发现问题 观察到“河流污染”现象确定本次将要研究的主题 |
| 调查分析 取样观察河流水质 走访调查流域居民 |
| 解决问题 撰写可行性调查报告 向有关部门提出建议 |
①亲社会行为有利于获得他人和社会的接纳和认可
②亲社会行为有利于塑造健康人格
③在社会生活中，我们要热心帮助他人，想他人所想，急他人所急
④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
①有利于学生融入社会，健康成长
②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩
③有利于学生放飞自我，自由发展
④可以快速提高学生的学习成绩
①传播了网络正能量
②让网络空间高扬主旋律
③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化
④有利于消除网络负能量
①千里之堤，溃于蚁穴 ②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩
③前车之覆，后车之鉴 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
①随意改变规则是对规则的不尊重和不敬畏
②未成年人没有能力为新规则的形成建言献策，不能参与规则的改进和完善
③规则的改进，更加符合人民利益和社会发展的要求
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
①是热心公益、服务社会的表现
②是提高科学文化素质的重要途径
③表明了社会角色不同，责任完全相同
④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现
②说明了缺少社会公德意识
③是不文明行为，也是违法行为
④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由
素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。
素材二：一位大叔每次做核酸检测时，都给路边的外地车司机送去热乎的饭菜。
素材三：志愿者们纷纷写下“军令秋”，各司其职，守护我们的城布。
①树立诚信意识
②运用诚信智慧
③珍惜个人的诚信记录
④任何时候都不能说谎
①严重地侵犯“老赖”的人身自由权
②有利于督促“老赖”去履行义务
③倡导社会公德，提升公民文明素养
④表明不讲诚信必然受到法律制裁
材料：21世纪是万物互联的时代，随着科技的发展，各类手机APP、网游的研发，在丰富人们日常生活的同时，也带来了一些问题。
五花八门的网络游戏对青少年的冲击是巨大的。正在读初二的小明最近使用手机上网、刷视频、打游戏的时间过长，作业质量严重下滑，眼镜度数直线上升。观察到这一变化的妈妈与小明交流谈心，一起梳理网络生活中存在的问题。
网络生活 | 谈话要点 |
APP注册时需要录入本人的各种信息、大数据会自动向你推送你感兴趣的内容。 | 举例：个人隐私容易被侵犯。 |
信息变丰富的同时，宣泄情绪、实施网络诈骗、误导大众的信息也层出不穷 | ① |
控制不了上网时间，注意力越来越难集中了，学习成绩下降了，和亲人好友疏远了 | ② |
材料一：
名言警句 | 优秀道德品质 |
人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子 | |
“人而无信，不知其可也。”——孔子 |
材料二：爱上一座城，始于颜值，重在品质。如今，在自贡生活的每一个人都真切感受到了这座城市“从里到外”的变化：环境更整洁了，空气更清新了，生活更便利了……这是成功创建全国文明城市和国家卫生城市给千年盐都带来的美丽蝶变。
材料一：在学校生活中，作为中学生，既要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。结合所学知识回答：
材料二：八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵，遇到下雨时情况更是堵得水泄不通。通过仔细观察发现导致拥堵原因有：一是道路两旁私家车经常乱停乱放，无视禁止乱停乱放标志；二是很多行人无视交通规则，不走人行通道，马路中间随意乱窜；三是很多小商贩占用人行道摆摊。
