独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天（jìng）____自由。怅寥廓 ， 问（cāng）____茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
（毛泽东《沁园春·长沙》）
①（jìng）自由 ②（cāng）茫大地
①寥廓（A.kuò B.guō） ②万户侯（Ahòu B.hóu）
青春是悠闲自在的，可以与朋友一起“倚东风， 。”（秦观《行香子》）青春是要艰苦奋斗的，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 。”（孟子《生于忧患，死于安乐》）青春的我们，有着“，若出其里。”（曹操《观沧海》）的壮阔胸襟；青春的我们，有着“，一览众山小。”（杜甫《望岳》）的远大目标；青春是冲破一切阻力，自信昂扬地去实现理想，是“， 。”（李白《行路难（其一）》）此时，我们正青春，“数风流人物， ！”（毛泽东《沁园春·雪》）
A.《红星照耀中国》 B.《长征》 C.《平凡的世界》 D.《白洋淀纪事》
我选（ ），____
A.阿长 B.祥子 C.沈琼枝 D.尼摩船长
小贴士：
不同的颜色有不同的寓意，红色代表热情、温暖；棕色代表健壮、耐劳；紫色代表优雅、高贵；绿色代表平静、安逸、青春；蓝色代表沉静、理智、诚实；白色代表纯洁、朴素；灰色代表忧郁、消极；黑色代表崇高、坚实、严肃。
我选（ ），____
展区一【有为青年群像区】
拼搏者无畏：中国短道速滑运动员、冬奥冠军武大靖
1994年出生的武大靖，10岁开始接触滑冰，16岁进入国家队，20岁就拿到了第一个世界冠军奖杯。
“从佳木斯的冰场，到女队陪练，再到2022年的冬奥首金。我滑了18年，我每天比别人多练1个小时，比别人多跑1公里。勤一定可以补拙。短道速滑的赛场上没有绝对的王者，但我渴望每一场都赢。”“勤能补拙”是有为，“勇往直前”是无畏，正是这种“有为无畏”，让他战胜了备赛期的伤痛复发，坚持着站回到赛道上，因为“放弃有一万个理由，坚持只需一个信念。”
武大靖表示，他正在为接下来的2026年冬奥会做准备：“想再试一试，只要祖国需要，我还会继续在赛场上，全力以赴地去拼每一场比赛。”
①____无畏：青年舞者孟庆旸
在央视虎年春晚舞台上，90后青年舞者孟庆旸以“袅袅青绿腰”折服了全国观众的视觉审美。这是她第三次登上春晚舞台，也是她而立之年拿到的优异成绩。
2015年，孟庆旸在春晚彩排中韧带受伤，医生告诫她千万不要过度运动，可她却依然选择了出院完成表演。“《青绿》这个作品，是我29岁跨到而立之年最好的礼物，9岁毅然决然来到北京走舞蹈这条道路，那个时候，完全没有想过今后，是否能够用舞蹈来立足。我非常笃定，所以我只选择一条路，剩下的就是努力，没有回头的路。”
笃定前行，莫问前路，这就是孟庆旸的有为无畏。
②____无畏：协和医生吴南
“做一个医生不是很难，但做一个好医生很难。这需要临床能力和创新能力两者兼备。”
北京协和医院骨科副主任吴南，他师从著名骨科专家邱贵兴院士，一直深耕脊柱畸形的遗传学精准诊疗，发表过37篇SCI论文，定义全新的先天性脊柱侧凸疾病亚型，被国际同行称为“中国模型”。
“我首先是一名脊柱外科的临床医生，同时也是一名青年科技工作者。有些人不理解，我为什么把自己搞的这么辛苦，但我自己非常清楚，我们的医学水平距离世界一流还有很长的路要走，青年医生不能只是做重复性工作，也要通过创新来引领医学科技的发展，从而造福社会。不论过去还是以后，我都会做好临床工作和医学研究，为祖国医学事业的发展，贡献绵薄之力。”
从学生时代开始，吴南就十分清楚，学医要耐得住性子，吃得了苦头，燃烧一片赤诚之心，才能实现仁者仁心的白衣梦，这就是医者的有为无畏。
③____无畏：90后清华听障博士生江梦南
90后清华听障博士生江梦南，曾经被评为“感动中国2021年度人物”。半岁时，她被查出双耳患有极重度神经性耳聋，自此以后，她便“一个字，需要念成千上万遍”，才能完成普通人之间简单的交流。于是，她从《钢铁是怎样炼成的》中汲取力量，通过自己的努力，她考上了吉林大学药学院，又进入清华大学医学院攻读博士学位，致力于解决生命健康难题。
普通人很难想象，当失去了听力，我们的生活会有多大的改变。
江梦南告诉我们：“听力障碍确实给我的学习和生活带来一些阻碍，它让我比其他人慢一点。很多事也许开始的时候我会跟不上，但花的经历更多一些，更努力一些，后面我总会慢慢进步，赶超到前面。”
有时候，慢并不是短板。因为真正阻碍我们前进的是停步不前，从某种角度看，“慢”带给江梦南的是脚踏实地的成绩，走好每一步路，也是有为无畏的一个关键。
展区二【物品展示区】
这些物品都与有为青年的成长息息相关，记录他们看不见的付出和看得见的成长。
物品1：“华夏战神孙大圣”头盔、专业脚型鞋
