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浙江省温州市龙湾区、瑞安区6校联考2023-2024学年七年...

更新时间:2023-12-30 浏览次数:25 类型:期中考试
一、积累与运用(21分)
  • 1. 下面是关于“朋友”的名人名言,请你根据要求写出汉字、辨别读音。

    友谊之于人心其价值真有如liàn金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。

    ——培根

    人的性格也难免有瑕疵棱(A.léng B. líng)角,朋友便是切cuō琢磨的利qì

    ——朱光潜

  • 2. 综合题
    1. (1) 几位同学对“什么是真正的朋友”“与朋友如何交往”等话题进行了讨论,请你将下面的研讨记录补充完整。

      小莘:“有朋自远方来,不亦说乎?”真正的朋友是志趣相投,思想契合之人。

      小塍:真正的朋友能于困境中给对方慰藉。春末夏初,李白惊悉好友王昌龄被贬流放,他宽慰友人:    ①        ②    。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

      小语:对真正的朋友而言,空间的变化,从来不会成为心灵上的距离。《峨眉山月歌》中描写了李白外出远游,夜间乘船,离友人愈远,思念愈甚:    ③        ④    。杜甫和李龟年在飘流颠沛中于落花时节重逢,一句“    ⑤            ⑥        ”,虽黯然而收,但朋友间的懂得,无言也暖。

      小莘:很多朋友间的友情往往都是从误解开始的。因为当我们遇到一个陌生人时,我们可能会根据外表、言谈举止进行评价。你看右图,鲁迅先生和范爱农的交往便是如此。

      小塍:是呀,友谊往往起于误会,只有在交流和经历中,彼此相知相交。你的图很直观,但缺了主要事件,我们一起补全吧。

      小语:我觉得鲁迅先生和藤野先生的交往也是如此 , 起于误会,合于三观,敬于人品。大家是否赞同我的看法?

      小塍:    ⑨            

      小莘:大家讲得真好!随着年龄的增长,也许我们会发现自己的交往范围扩大了,交往内容丰富了;有时候又觉得自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,关系更加密切。

    2. (2) 下面是关于“朋友称谓”的部分资料,请根据要求进行回答。参考表格内容,根据交友特点,将表格①处的朋友称谓补充完整。

      朋友称谓

      出处

          ①    

      时衡未满二十,融已五十,重衡才秀,忘年也。张鹭《文士传》

      车笠之交

      卿虽乘车我戴笠,后日相逢下车揖。我虽步行卿乘马,他日相逢卿当下。

      《太平览记》

      管鲍之交

      “生我者父母,知我者鲍叔也!”此世称管鲍善交者,小白善用能者。

      《列子·力命》

    3. (3) 请根据表格内容,从下列选项中,选出“车笠之交”的正确含义(   )
      A . 辈分不同,年龄相差较大的朋友。 B . 不以贵贱而异的朋友。 C . 心志相通,情投意合的朋友。 D . 童年时代就要好的朋友。
二、文言文阅读(17分)
  • 3. 《世说新语》塑造了一个个鲜活的少年形象。假如可以穿越时空,你愿意和谁做朋友呢?请按要求完成下面任务。

    《世说新语》中有许多小伙伴哦 !一起交个朋友吧。

    (甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    ——“方正”篇 

    (乙)张苍梧是张凭之祖,尝语凭父曰:“我不如汝。”凭父未解所以,苍梧曰:“汝有佳儿。”凭时年数岁,敛手曰:“阿翁,讵宜以子戏父?

    ——“排调”篇

    (丙)何晏七岁明惠若神魏武奇爱之。以晏在宫内,因欲以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。

    ——“夙惠”篇

    【注解】①讵:岂,怎。

    1. (1) 根据《古汉语常用字词典》提供的部分义项,给下列句子中加点词选择正确的解释。

      ①凭父未解所以 ②欲以为子

      【所以】 ①用以;用来 ②……的原因;……原由 ③因为 ④所作;所为

      【因】   ①于是;就 ②依靠;凭借 ③依照;根据 ④因为;由于

    2. (2) 用“/”给文中画横线句断句(限断两处)。

      何 晏 七 岁 明 慧 若 神 魏 武 奇 爱 之

    3. (3) 阅读上面三则短文,结合文中波浪线的句子补全下列对话。

      (甲)陈元方说:“我父亲等你很久了,你却没到,他已经离开了。”

      友人听后生气地说:“ 。”

      (乙)张凭的祖父对自己儿子说:“我不如你呀,你有个好儿子,我却没有。”

      张凭却听出了话外之音,说“ 。”

      (丙)有人问何晏:“你在地上画了一个方框,自己呆在方框中,你为什么这样做?”

