,一杆枪,也就不值得惋惜了。“好吧,给你吧!”我大方地把枪给了狐狸。

    狐狸送了我一些蘑菇,我高高兴兴地回去了。我一面走,一面又用手指组成窗户。这一回,窗户里面下着雨,朦胧地看见了我怀恋的庭院。套廊下边,扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。(那是我的!)妈妈穿着罩衣,蒙着白毛巾:“呀,多不好,随便乱扔!”我甚至仿佛听见了那声音。

    院子里,有妈妈种的小菜园,一团青色的紫苏,也淋着雨。家里有一点亮。点着电灯,混着无线电的音乐,断断续续地传来两个孩子的笑声。那是我的声音,另一个,是死了的妹妹的声音……

    “呼——”我大叹一口气,放下双手,不知为什么,我特别悲哀了。孩子时期,我的家被火烧掉,那院子,现在已经没有了。

    尽管那样,我却拥有了了不得的的手指头。要永远珍惜这手指头,我想着,在林中道路上走。

    不料想,回到小屋,我首先干的事是什么呢?啊,我完全无意识地洗了手!这是长期养成的习惯。蓝色立即褪掉了。洗干净了的手指头,不管怎样组成菱形的窗户,里面只能看到小屋的天花板。

    第二天,我想再到狐狸家去,重染一遍手指头。但是,不论在杉树林里怎么走,仍然是杉树林。桔梗花田什么的,哪儿也没有。

    后来,有好几天,我都在山中徘徊。只要有一点似乎是狐狸的叫声,只要森林里可能有白影子闪动,我就直起耳朵,一动不动地向那个方向搜索。可是从那以后,我一次也没有遇到狐狸。

    虽说如此,我还是常常会用手指搭成一扇窗户。我想,说不定会看到点什么呢。常有别人嘲笑我:你怎么有这个怪癖?

    (选自安房直子《狐狸的窗户》,有删改)

    1. (1) 优秀的童话充满了奇思妙想。通读全文,完成下面填空。

      从情节发展来看,猎人竟然在自己熟悉的树林里迷了路,这是一奇;①,这也是一奇;小狐狸眨眼间变成了印染店店员,这又是一奇;②,这更是奇妙无比。

    2. (2) 请说说划线句在文中起什么作用?
    3. (3) 童话结尾,“我”洗掉了蓝手指,再也找不到狐狸。作者为什么安排这样的结尾?结合内容谈谈看法。
    4. (4) 结合童话内容,阐述你对链接资料的理解和思考。

      链接材料:

      安房直子的作品将现实沉入幻想世界的底层,探讨了生命中什么才是重要的。

      ——西本鸡介

  • 8. (2023九上·绍兴月考) 【非文学作品阅读——最是那一抹幽蓝】

    材料一:

    青花瓷又称青花白地瓷,常简称青花,是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷。青花瓷多用含氧化钴的钴矿为原料。在陶瓷胚体描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成。钴烧成后呈蓝色,着色力强,发色鲜艳,明净素雅且永不褪色,有诗云:白釉青花一火成,花从釉里透分明。

    青花瓷工艺从唐宋时期流传至今,因其幽雅静致的艺术美感以及高质量的制作工艺而广受皇家喜爱。它代表着中国人纯粹、淡泊、通透、富有水墨意味的东方审美。2005年7月12日,在伦敦佳士得拍卖的元青花鬼谷子下山图罐,以RMB2.3亿多元成交(含佣金),刷新了中国瓷器的最高纪录。

    原始青花瓷于唐宋已见端倪,成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑,明代青花成为瓷器的主流,清康熙时发展到了顶峰。故而青花瓷在中国历史上主要有三大高峰时期,分别是元青花、明永宣、清康熙。

    (节选自2023年2月14日学习强国《景德镇四大名瓷之首——青花瓷》)

    材料二:

    明代瓷器生产的主流便是青花,随着制瓷技术的进一步改进,明朝宫廷在景德镇设立御器厂,从而承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝,历时百年,两朝瓷器的烧造,就其数量而言,创造了历史之最,那抹“幽蓝”也深得世人的喜爱。其蓝料选自上乘的新疆回青,添加其他蓝料调配而成,发色呈翠青,浓郁深沉,蓝中泛紫。胎体造型,拙朴厚重;纹饰绘制,疏放自然。龙凤纹、花鸟纹、山水人物纹、八仙故事纹,纷纷出现。绘画中,虽少了永宣瓷器的庄重威严,却平添了几分祥和淡泊的生活气息,是当时文人士族回归自然的心态反映。

