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湖北省潜江市初中12校联考2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-01-16 浏览次数:20 类型:月考试卷
一、题目
  • 1. 阅读下面的实用类文本,完成下面小题。

    读书重在选择

    潘裕民

    ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难 精湛的。 ”可见,读书一定要有选择。

    ②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。也许有人会说,博览群书被古人提倡, 现在我们为什么非选择不可?我们知道,西学东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可 读书 ”的抱负。但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。古时书少,很多 书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。即便是古代散文,篇幅也不是很长,博 览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各 种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

    ③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书 馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。 图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我 所不要看的书! ”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19 世纪英国 作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余 时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识, 多读好书。

    ④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人,他早年常说:“读书要为天下 奇。 ”他所说的“奇书 ”,不在择读之量,而在择读之内容与效果。毛泽东的择书,排在 前三位的是哲学、马列和文史,尤其在他晚年时,仅《红楼梦》就阅读和收藏了 20 种不同 版本的线装书。当然,那些与他的实践活动关系不大的书籍,他也有选择地阅读了很多。

          ⑤人们常说:“开卷有益。 ”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益 ”的。尤其面对之前从未看过的“新书 ”,更要有所选择。美国哲学家阿尔考特 曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。 ”其实该读什么书、不该 读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水 浒》,老不读《三国》 ”。书是有等级的,有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章 好坏的标准时说过:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。 ”他所著的《论衡》 一书就属于“为世用者,百篇无害 ”的好书,至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库,但 仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、不合用的。所以,一个人不能随便 读书。别林斯基也曾说,阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

    ⑥如此说来,读与不读、粗读与精读,都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达,出 的书不计其数,版本也很多。比如《论语》一书,就有无数版本,让读者不知道读哪种好。 尤其是一些外国文学作品,不同版本、译者、出版社的差别很大,一定要选名社、名翻译 家的版本来读。另外,在内容、文字等方面也要有所选择,学会取舍。

    ⑦“尽信书不如无书。 ”要做到这一点,我们不仅在面对书海时学会选择,在面对同 一本书时,也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼 见较少,书中的很多观点别人早已说过,只不过是改头换面炒冷饭,如果我们捧着这样的 书籍,还一本正经从头读到尾,岂不是浪费时间?

    (选自《中国教育报》,有改动)

    1. (1) 下列表述与原文不符的一项是(  )
      A . 古时书少,古人博览群书比较容易,而如今这个知识大爆炸的时代,图书种类繁多, 长篇巨制铺天盖地,博览群书是无法做到的。 B . 毛泽东爱读书,会读书,他早年常说:“读书要为天下奇。 ”他所说的“奇书 ”, 不仅在选择读之量,而且在选择读之内容与效果。 C . 书是人类的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,读不合适自己的书不但“开 卷无益 ”,反而比不阅读的坏处还大。 D . 现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已 说过,捧着这样的书籍从头读到尾,就是浪费时间。
    2. (2) 下列表述不准确的一项是(   )
      A . 第①段引用阿瑟·柯南道尔的话既引出了本文的中心论点“读书一定要有选择 ”, 又是证明该论点的道理论据。 B . 第②段作者采用对比论证,分析“今天的博览群书 ”与“古人的博览群书 ”的差别, 有力地论证了“读书要有所选择,这在今天显得尤为重要 ”这个观点。 C . 第③段运用了举例论证的方法,列举钱钟书和罗斯金的事例,论证了“既要多读书, 又要有选择意识,多读好书。 ”的观点。 D . 文章采用“总分式 ”的结构,先提出全文的中心论点,再摆事实,讲道理,具体论 证中心论点。
    3. (3) 作者认为“读书重在选择 ”,对于如何选择,作者提出了哪些意见?请根据文章内容概括作答。
  • 2. 阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

    必要的丧失

    迟子建

    ①一九九四年九月在云南的大理,有天傍晚我正在河岸散步,在石桥的一端突然与一 个人相遇。他衣着洁净,笑嘻嘻地望着桥下的流水,那样子仿佛水中有他的美如天仙的新 娘。

    ②古朴的石桥、平静的河水、清朗的月光,这种充满古典情怀的场景使我对那男子产 生了好奇。月色给他的脸涂上一层柔和的光彩,他入神地微笑着,一动不动地望着河水。 如果不是他始终如一地笑着,毫无顾忌地笑着,我想不到他是精神失常者。他与我擦身而 过,像大多数的精神失常者一样,走路很散漫,晃晃悠悠,有一种逍遥感。

