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四川省成都市简阳市雷家学区2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-02-26 浏览次数:18 类型:期中考试
一、选择题(42分)
二、填空题(39分)
  • 15. (2023九上·简阳期中) 请用化学用语填空:
    1. (1) 三个钾原子
    2. (2) 两个硝酸根离子
    3. (3) 氮气
    4. (4) 氦气
    5. (5) 氯化钾
    6. (6) 硫酸铜
    7. (7) 氧化铁中铁元素为+3价
    8. (8) 地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式
    1. (1) 从宏观角度看,水是由氧、氢两种组成的。
    2. (2) 从微观角度看,铁是由构成的,氢气是由构成的,氯化钠是由构成的。
  • 17. (2023九上·简阳期中) 水是人类宝贵的自然资源,是生命之源。
    1. (1) 生活饮用水各种指标的主要要求为:

      A.不得呈现异色

      B.不得有异味

      C.水应澄清透明

      D.不得含有细菌和病毒

      ①前两个指标可以通过活性炭的作用而达到;

      ②净化水时,C指标可通过操作而达到。

    2. (2) 天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质。过滤需要用到带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和,过滤后仍然浑浊的原因可能是(写一条即可)。
    3. (3) 硬水给生活和生产带来很多弊端,我们常用鉴别硬水和软水,生活中可以用的方法降低水的硬度。
    4. (4) 在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方都会产生气体。一段时间后,与电源正、负极相连的两端产生的气体的体积比为,请写出电解水的化学反应表达式
    5. (5) 简阳市创建国家卫生城市,是一项提升居民生活品质与环境质量,改善城乡环境,保障居民身体健康的民生工程。下列观点正确的是____。
      A . 老城区重装排污管道,造成交通拥堵,弊大于利 B . 生活污水逐步实现集中处理后排放 C . 创建国家卫生城市是城区人的事,农村地广人少可以随意倾倒垃圾 D . 农业上大量使用化肥和农药,不会造成水体污染
  • 18. (2023九上·简阳期中) 在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有(用序号填空,下同),属于阴离子的有,属于同种元素的有,达到稳定结构的有

  • 19. (2023九上·简阳期中) 原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图所示,请认真分析并回答下列问题。

    1. (1) 原子序数为16的元素位于元素周期表中第周期,它属于(填“金属”或“非金属”)元素;
    2. (2) 在化学反应中,原子序数为12的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是
    3. (3) 根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似;
    4. (4) 同一周期的元素,相同。
  • 20. (2023九上·简阳期中) 计算我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式),荣获2015年诺贝尔医学奖,请计算:
    1. (1) 青蒿素的相对分子质量为
    2. (2) 青蒿素中碳、氢元素的质量比为
    3. (3) 28.2g青蒿素中含碳元素的质量为多少?(写出计算过程)
三、实验题
  • 21. (2023九上·简阳期中) 某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

    1. (1) 写出标号仪器的名称a,b
    2. (2) 用A装置制取氧气的化学反应表达式为。若要收集干燥的氧气,应选择的装置是,检验氧气是否收集满的方法是
    3. (3) 用BC装置也可制取氧气,其反应的表达式为,用E装置收集氧气时,在导管口出现时可开始收集。实验结束时,应先将导管提出水面再熄灭酒精灯,这是为了
四、流程题
  • 22. (2023九上·简阳期中) 工业上制取氧气的流程图如下:

    1. (1) 工业上制取氧气的过程为(选填“物理”或“化学”)变化。
    2. (2) 由操作③可知:氮气的沸点(选填“低于”或“高于”)氧气。
    3. (3) 在蒸发液态空气的过程中,发生变化的是____。
      A . 分子种类 B . 分子间隔 C . 分子体积 D . 分子质量
五、科学探究题
  • 23. (2023九上·简阳期中) 小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热,成功的制取并收集了几瓶气体,但意外的发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

    【查阅资料】

    Ⅰ.氯气()是有刺激性气味的气体,能溶于水,且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    Ⅱ.少量高锰酸钾固体溶于水成紫红色。

    1. (1) 【猜想与假设】猜想一:该气体为氧气;猜想二:该气体为;猜想三:该气体为氯气和氧气。
    2. (2) 【实验探究】请完善下面表格。

      序号

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      小华用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

      A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。

      猜想成立

      小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

      C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸

      猜想三成立

    3. (3) 【反思与评价】老师认为小明结论正确,而小华的不正确,原因是
    4. (4) 【拓展应用】Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成紫红色,该现象说明该反应还生成了

      Ⅱ.通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度,其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气,同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应,生成一种固体和两种气体单质,请根据以上分析,写出后一个反应的表达式为

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