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人教版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习:透镜...

更新时间:2023-12-21 浏览次数:21 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. (2023八上·梅陇期中)  物体放在凸透镜前16厘米处,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立放大的像;改变物体位置,当光屏放在距凸透镜12厘米处时,光屏上成一个倒立缩小的像。凸透镜的焦距可能是(  )
    A . 20厘米 B . 15厘米 C . 10厘米 D . 7厘米
  • 2. (2023八上·遵义期中) 微雕是集中国文化精华的袖珍艺术品,技艺精湛的微雕大师可以在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻。如图所示,为微雕师父正在创造微雕艺术品,他通过佩戴光学元件来看清雕刻痕迹。这个光学元件指的是( )

    A . 凹面镜 B . 凸面镜 C . 凹透镜 D . 凸透镜
  • 3. (2022八上·东莞期末) 用手机摄像头扫描二维码可快速登录、访问,当手机扫描二维码时( )
    A . 从不同角度能看见二维码是因为光发生了镜面反射 B . 摄像头相当于凸透镜,对光有会聚作用 C . 二维码是光源 D . 二维码位于摄像头的一倍焦距以内才能成清晰的像
  • 4. (2023八上·凤台期末) 不论较近或较远的物体,对于正常人来说都能使物像落在视网膜上,这主要是因为
    A . 视网膜可以前后移动调节(    ) B . 眼球的前后径能随意调节 C . 瞳孔可以缩小或放大 D . 晶状体的曲度可以调节
  • 5. (2023八上·邻水期末) 现代生活,智能手机给人们带来了许多便利。但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。图中关于近视眼的成因及其矫正的原理图正确的是(  )

    A . 乙丁 B . 乙丙 C . 甲丁 D . 甲丙
  • 6. (2023八上·洛川期末) 如图所示的望远镜,目镜和物镜都相当于凸透镜,用它来观察很远的物体,看到的是()

    A . 正立的虚像 B . 正立的实像 C . 倒立的虚像 D . 倒立的实像
  • 7. (2023八上·新化期末) 显微镜在生物课时我们已学过,显微镜的结构如图所示,则下列分析正确的是(   )

    A . 物镜相当于凸透镜,目镜相当于凹透镜 B . 物镜和目镜都相当于凸透镜,但只有目镜起放大作用 C . 物镜和目镜都相当于凸透镜,但只有物镜起放大作用 D . 物镜和目镜都相当于凸透镜,来自被观察物体的光经物镜成一个放大的像,再经目镜再放大一次
  • 8. (2024八上·安陆期末) 以下是显微镜和望远镜原理示意图,下面是关于它们的二次成像的说法:

    ①显微镜先成放大的实像,再成放大的虚像;

    ②显微镜先成缩小的实像,再成放大的虚像;

    ③望远镜先成放大的实像,再成放大的虚像;

    ④望远镜先成缩小的实像,再成放大的虚像;

    上述说法中正确的是(   )

    A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ②③
二、多选题
  • 9. (2023八上·南宁开学考) 小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像。下列说法中正确的是( )

    A . 凸透镜的焦距可能为 B . 屏上的像是倒立缩小的实像 C . 若将蜡烛向右移动,光屏应适当向右移动,才可能在光屏上出现清晰的像 D . 在凸透镜和蜡烛间安装一个凹透镜,取走光屏,人眼在原光屏处透过透镜向左观察,一定可以看到清晰的像
  • 10. (2023八上·滨海新期末) 小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,分别测出物距u和像距v,实验数据如下表。下列说法正确的是(  )

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    物距u/cm

    60

    30

    20

    15

    12

    像距v/cm

    12

    15

    20

    30

    60

    A . 该凸透镜的焦距为20cm B . 从第1次实验到第5次实验,成在光屏上的像越来越大 C . 当u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像 D . 第5次实验后,在贴近凸透镜左侧放一眼镜片,向右移动光屏,能在光屏上成清晰的像,则眼镜片对光起会聚作用
  • 11. (2023八上·合江期末) 如图所示是“科学探究:凸透镜成像”的实验操作情景,下列说法正确的是(  )