      何晏便说:“。”

    4. (4) 上述三篇文章中的孩子都言行不凡,你喜欢和谁成为朋友,仿照示例,请结合内容加以说明。

      【示例】我喜欢和元方成为朋友,我的理由是:他聪明。元方抓住了客人失信、无礼在先,步步紧逼,把友人逼到了无以言对的狼狈境地,维护了父亲的尊严;他率性。对知错的客人,元方仍“入门不顾”。一个7岁孩子能做到这样,实在令人钦佩。

      备选的人物:张 凭 何 晏

      我喜欢      , 我的理由是:    

三、语言文字运用(24分)
  • 4. 泰戈尔的散文诗具有一种不可测的魔力,它可以把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界带到美静天真的儿童国里去。为纪念泰戈尔访华99周年,学校将开展“为你读诗”活动。

    金色花(节选)  泰戈尔

    假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞, 妈妈,你会认识我么?

    你要是叫道,“孩子,你在哪里呀? ”我暗暗地在那里匿笑, 却一声儿不响。

    我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

    玩 具 泰戈尔

    孩子,你整天坐在尘土中玩着一根断掉的树枝。

    我微笑地看着你玩着那根折断的小树枝。

    我忙着做帐,一个钟头一个钟头地累积着数字。

    也许你看我一眼,想着:〖A〗“多么愚蠢的游戏,竟把你的早晨给浪费掉了!

    孩子,我已遗忘了专心致力于树枝与泥饼的艺术了。

    我追寻昂贵的玩具,收集大批的金银。

    〖B〗你用随手所得创造了你欢乐的游戏,而我却耗费我的时间和精力,在我永远也得不到的东西上。

    我在单薄脆弱的独木舟上挣扎着要渡过欲望之海,而忘却了我也是在游戏。

    《新月集》

    1. (1) 泰戈尔的儿童诗选择一些典型意象构筑了诗意的理想国。请结合以上诗篇内容及小贴士,将表格补充完整? 

      小贴士:意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。如:《天净沙· 秋思》中的枯藤、老树、瘦马等意象。

    2. (2) 泰戈尔的诗歌想象丰富,富含意趣。请仿照示例,从〖甲〗〖乙〗选段中摘录一处内容,并提一个能打开想象的问题,再写出由这个问题引发的想象。

      示例:原文:你到哪里去了,你这坏孩子?

      问题:妈妈在询问孩子的时候会有怎样的语气和动作呢?

      想象:妈妈或许会一脸宠溺又嗔怪地捏了捏孩子的脸道:“你到哪里去了,你这坏孩子?”

    3. (3) 诗歌的秘密藏在声音里!请仿照示例,从语气、语速、重音、节奏等角度,结合诗句的具体情感,对画波浪线的〖A〗〖B〗两个句子谈谈自己的朗读设计。

      “整天”一词语速稍慢,声音适当拖长,重音要突出些,节奏停顿要分明。这样朗读是为了突出虽然孩子的玩具只是一根断掉的树枝,但孩子却玩得不亦乐乎,长久地沉醉在玩乐的世界,可见孩子世界的天真无邪、纯净简单。

    4. (4) 节目播出后,有网友在评论区引用了这首《答钟弱翁》,认为这首也描写了儿童的天真率性。但也有网友不赞同这一看法。请结果小贴士和诗歌内容进行回复。

                                        

    5. (5) 在节目最后,小组同学会确定主题进行讨论。本期讨论主题如下:“游戏是儿童的天性”。假如你是一位热心听众,请结合文章资料夹内容在讨论区谈谈你的理解。

      我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

      ……

      单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

      (节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

      “我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”


      (《朝花夕拾 ·五猖会》)

四、书写(35分)
  • 5. 根据要求作文。

    成长路上,总有一些人,一些事,让我们变成更好的自己。以下是班级感恩墙上的部分便签,请根据要求完成任务。

    好苦恼!古诗默写常写错别字,今天我又把“回乐烽前沙似雪”,写成了“回乐峰前沙似雪”。幸亏小伙伴莘莘结合诗歌内容给了我些建议:①____。感谢我的小莘莘。

    今天真是开心到飞起!!!老师送我我一本泰戈尔的《飞鸟集》,多谢啦;放学路上差点淋雨,幸亏陌生阿姨和我共擎一把伞。 

    好神奇啊!站在星空下,背诵曹操《观沧海》中的““②____,若出其中。③____,若初其里。”一句,顿觉胸襟开阔。感谢经典!

    ……

    1. (1) 请在①处写上建议,并完成 ②③处的古诗默写。
    2. (2) 请你以“成长路上,感谢有你”为题,写一篇记叙类文章。

      【写作贴士】以上留言可以帮你打开思路,也可以不限于此。

      【写作要求】①自拟题目。②不少于500字。③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

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