广东省深圳市宝安中学集团2023-2024学年七年级上学期历...

更新时间：2024-03-11 浏览次数：24 类型：期中考试

一、选择题（23 小题，每小题 2 分，共 46 分）

1. (2023七上·深圳期中) 遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（）

A . 半坡人会制作彩陶 B . 河姆渡人种植水稻 C . 北京人使用天然火 D . 元谋人会直立行走

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2. (2023七上·深圳期中) 时间轴是历史时空观的重要体现。观察如图的时间轴，你认为山顶洞人应该生活在哪一时期？（）

A . A B . B C . C D . D

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3. (2023七上·深圳期中) 在如图图片中，反映出我国黄河流域原始居民文化特征的是（）

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①③

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4. (2023七上·深圳期中) 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物可以印证我国原始居民（）

A . 饲养家禽家畜 B . 会制作陶器 C . 使用磨制石器 D . 会农业种植

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5. (2024九下·济宁模拟) 《淮南子》记载尧治天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。这表明我国原始农业（）

A . 生产环境恶劣 B . 开始精耕细作 C . 受到气候限制 D . 生产因地制宜

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6. (2023七上·深圳期中) 中华民族发端于几千年前的黄河中游地区，所有中华儿女都自称是“炎黄子孙”，有着血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，其主要原因是（）

A . 全体中国人都是炎帝和黄帝繁衍的后代 B . 中华民族主体由炎黄部落融合发展而来 C . “炎黄”生活地区是中华文明唯一发源地 D . “炎黄”时期中华大地出现了最早的农耕文明

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7. (2023七上·深圳期中) 大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”（《吕氏春秋•古乐》），用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大禹治水的精神是（）

A . 公而忘私 B . 勇于创新 C . 严于律己 D . 宽以待人

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8. (2023七上·深圳期中) 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出
（）

A . 商朝的王室生活很奢侈 B . 商朝社会贫富分化严重 C . 夏朝是当时世界上最大的王朝 D . 夏朝出现阶级分化和等级界限

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9. (2023七上·深圳期中) 西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（）

A . 满足巡游爱好 B . 提高军队实力 C . 巩固国家统治 D . 加强封建专制

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10. (2023七上·深圳期中) 《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能(如图)，据此可知，当时青铜器（）

A . 种类丰富 B . 功能单一 C . 工艺简单 D . 象征皇权

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11. (2023七上·深圳期中) 如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（）
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书

A . 汉字的演变由简到繁 B . 汉字都来源于象形文字 C . 汉字的发展一脉相承 D . 汉字是我国唯一的文字

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12. (2023七上·深圳期中) 管仲担任齐桓公的“相”，规定“慈孝”“聪慧”“拳勇”出众的人，由各级官员层层推荐，再经过“公所相（国君面试）”，就可以担任官职。这一人才选拔举措（）

A . 冲击了贵族世袭特权 B . 团结了主要政治力量 C . 体现了儒家文化影响 D . 确立了君主集权机制

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13. (2023七上·深圳期中) 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，属于战国历史的是（）
①商鞅变法②城濮之战③长平之战④楚王问鼎⑤三家分晋

A . ①②④ B . ①②⑤ C . ①③④ D . ①③⑤

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14. (2023七上·深圳期中) 国家“双减”政策有利于实现教育公平。孔子是春秋时期伟大的教育家，下列思想主张中最能体现教育公平的是（）

A . 因材施教 B . 为政以德 C . 有教无类 D . 仁者爱人

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15. (2023七上·深圳期中) 如表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（）

铁器出土地点	铁器数量（件）	铁农具数量（件）
广西平乐银山岭	181	91
河南辉县固围村	93	58
长沙衡阳 61 座楚墓	70 余	17
辽宁抚顺莲花堡	80 余	68
山西长治分水岭	36	21