    ③我想象他为何而精神失常?这世俗生活中能制约、桎梏和诱惑人的种种事物我都想 了一番却得不到任何答案。但有一点是肯定的,他丧失了世俗人要为之奔波、劳碌、明争 暗斗的职称、住房待遇、官职、金钱、荣誉等这一切为人所累的东西。那么他心中留下的 那一点是什么?留下的必定是唯一的、单纯的、永恒的、执著的。这种东西带给了他安详、 平和、宁静与超然。而到达这种境界却必须以丧失作为代价。

    ④他对我的那一笑常常使我警觉,这使我想起了里尔克,他在自己的一生中努力追求 一种孤独感,有时候朋友或亲人破坏了他这种孤独感,他就会离他们而去。这种孤独感是 否是精神失常者心中仅存的一种古典诗意之美呢?距离产生了,客观、清醒和冷静的良好 品质必然在人的身上出现,而距离总是以丧失作为前提的。

    ⑤必要的丧失是对想象力的一种促进和保护。许多秀山秀水、文化底蕴深厚的地方频 频产生过大学问家,而很大气的艺术家却寥寥无几。我一直以为这样尽善尽美的环境没有 给想象以飞翔的动力,而荒凉、偏僻的不毛之地却给想象力提供了更广阔的空间。可惜这 样的地方又缺乏足够的精神给养。没有了满足感、 自适感,憧憬便在缺憾、失落、屈辱中 脱颖而出,憧憬因而变得比现实本身更为光彩夺目。

    ⑥怀旧是否也是一种丧失呢?我认为是。尽管怀旧的形式本身是拾取和藕断丝连,但 就怀旧的事物本身而言,它却是对逝去所有事物的剔除和背叛,因为你不是怀念已逝的所 有事物,而是只对一件事物情有独钟。那么你在怀旧,就意味着你对往昔大部分生活的丧 失,你用阅历和理性判断出了一种值得追忆的事物,这种东西对你而言是永恒的。几乎所 有的作家都有怀旧情绪,这种拾取实在是一场轰轰烈烈的丧失,而这种丧失又是必不可少 的。

    ⑦那么憧憬呢?它也是一种丧失吗?我认为憧憬也是一种丧失。憧憬是想象力的飞翔, 它是对现实的一种扬弃和挑战。现实太满或者太流于平庸了,憧憬便会扶摇而上,寻找它 自己的阳光和雨露。憧憬脱离尘世,当然是对许多俗世生活的一种丧失。

    怀旧和憧憬,这是文学家身上必不可少的两个良好素质,它们的产生都伴随着丧失。 而并不是任何人每时每刻都能怀旧和憧憬的,它需要营养的补充,也就是需要培养人的一 种孤独感——一种近于怪癖的艺术家的精神气质。一个八面玲珑、缺乏个性的人是永远不 会成为艺术家的,因为他们拥抱一切,缺乏问询、怀疑、冷静和坦诚,因而也就产生不了距离和美。

    ⑨我又想起了在大理石桥上遇见的那个人。以往我会像绝大多数人一样称他们为精神 病患者,但我现在不那么以为了。首先我已经不敢肯定这是一种病,当然就不能说他是患 者了。我们是用常人的眼光打量他们的,他们的失神和超常状态其实是引起了我们自身的 恐慌,他们那不顾一切、彻头彻尾的丧失令我们疑惑不解,所以我们认定他们有病。有一 个小常识很说明问题,几乎绝大多数病的症状都伴有抑郁、焦虑、暴躁、惊慌的表现,而 精神失常者却表现出一种使人迷醉的冷静、平和及愉悦,这有他们脸上的笑容为证。他们 战胜了抑郁、焦虑、暴躁和惊慌,他们的心中也许仅存一种纯粹的事物,他们在打量我们 时,是否认为我们是有病的?所以我只能认为他们是精神失常者,或者说是精神漫游者

    1. (1) 阅读第④段,请简要分析里尔克努力追求孤独感的原因。 
    2. (2) 阅读第⑤段,说说必要的丧失是如何促进和保护想象力的? 
    3. (3) 阅读第⑧段,为什么说“怀旧和憧憬,这是文学家身上必不可少的两个良好素质 ”?又为什么说“它们的产生都伴随着丧失 ”?结合⑥-⑧段,说说你的理解。 
    4. (4) 第⑨段结尾处,作者说“我只能认为他们是精神失常者,或者说是精神漫游者 ”,请说 说作者这种看法的理由。 
  • 3. 阅读《水浒传》中的节选部分,完成下面小题。