    如今,青花瓷的收藏爱好者越来越多,把青花元素融入艺术创作的也不在少数,还有一些人将古老的技艺传承下来,景德镇“明代青花瓷复制”非物质文化遗产传承人李渊就是其中一位。出生于景德镇的李渊,从小耳濡目染下对制瓷艺术产生浓厚的兴趣,长大后进行专业的进修与学习,形成了自己独特的创作理念。为继承优秀传统,李渊在潜心研究的基础,将明代嘉靖、万历时期的青花瓷艺术再现出来,几经努力,获得成功。

    博大精深的中华陶瓷文化让人们感受到震撼人心的艺术气息。可以说,瓷器被文人赋予了思想,被工匠赋予了生命,它虽然不会说话,却在影响着人们的生活。

    (原载于2019年7月16日《景德镇日报》)

    材料三:

    在某网络平台上有一个讨论问题:“你是怎么知道青花瓷的?”以下是部分网友的回复。

    逍遥仙人:那必须是因为周杰伦的《青花瓷》啊,方文山写的歌词真是美,“天青色等烟雨,而我在等你,月色被打捞起,晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽”。

    洛公子:我也忘记第一次见到青花瓷是什么时候,在记忆的最深处,应该是在家里阁楼里,爬满灰的盘子、罐子和杯子,当父亲用清水清洗干净之后,那一抹幽蓝的惊艳,是骨子里景德镇人的青花瓷。

    Chugongyao:我就算了,但是我女儿是在小学美术课本里认识青花瓷的。

    戈拉gi:我们的青花瓷早就是国家级“非遗”了,举世闻名,怎么还会有这么幼稚的问题?不多说了,我是景德镇人我骄傲!

    风顺一帆:建议大家都去看看青花瓷的古风舞蹈啊,典雅柔美,想学舞蹈的冲一波!

    1. (1) 根据材料内容,下面的内容理解中不正确的一项是( )
      A . 青花瓷是中国瓷器的主流品种之一,多用含氧化钴的钴矿为原料。青花瓷是在陶瓷胚体描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成的。 B . 青花瓷很有收藏价值,收藏爱好者越来越多,曾有元青花鬼谷子下山图罐,以RMB2.3亿元成交,刷新了拍卖的最高纪录。 C . 明朝宫廷在景德镇设立御器厂,承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝瓷器的烧造,就其数量而言,创造了历史最多。 D . 中华陶瓷文化富有艺术气息。瓷器被文人赋予了思想,被工匠赋予了生命,影响着人们的生活。
    2. (2) 青花瓷纹饰题材十分丰富,有山水、人物、诗文、龙凤花鸟、吉祥图文等,并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。下面图一是祥云纹,请仿照示例,写出莲花纹的寓意。

      图一:祥云纹

      图二:莲花纹

      示例:

      祥云纹:祥云的意思是祥瑞的运气,造型婉转优美,象征着吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往,其寓意让我们感受到中国传统吉祥文化的博大精深。

      莲花纹:

    3. (3) 文物是人类宝贵的历史文化遗产。请你根据青花瓷的三则材料,给新时代文物的普及与传承提几点建议。
    4. (4) 现代短诗形式和韵律都比较自由,如下面冰心的短诗只有六行。请你综合材料一和材料二的语句,用第二人称的方式,给青花瓷写一首六行短诗。

      我不会弹琴

      我只静默的听着

      我不会绘画

      我只沉寂的看着

      我不会表现万全的爱

      我只虔诚的祷告着

      ——冰心

  • 9. (2023九上·绍兴月考) 【古诗文阅读——丹心照汗青】

    材料一:

    岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤《左氏春秋》、孙武《兵法》。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎。”

    宣和四年,真定宣抚刘韐募敢战士,飞应募。相有剧贼陶俊、贾进和,飞请百骑灭之。遣卒伪为商入贼境,贼掠以充部伍。飞遣百人伏山下,自领数十骑逼贼垒。贼出战,飞北,贼来追之,伏兵起,先所遣卒擒俊及进和以归。