    A . 从图甲中可知该透镜的焦距为10.0cm B . 如图乙所示,向左适当移动光屏可以得到放大的实像 C . 如图乙所示,将蜡烛移至30cm处,光屏上可得到等大的实像 D . 如图乙所示,将蜡烛移至45cm处,移动光屏可以得到放大的实像
三、填空题
四、作图题
五、实验探究题
  • 21. (2023八上·南明期中) 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律。

    1. (1) 如图甲所示,让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有作用,并可得出此透镜的焦距为cm。
    2. (2) 如图乙所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,为了使像呈现在光屏中央,应将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到
    3. (3) 在图乙实验中,开始使用图丙中的透镜A,光屏上成清晰的像,现在换用透镜B,若透镜和光屏位置不动,把蜡烛适当往(选填“左”或“右”)移动,光屏上会再次成清晰的像。
  • 22. (2023八上·梅陇期中)  在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么

    1. (1) 把烛焰放在点,光屏上出现的像最小;
    2. (2) 把烛焰放在点,光屏上出现的像最大;
    3. (3) 把烛焰放在点,光屏上不出现烛焰的像;
    4. (4) 如果把烛焰从a点移到d点,像到凸透镜的距离(填“变大”“变小”或“不变”),像的大小。(填“变大”“变小”或“不变”)
  • 23. (2023·常德模拟) 在一次物理实验探究课上,某学习小组在“探究凸透镜成像的规律”实验中,进行了如下操作:

    1. (1) 安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置,使它们三者中心大致在,目的是
    2. (2) 通过探究,记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图象,如图甲所示,则该凸透镜的焦距是cm。
    3. (3) 如图乙所示,此时光屏上得到清晰的像,生活中的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用该成像原理工作的。
    4. (4) 将蜡烛移至20cm刻度线处,应将光屏移至cm刻度线处,可再次承接到烛焰清晰的像。
    5. (5) 将蜡烛移至45cm刻度线处,无论怎样移动光屏,始终承接不到烛焰清晰的像。此时应在凸透镜(选填“左侧”或“右侧”)透过凸透镜观察像的特点。
  • 24. (2023八上·杨浦期末) 在图中,凸透镜的焦距为10厘米.实验时应先调整光屏的,以保证烛焰的像能成在光屏的 ;若保持图中透镜的位置不变,将蜡烛移至光具座的“35厘米”刻度处,则应在厘米刻度范围内移动光屏寻找像(选填“60~70”或“大于70”);若将蜡烛移至光具座的“42厘米”刻度处,则在 一侧透过凸透镜可以看到像(选填“蜡烛”或“光屏”).

六、科普阅读题
  • 25. (2023八上·茂南期末) 阅读短文,回答文后的问题.

    眼 睛

    如图甲是人的眼睛的结构图,它很像一架照相机.我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像.当睫状体放松时,晶状体比较薄,对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体.

    若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视,容易使睫状体的调节负担过重不能使晶状体恢复原状,致使远处物体折射所形成的像落到了视网膜的前方,形成近视.近视眼可以通过配戴眼镜加以矫正.近视程度越严重,戴的眼镜度数越大.眼镜的度数就是透镜焦距(以米为单位)的倒数的100倍.

    1. (1) 眼睛很像一架照相机,眼球内的晶状体相当于一个 _________ ,视网膜相当于光屏.
      A . 平面镜 B . 凹面镜 C . 凸透镜 D . 凹透镜
    2. (2) 与照相机不同,人眼是真正的变焦系统,人眼看近处物体时,焦距较 (填“大”或“小”).
    3. (3) 近视眼的矫正需选用图乙中的 (填字母)透镜.
    4. (4) 某同学所配眼镜为400度,它的焦距是 cm.
七、综合题
  • 26. (2023八上·伊川期末) 如图所示,将蜡烛放在距凸透镜光心30cm处,在另一侧距凸透镜光心40cm处的光屏上出现了一个清晰的像。

    1. (1) 请在图甲中利用凸透镜成像的特殊光线找出凸透镜右侧焦点F;
    2. (2) 请你利用所学的凸透镜成像规律和数学知识,计算该凸透镜焦距的取值范围是多少
    3. (3) 放大镜是利用了凸透镜成像规律的光学仪器,它的成像原理是:当物体到凸透镜的距离小于一倍焦距时,凸透镜所成的像是的虚像。当人通过放大镜观察地图上的A点时,看到了它的像为A′,请你在图乙中画出光路图

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