    【选段一】杨志取路投东京来,寻个客店安歇下,央人来枢密院打点理会本等的勾当, 将出那担儿内金银财物,买上告下,再要补殿司府制使职役。把许多东西都便尽了,方才 得申文书,引去见殿帅高太尉。来到厅前,那高俅把从前历事文书都看了,大怒道:“既 是你等十个制使去运花石纲,九个回到京师交纳了,偏你这厮把花石纲失陷了,又不来首  告,倒又在逃,许多时捉拿不着。今日再要勾当,虽经赦宥所犯罪名,难以委用。 ”把文  书一笔都批倒了,将杨志赶出殿司府来。

    杨志闷闷不已,思量:“洒家指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也  与祖宗争口气,不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克剥!”在客店里又住了几日, 盘缠都使尽了。

    【选段二】正走之间,只见前面有五十来株大树丛杂,时值新秋,叶儿正红。李逵来  到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包裹! ”李逵看  那人时,带一顶红绢抓角儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。 李逵见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人,敢在这里剪径! ”那汉道:“若问我名字,

    吓碎你心胆!老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。 ”李逵 大笑道:“ 没你娘鸟兴!你这厮是甚么人?那里来的?也学老爷名目,在这里胡行! ”李 逵挺起手中朴刀来奔那汉。那汉那里抵当得住,却待要走,早被李逵腿股上一朴刀,搠翻 在地。一脚踏住胸脯,喝道:“认得老爷么? ”那汉在地下叫道:“爷爷!饶恕孩儿性命!” 李逵道:“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是!你这厮辱没老爷名字! ”

    1. (1) 【选段一】高太尉把杨志的历事文书“批倒了 ”,杨志认为高太尉“忒毒害,恁地克剥 ”。 就事论事 , 请简要分析杨志这样的想法为什么是没有道理的。
    2. (2) 结合【选段二】,从李逵的动作或语言描写两方面简析小说的语言特点。
  • 4. 阅读并积累古诗词,完成小题。

    江上①

    李商隐

    万里风来地,清江北望楼。

    云通梁苑路,月带楚城秋。

    刺② 字从漫灭,归途尚阻修。

    前程更烟水,吾道岂淹留。

    【注释】①大中二年(848 年)秋,李商隐欲入蜀依杜悰,行至巫峡、夔州之地,又折回江陵,途中登 江楼而作此诗。②刺字,刺于名帖上的字(官职、姓字)。《后汉书•祢衡传》:“祢衡避难荆州,来游 许下。始达颍川,乃阴怀一刺,既而无所之适,至于刺字漫灭。 ”

    下列对本诗内容和思想情感的理解,不正确的一项是(   )

    A . 首联写登楼远望。万里长江,秋风凉爽,一消旅途奔波之苦,有一种视野开阔、心 旷神怡的感觉。 B . 颔联写仰望景色以借景抒情。“云通 ”写浮云通故乡,“望月 ”寄意思亲,含蓄地 抒发有家难归的郁闷之情。 C . 颈联中“灭 ”“阻 ”二字既是客观情形,也是诗人的主观情绪。投靠无门,归期遥 遥,诗人的内心彷徨孤寂。 D . 尾联以烟水茫茫象征自己前程渺茫,以慨叹句直写自己遭际不顺,情绪的低沉苦闷。
  • 5. 古诗词积累
    1. (1) 长风破浪会有时, 。(李白《行路难》其一)
    2. (2)  ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    3. (3)  ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
    4. (4)  自古以来,文人墨客对“月 ”情有独钟,常常借“月 ”来抒发自己复杂的情感。 如苏轼在《水调歌头》用“ 。”来表达对一切经受 着离别之苦的人的美好祝愿;范仲淹在《岳阳楼记》中描写洞庭湖水面和水中的月景来抒 发迁客骚人心旷神怡、喜洋洋情感的句子是 ,
  • 6. 阅读下面的文言语段,完成下面小题。

    周本,舒州宿松人,汉南郡太守瑜之后。瑜葬宿松,即墓为祠,子孙居其旁者,犹数 十家。本少孤,羁贫,有勇力,尝独格虎杀之。

    吴武王起,隶帐下,勇冠三军,每奋跃先登,蒙矢石,身无完肤。战罢,辄自烧铁烙其创,食饮言笑自如。累迁至淮南马步使。武王取江西,抚州刺史危全讽率诸州兵十万来 争其地,屯象牙潭,楚人围高安以援全讽。江西守将刘威警书至,武王谋可将者,列官严 可求荐本。时本从军攻苏州不能下耻之称疾卧家。可求自往强起本,本曰:“吴门之役, 非贼果强,徒以我将帅权轻,下皆专命,故无功。今必见起,勿用偏裨乃可。 ”许之,得 精卒七千,昼夜兼行。武王初命之解高安围,本曰:“楚人非欲下高安,第为全讽声援尔。 今先败全讽,楚人必弃高安走,何足击哉? ”