A . 铁农具制造技术成熟 B . 铁器使用区域较为广泛 C . 南方冶铁业较北方发达 D . 铁主要用于制造农具

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16. (2023七上·深圳期中) 如图所示战国铜壶周身布满镶嵌图案，上层为采桑射猎图，中层为宴乐戈射图，下层为水陆攻战图。这最可能反映战国时期哪些历史信息（）
①丝织业的发展
②宴乐场面的热闹
③战争形式的多样
④手工工艺的高超

A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ①③④

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17. (2022七上·昭阳期中) “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是（）

A . 免除徭役 B . 授予爵位、赏赐土地 C . 赏赐金钱 D . 赐予奴隶

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18. (2023七上·深圳期中) 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（）

A . 水利工程为国家统一创造条件 B . 铁制工具在全国得到广泛使用 C . 各国变法带来生产工具的改进 D . 生产工具的进步推动社会发展

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19. (2023七上·深圳期中) 老子主张“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑”；孙武认为“乱生于治，怯生于勇，弱生于强”。他们思想的共同点是主张（）

A . 顺应自然，无为而治 B . 事物有对立面且相互转化 C . 己所不欲，勿施于人 D . 兵无常势，水无常形

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20. (2023七上·深圳期中) 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（）

A . 各家学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。 B . 孔子是春秋后期鲁国人，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。 C . 墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”。 D . 百家争鸣促进了思想学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰。

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21. (2023七上·深圳期中) 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（）

A . 政府廉洁自律 B . 地方治理强化 C . 社会矛盾缓和 D . 中央机构完善

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22. (2023七上·深圳期中) 一九七五年十二月，我国文物考古工作者在湖北省云梦县睡虎地十一号秦墓中，发现了一千五百余支竹简，内容大部分是秦代的法律文书。这些文书大致分为三类：一为法律条文；二是法律解释；三是有关诉讼制度的各种规则。这些竹简内容折射出秦朝（）

A . 统治残暴 B . 重视法制建设 C . 强化思想控制 D . 经济发达

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23. (2024七下·德庆开学考) “有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副名联所包含的历史事件是（）

A . 晋楚争霸、吴越争霸 B . 楚汉之争、吴越争霸 C . 巨鹿之战、吴越争霸 D . 巨鹿之战、楚汉之争

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二、非选择题（2 大题，共 24 分）

24. (2023七上·深圳期中) 秦始皇自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉!”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼…”，阅读以下材料，回答问题。
材料一：“维二十八年（前 219 年），皇帝作始。端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。……器械一量，同书文字……黔首安宁，不用兵革。人   迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”
——[秦]李斯《琅玡台刻石》
《琅琊台刻石》拓本影像
材料二：“……（统治者）怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，    废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”
——[汉]司马迁《史记》
材料三：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的      一个杰出人物，是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向……开创了一个中央集权的封建专制主义的      新的历史时代。
——当代历史学家翦伯赞
1. （1）材料一和材料二从史料价值来看，属于第一手史料还是第二手史料？根据所学知识推测，《琅琊台刻石》所用的应该是何种文字？
2. （2）结合材料一和所学知识，简述秦始皇的历史功绩。
3. （3）材料一与材料二对秦始皇的评价有何不同？你觉得为什么会有这种差异？
4. （4）从唯物史观的角度看，秦始皇是否推动了中国历史的发展，为什么？
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25. (2023七上·深圳期中) 生产力和生产关系的矛盾运动是历史发展的重要主题。阅读材料，回答问题。
材料：战国时期，铁制工具和 A 的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴 B 阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行的一系列改革措施……为以后秦统一全国奠定了基础。
——摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级上册》
阅读材料，回答以下问题：
1. （1）结合所学，填充材料中 A、B 的空缺部分。商鞅变法中的哪些措施提高了当时人民的生产积极性？
2. （2）请从材料中提取历史信息，以“生产力和生产关系的矛盾运动”为主题，自拟观点，展开论述。要求：观点明确、史论结合、论证充分、结论正确。
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副标题：

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