武大靖18年的职业生涯中，一共参加了241场比赛，获得124块奖牌，其中拿到16次世界杯系列的500米冠军。此次，陪他见证荣耀时刻、一起征战北京冬奥会的“华夏战神孙大圣”头盔进行了首次展出，武大靖正是用华夏战神孙大圣的“敢”迎接每一次挑战，展现了拼搏者无畏。
物品2：《只此青绿》演出服、舞蹈鞋
如果你也曾被“一舞惊四座，青绿美人腰”折服过，那你一定要来现场看看，石青和石绿交叠的青绿表演服在展上首次亮相，绝美背后陪伴孟庆旸从练功房走向舞台的“周抛”舞鞋和伤用绷带，也将一同展出讲述她在文化传承上的无畏。
物品3：____
除了武大靖的第一双专业鞋、陪他征战北京冬奥会的“华夏战神孙大圣”头盔，孟庆旸的青绿演出服、“周抛”舞鞋……这些之外，还有49位来自全国各行各业的杰出青年故事一同呈现。
展区三【无畏电话亭】
让你突破时空局限，“对话”古今中外的有为青年，聆听他们的故事，接受暖心鼓励，道出青年一代心中的那一份笃定、热血与自强不息。
（选自“优酷”公众号，2022年5月2日）
我选择，他（她）的物品是：
A.简·爱 B.武松 C.保尔·柯察金
光阴消逝的地方，生命前进了
导读语
日迈月征，朝暮轮转，光阴的流逝本是无声无形的。但生活的观察者总能像抓住灵感那样，在稍纵即逝间捕捉到光阴走过的足迹，并赋予它诗意的表达。作家迟子建笔下的“时间”便如此。____
本期主持：××××中学 小严
时间怎样地行走
时间怎样地行走
迟子建
①墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉……虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了，还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。（批注1：童年时期，被时间限制玩耍的经历，存在于每个孩童的记忆中，令人生发共鸣。）
②在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。（批注2：与前一段形成情感上的对照，将抽象的时间具象化地呈现在特定场景中，如电影般一帧帧掠过读者眼前。）
③我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲……时间藏在挂钟里，与我们一同经历着风霜雪雨、潮起潮落。（批注3：____）
④我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“答”“滴答”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。（批注4：与对挂钟的崇拜不同，手表因“走路”少了气势和声色，也就少了威严与尊重，借此进一步点出时间在无意中流逝得悄无声息。）
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。（批注5：____）
⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白，时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹；时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂；让车轮的辐条越来越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼了背……时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着……在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中、在梦中。
⑦我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中……在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的笑声中；在花开花落中；在候鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中；在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。（批注6：循着时间不断前进的脚步，“我”也在不断地前进，不朽的时间会记录“我”所留下的足迹，生命由此充实丰盈起来。）
（《新作文·初中版》2020年第03期）
作者简介
迟子建，作家，1964年出生于漠河。1983年开始写作，已发表以小说为主的文学作品六百多万字，出版90余部单体本。曾获得第一届、第二届、第四届鲁迅文学奖、第七届茅盾文学奖。代表作品有《额尔古纳河右岸》《北极村童话》《我的世界下雪了》等。她的文字真挚澄澈、细腻灵动、且饱含情味，在娓媒道来的诗意讲述中，予人深思。