    乃驰至象牙潭,急击之,大破其军,擒全讽,楚人亦遁,吉州刺史、信州刺史皆弃城 去,江西之地始定。本之初至也,即挥兵进。刘威欲留宴犒,不许。或曰:“敌兵盛,宜 审观形势,何遽如此? ”本曰:“贼众加我十倍,使我兵知之,战先夺气矣,急乘其锋用 之,乃可有功。 ”已而果如所料。武王奇其能,遂用为信州刺史。

    1. (1) 下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(   )
      A . 楚人非欲高安                             天与云与山与水,上一白(《湖心亭看雪》) B . 曰                                           异二者之为(《岳阳楼记》) C . 我将帅权轻                           属予作文记之(《岳阳楼记》) D . 初至也,即挥兵进                 而不知太守乐其乐也(《醉翁亭记》)
    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    ) 

      时本从军攻苏州不能下耻之称疾卧家

      A . 时本从军攻/苏州不能下/耻之/称疾卧家 B . 时本从军/攻苏州不能下耻之/称疾/卧家 C . 时本从军攻苏州不能/下耻之/称疾/卧家 D . 时本从军攻苏州/不能下/耻之/称疾卧家
    3. (3) 下列对文本内容的理解,不正确的一项是(    ) 
      A . 周本曾独自杀死老虎,也在战斗中表现出了勇猛的战斗力。 B . 周本认为吴军将领权力太过分散,导致最终没有攻下苏州。 C . 周本拒绝了刘威的宴饮,认为此时应先去了解敌人的情况。 D . 周本展现出优异的军事才能,获得了吴武王的欣赏和起用。
    4. (4) 请将下列句子翻译成现代汉语。 

      ①战罢,辄自烧铁烙其创,食饮言笑自如。

      ②山水之乐,得之心而寓之酒也。

  • 7. 阅读下面的材料,完成下面小题。

    烟雨山塘,从东到西逶迤而去,似与雨声共吟一首悠长淡雅的唐诗。我发现这里的平 屋小楼,时而被宽宽窄窄的水埠隔断,又时而与古古朴朴的小桥相连。山塘的雨,也似有 了时隔时连的感觉,恰似古典词曲中的长句复短句,既显示出断续相间错落有致的节奏, 又呈现出一种强弱对比绵长不绝的旋律。【甲】

    今天我在山塘赏雨,确乎远离了市俗尘,任凭心灵与天机相牵。你看看那雨:[A]洒 落在街面和小桥上,洒落在四方天井和深深庭院中,洒落在深黑浅灰的瓦楞上,洒落在静 静流淌的河水里,自是那种不慌不忙不急不躁的闲散之态;[B]你听听那雨:淅淅沥沥,细 细微微,正与檐下人叨叨絮语,单调里分明透出一种亲切和柔情。[C]独行雨中,旁若无人, 我细细体悟着苏东坡“一蓑烟雨任平生 ”的自然随意的人生况味,人生要达到这样的境界, 是何等不易?[D]

    山塘雨,飘进了我的思绪,洒透了我的心灵。【乙】雨,衬出我心境一片宁静,一片 平和。看雨中山塘,就好像看一部“ 由激越到安详,由绚烂到平淡 ”的黑白影片。生活在 屋檐下的都是些普普通通的平民,有的卷起了袖子淘米洗菜,有的在油漆脱落的门口与孩 子白相,有的则在木格子窗前闲话家常,使人感到一种散淡安逸的人生情味。听山塘的雨 声,又好像听一首“一切色彩喧哗 ”都已“消隐 ”的江南丝竹, ①  是母亲吟唱的充满 温馨之感的生命之歌。余光中说,雨是潮潮润润的音乐,雨是一种回忆的音乐。是啊,行 在雨中,听在雨中,思在雨中,更激起我穿越岁月回忆历史的意趣,尽管盛唐气象烟消云 散,明清繁华风光不再,但这条古街在起起伏伏中对古文明的执着坚守,古老的牌坊在 ② 里幽叹低吟鳞次比的古宅里许许多多的老故事,却始终没有在岁月的流逝中灭,时间 定格成历史,彳亍(chì chù:漫步,走走停停)其间,如同置身历史。山塘雨,给人的也 许不在游兴,而是回忆,是沉思,是品味。【丙】今天,春光乍泄,雨助我思,吸引我从 历史走到今天,又从今天走向将来,确是一种与历史气脉相通的生命和精神的感悟。

