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山东省济南市钢城区实验学校2023-2024学年八年级上学期...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：17 类型：期中考试
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
  • 11. (2023八上·钢城期中) 下列对宏观现象的微观解释中正确的是（    ）
    A . 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 B . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 C . 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D . 室外晾晒的湿衣服在夏天比在冬天于得快，是因为温度越高，分子运动速率越快
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  • 12. (2023八上·钢城期中) 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（    ）
    A . 鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水 B . 湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动 C . 电解水实验中，正负极产生的气体质量之比约为2：1 D . 地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水
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  • 13. (2023八上·钢城期中) 物质都是由微观粒子构成的。下列关于微观粒子的叙述错误的是（    ）
    A . 氯化钠是由分子构成的 B . 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C . 决定原子质量大小的主要是质子和电子 D . 原子得到或失去电子就变成离子
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  • 14. (2023八上·钢城期中) 下列元素符号，宏观上既表示元素，微观上又表示一个原子，宏观上还表示该物质的有（    ）
    A . C B . H C . Ne D . Fe
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  • 15. (2023八上·钢城期中) 如图是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是（    ）
    A . ①②都属于阴离子 B . ①②③④表示四种不同元素的微粒 C . ①③形成的化合物由离子构成 D . ③④位于元素周期表的同一周期
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三、理解与应用（本题包括6小题，每空1分，共51分。）
  • 16. (2023八上·钢城期中) 请回答下列问题。
    1. （1） 分类是学习化学的重要方法。现有以下物质：①氧气②冰水混合物③新鲜的空气④铁⑤二氧化碳⑥氯化钠⑦矿泉水，其中：属于混合物的有；属于纯净物的有；属于单质的有；属于化合物的有。
    2. （2） 用化学用语表示或解释：

      ①2个氢原子。

      ②2个钠离子。

    3. （3） 用微粒的观点解释：

      ①湿衣服在夏天比冬天干的快。

      ②50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL。

      ③用注射器压缩液体很难压缩。

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  • 17. (2023八上·钢城期中) 规范的实验操作是实验探究的基础。
    1. （1） 如图，是某同学设计的过滤操作。

      ①指出指定仪器的名称：a，b，c。

      ②其中存在的2处明显错误是：。

    2. （2） ①某同学用托盘天平称量烧杯的质量，由图中可以看出，该同学在操作时的一处错误是；烧杯的实际质量为g。

      ②某同学用量筒量取水时，平视读数20mL水，倒出一部分后仰视读数12mL，则该同学实际倒出的水的体积8mL（填“>”、“<”或“=”），因此读数时，视线应。

      ③要称量15.6g氯化钠固体，称量过程中，发现托盘天平的指针偏向“右盘”，应（填字母）。

      A.减少砝码

      B.减少适量氯化钠固体

      C.调节平衡螺母

      D.向左盘添加适量氯化钠固体

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  • 18. (2023八上·钢城期中) 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    1. （1） 实验课上，小刚所在的学前小组在探究水的组成（装置如图1所示）。通电一段时间后，玻璃管a中所收集的气体为，玻璃管b中气体的检验方法是，玻璃管a、b中产生气体体积比为。电解水反应的文字表达式为，该反应是反应（填基本反应类型）。该电解水实验得出的证明水是由组成的；微观上也证明在化学变化中分子，原子。
    2. （2） 图2是水分解过程中各种微粒的微观示意图，“圈”表示氧原子，“O”表示氢原子，从图2中的b可看出：一个水分子是由构成的。从图2中还获得的以下信息中，正确的有。

      A.分解生成的氢分子与氧分子的个数比为1：2

      B.在化学反应前后，分子和原子的种类都不变

      C.反应前后原子的种类和数目没有变化

      D.化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分

    3. （3） 从微观角度分析，水的沸腾与电解水的本质区别是。
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  • 19. (2023八上·钢城期中) 电影中展现硝烟弥漫战场，显示烟火效果所用的药品是镁粉和高氯酸钾（KClO4），两者混合遇热后高氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，从而引燃镁粉，镁粉燃烧发出耀眼白光、放出热量、有白色固体生成。请回答以下问题：
    1. （1） 上述材料中有两个化学变化，分别是，并分别写出其反应的文字表达式。
    2. （2） 上述资料描述中属于化学变化伴随现象的是。
    3. （3） 描述物质变化的成语有①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油，其中属于化学变化的是____。
      A . ②④⑤⑥ B . ④⑤⑥ C . ①③④⑤ D . ②④⑥
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  • 20. (2023八上·钢城期中) 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独有的思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    1. （1） A、B、C、D所示粒子共表示种元素（填数字），具有相对稳定结构的是。
    2. （2） D所示粒子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）；变成（填“阴离子”或“阳离子”），D所示粒子属于原子（填“金属”或“非金属”）；
    3. （3） 若B、E两种粒子属于同种元素，则x=，请写出E的化学符号。
    4. （4） “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。下图为两种元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是____。

      A . 氮原子核外有2个电子层 B . 氟原子在化学反应中容易得到电子 C . 两种元素都属于非金属元素 D . 氮原子和氟原子的化学性质相似
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  • 21. (2023八上·钢城期中) 元素周期表是我们学习利研究化学的重要工具，下表是元素周期表中1号~18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

    1. （1） 元素周期表中不同元素的本质区别是不同。
    2. （2） 从上表中我还可以探究出以下规律：

      ①原子核外电子数=原子序数=。

      ②同一周期的第二周期从3号-9号元素的原子，；

      ③同一纵行原子的。

    3. （3） 根据下列粒子结构示意图，回答问题。

      ①化学变化中容易得到电子的是（填序号）。

      ②化学性质相似的是（填序号），同族元素化学性质相似的原因是。

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四、实验与探究
  • 22. (2023八上·钢城期中) 课外实践活动时，王辉同学收集到一瓶浑浊的汶河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其设计的实验过程如下图所示。请回答以下问题：

    1. （1） 操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（写一种可能原因即可）。
    2. （2） 操作②加入的固体是，利用它的性，除去水中的色素和异味，该过程主要发生的是变化（填“物理”或“化学”）。操作②完成后，王辉取少量所得液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，泡沫较少，说明液体D是水（填“硬水”或“软水”）。日常生活中将硬水转化为软水的方法是；工业生产中要想得到纯度更高的水，必须用的方法。
    3. （3） 科学发展日新月异。现在市场上出现了一种高磁化净水器，磁化水的原理是把大团的水分子变成一个个有序排列的水分子，用磁化水浸泡的洗衣粉液可把衣服洗的更干净。下列关于磁化水的说法正确的是____。
      A . 水被磁化后产生了新物质，才会把衣服洗的更干净 B . 水磁化后水分子结构没有发生变化 C . 水被磁化后产生了另一种结构的水，发生了化学变化 D . 水磁化后变成了混合物
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