线索清晰明了，行文流畅潇洒。从“童年时”到“____”，再到“十几年前的一天”作者采撷了代表人生阶段的过渡词，游刃有余地串联起了自己半生以来对时间认识的变化过程。小时候时间藏在如家长般的挂钟里， ____；长大后时间隐于安静的手表里，长大仿佛是一瞬间的事；后来，随着承载时间的载体越来越丰富多样，作者对时间的认识反而越发回归本质。时间线与认识线交织并进，启人内省。
语言形象可感，化无形为有声。作者借用____等一系列具象化的载体来呈现时间流动的足迹，于是读者便从中看到了时间行走在朝朝暮暮里、行走在四季流转间、行走在相聚离别的生活细节中。予无形的时间以生命、以声色，情思交融处收尾留白，带给读者长久的回味。
鉴赏要点：青春在时间中流逝，也在时间中成长，小严想要把迟子建的这篇《时间怎样地行走》放入学校的精品导读部分，请同学们帮助他补全版面内容。
①我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲……时间藏在挂钟里，与我们一同经历着风霜雪雨、潮起潮落。
批注3：
②项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分……时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
批注5：
材料一：
光阴消逝的地方，生命前进了。
材料二：
导读文章通常可以分为以下几个部分：简要介绍文章主题、概述文章内容、激发读者兴趣、提出阅读建议等。总之，导读文章重点是在于表达出文章的主题、大意和重点观点，同时要激发读者的兴趣，引导他们更深入地思考和了解文章的内容。写好导读文章可以让读者更好地理解文章思想，把握文章重点。
材料三：
真实世界中的众多意象；在她的笔下，无论是白云、黑土、月亮、狗还是大马哈鱼等等这些单纯的自然意象，还是经历了历史沧桑，留下生活痕迹的人物意象，甚至是流传了千年的民俗风情的人文意象，始终都充满了作家的感情，具有一种温暖之情，一种诗性之美。
精细语言下的质朴与优美；迟子建的散文语言从整体上看呈现出一种质朴的特色，但相对又展现了唯美的追求，而达到和谐的完美统一。
唯美意境下的哲理表达；迟子建散文之所以具有独特的艺术魅力，在于她以女性的温暖而伤怀的抒情笔调，营造出优美动人的散文意境。
（《质朴感情下的诗意表达——浅析迟子建散文艺术风格》）
少年行（其一）
王维
新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
赠少年
温庭筠
江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市① ， 月照高楼一曲歌。
【注释】①淮阴市：淮阴侯韩信曾在此受胯下之辱，后来却成为一代名将。诗人以此为典勉励自己。
礼记·学记（节选）
凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸① ， 则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。
善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
【注释】①祭祀中的主祭祀师。
方法 | 关联 | 解释 |
方法迁移 | 故人不独亲其亲 | 当其为师，则弗臣也 |
成语关联 | 易如反掌 | 先其易者 |
查字典法 | 及：①赶得上②达到③等到 | 及其久也 |
善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容
句子：善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
【材料一】每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然。正如有人慨叹，“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。
——李浩燃《让青春枝头绽放绚丽之花》
【材料二】我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡。时间是个变量，但主动权掌握在每个人手中。
——李斌《说说年代感》
请你根据自己对两则材料的感悟与思考，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自选角度，自定立意；②不要套作，不得抄袭。不少于500字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