    半个多世纪来,我第一次行走在雨中山塘。身段苗条的水巷, ③  地从东到西一路 瘦了过去,绵绵密密的雨也一路瘦瘦的飘了过去。及至走过半塘,山塘水竟穿出或高或低 的房舍,不再如半遮面的琵琶女, ④  地依偎着堤岸,在雨的触摸中闪着眉眼,隔街 面对着一扇扇门和窗根,漾出了生动的表情。【丁】河畔有树有草,有亭子和小屋,那 是春天的小站。行人可以在这里赏春和听雨。我看到河对岸或稠密或疏朗的枕河人家,在 烟雨中显得空空阔阔,迷迷茫茫。

    垂柳飘拂,雨声如乐,绿了肺腑,湿了灵思,顿觉凡尘俗垢都消失在山塘雨中。

    (文章有删改)

    1. (1) 下列加点字的字音和字形,有误的一项是(   )
      A . xiāo 俗尘 B . 鳞次 zhì比 C .  yān 灭 D .  fě i
    2. (2) 下列依次填入文中横线处(见标①②③④) 的词语,恰当的一项是(   )
      A . 风风雨雨 依依袅袅 大大方方 娉娉婷婷 B . 娉娉婷婷 依依袅袅 风风雨雨  大大方方 C . 依依袅袅 风风雨雨 娉娉婷婷 大大方方 D . 依依袅袅 大大方方 娉娉婷婷  风风雨雨
    3. (3) 下列文化文学常识表述有误的一项是(    )
      A . 莫泊桑,法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国的欧•亨利并称为“世界三大 短篇小说巨匠 ”。代表作品有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。 B . “迁 ”古代称平调官职,“右迁 ”就是降低官职,“左迁 ”就是提升官职,汉代尊 左卑右的习惯被后代沿用。 C . 《沁园春·雪》的体裁是词,《行路难》是古体诗中的乐府诗,《酬乐天扬州初逢 席上见赠》是近体诗中的律诗,《周总理,你在哪里》是新诗。 D . “风骚 ”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻; “世先生同在桑梓 ”中的“桑梓 ”指代家乡。
    4. (4) 下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(  )
      A . 置身在这荷花的世界里,仿佛置身于江南水乡,习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来,吹散了一身的热气和烦躁,一种不可名状的惬意感弥漫全身。 B . 自古以来,墨客骚人大多与竹结缘,时至今日,也有不少附庸风雅之辈唯恐他人看

      低自己品位,喜欢往竹林品茗小聚。

      C . 因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也终是可望而不可即 , 便以位

      卑宽宥了自己。

      D . 家风是一个家族代代沿袭,能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家 族文化,因此美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成
    5. (5) 第二段文字四处标点符号(标识[A][B][C][D]),用法错误的一项是(  )
      A . [A] B . [B] C . [C] D . [D]
    6. (6) 下列句子中没有语病的一项是(    )
      A . 实施“校园足球计划 ” ,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。 B . 这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥的 更好。 C . 为创建全国文明城市,市政府加大投入,建设的多个休闲公园,成为了市民娱乐的 新去处。 D . 我市着力重点塑造城市特色风貌,正在打造具有现代人文气息与自然景观相融合的 精致之城。
    7. (7) 将“我感受到了山塘雨所特有的音乐之美,这种音乐般的美感,竟不仅来自于听觉,而 且还缘自于视觉,是视听觉共谋而相互融透的境界。 ”一句还原到文中,最恰当的一处是 ( )
      A . 【甲】 B . 【乙】 C . 【丙】 D . 【丁】
  • 8. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    5 月 10 日是“ 中国品牌日 ”。2023 年“ 中国品牌日 ”活动主题为“ 中国品牌,世界共 享;品牌新力量,品质新生活 ”。在国人 2021 年关注的十大国潮话题中,国货数码、国潮 服饰和国货美妆位列前三,此外还包括国产影视、国漫国游、中国音乐、中国文学、中国 美食、文化遗产和汉服等。曾经“‘耐克 ’‘阿迪'满街走"的景观已经渐渐被"‘ 中国李宁 '当胸来 ”的现象取代。

    请你根据对上述文字的理解和思考,可以选择一个侧面、一个角度构思,或叙述生活 经历,或论述其中道理,写一篇文章,讲好你与国风国潮的故事或者谈谈你的看法。

    要求: 自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不少于 600 字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。

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