    ……

    杜充将还建康,飞曰:“中原地尺寸不可弃,今一举足,此地非我有,他日欲复取之,非数十万众不可。”充不听,遂与俱归。时命充守建康,金人与成合寇乌江,充闭门不出。飞泣谏请视师,充竟不出。金人遂由马家渡渡江,充遣飞等迎战,王燮先遁,诸将皆溃,独飞力战。

    会充已降金,诸将多行剽掠,惟飞军秋毫无所犯。兀术趋杭州,飞要击至广德境中,六战皆捷,擒其将王权,俘金军首领四十余。驻军钟村,军无见粮,将士忍饥,不敢扰民。金所籍兵相谓曰:“此岳爷爷军。”争来降附。

    《宋史•岳飞传》(有删改)

    【注】①相:指相州(地名)。②杜充:相州人,两宋之际大臣,金兵渡江后投降。③成:李成,在江淮一带活动的盗寇,后降金成为金国名将。④兀术:太祖完颜阿骨打第四子,金国名将,多次率军南侵,致使中原地区和江淮一带生灵涂炭。⑤所籍兵:指征集的汉族士兵。

    材料二:

    满江红•登黄鹤楼有感

    南宋•岳飞

    遥望中原荒烟外、许多城郭想当年、花遮柳护凤楼龙阁。

    万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。

    到而今、铁骑满郊畿,风尘恶。

    兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。

    叹江山如故,千村寥落。

    何日请缨提锐旅?一鞭直渡清河洛

    却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。

    【注】①万岁山:即万岁山艮岳,宋徽宗政和年间所造,消耗了大量民力民财。②蓬壶殿:疑即北宋故宫内的蓬莱殿。③铁骑:指金国军队。④膏锋锷:膏,滋润,这里做被动词。锋锷指兵器的尖端。⑤河洛:黄河、洛水交汇的洛阳地区。这里泛指中原。

    材料三:

    文天祥:“岳先生,我宋之吕尚也。建功树绩,载在史册,千百世后,如见其生。至于笔法,若云鹤游天,群鸿戏海,尤足见干城之选,而兼文学之长,当吾世谁能及之。”

    1. (1) 请参考表格提示的方法,解释加点词。

      文言字词

      理解方法

      解释

      《左氏春秋》

      课内迁移法:知之者不如之者

      词义拓展活用

      查字典:①山的南面或水的背面。②鲜明,明亮。③外露,显露。④同“徉”,假装。

      (填序号)

      今一

      诗词迁移法:举头望明月(李白《静夜思》)

    2. (2) 看完电影《满江红》,同学们吟诵着“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”,总被岳飞的精忠报国之心深深打动。今天做题时发现这也是一首《满江红》,但开头的句读缺失了,请你补全。

      遥 望 中 原 荒 烟 外 、许 多 城 郭 想 当 年、 花 遮 柳 护 凤 楼 龙 阁。

    3. (3) 材料二的词下阕中,划线句子用了什么表现手法?请结合句子分析。
    4. (4) 文天祥评价岳飞说:“岳先生,我宋之吕尚也。”吕尚,即姜子牙,是中国古代智慧和才华的化身,文能经天纬地,武能定国安邦。请结合上述所有材料, 说说文天祥之所以这样评价的原因。
三、写作——黑白之色见真知。(40分)
  • 10. (2023九上·绍兴月考) 写作。

    “阴影戴上他的面幕,秘密地,温顺地,用他的沉默的爱的脚步,跟在光后边。”

     ——泰戈尔

    “不要试图去填满生命的空白,因为,音乐就来自那空白深处。”

    ——泰戈尔

    诗歌在情感美的背后,往往蕴藏着理性美。泰戈尔有很多富有哲理的小诗,它们是诗人在生活的激流中捕捉到的那插件的思想和情感的闪光。请你体会上面两句小诗,感受诗意、联系生活,写一篇文章。

    要求:

    ⑴题目自拟,文体自定;(诗歌除外)

    ⑵不得抄袭、套作;

    ⑶不出现真实的校名和师生姓名;

    ⑷字数600—800字。

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