湖北省武汉市楚才中学2023-2024学年九年级上学期12月...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：19 类型：月考试卷

一、单选题（本大题共8小题，共24分）

1. (2023九上·武汉月考) 生活中的下列现象，属于化学变化的是（）

A . 葡萄风干成葡萄干 B . 葡萄榨成葡萄汁 C . 葡萄酿成葡萄酒 D . 葡萄脱皮

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2. (2023九上·武汉月考) 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 。关于这两个实验的说法正确的是（）

A . 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量 B . 两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色 C . 波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物 D . 拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

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3. (2023九上·武汉月考) 下列关于碳的各种模型 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 的说法，正确的是（）

A . 由图 $\text{[math]}$ 可推测常温下碳的化学性质很活泼 B . 由图 $\text{[math]}$ 可知一个碳原子的质量为 $\text{[math]}$ C . 图 $\text{[math]}$ 中三种物质完全燃烧后的产物相同 D . 图 $\text{[math]}$ 中石墨在一定条件下转化为金刚石，发生的是物理变化

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4. (2023九上·武汉月考) 如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（）

A . 用过氧化氢溶液制取 O₂ ，可选用装置②④组合 B . 用装置①制取 CO₂ ，分液漏斗中应装稀硫酸 C . 用装置③收集 CO₂ ，气体应从管口 c 通入 D . 要做铁丝燃烧实验，用④收集 O₂时建议留部分水

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5. (2023九上·武汉月考) 课堂上，老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是（）

A . 图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊 B . 图乙实验可观察到液体由紫色变红色 C . 图丙实验主要利用了二氧化碳的物理性质 D . 图丁实验只利用了二氧化碳的化学性质

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6. (2023九上·武汉月考) 某同学为了研究氮气的性质，需要自己制取一定体积较纯净的氮气，他设计了如图所示的装置，用气囊进行气体的收集，实验前 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 均处于关闭状态。操作步骤如下：
$\text{[math]}$ 一 $\text{[math]}$ 用镭射激光笔点燃燃烧匙中的红磷；
$\text{[math]}$ 二 $\text{[math]}$ 燃烧完全后冷却的室温；
$\text{[math]}$ 三 $\text{[math]}$ 同时打开 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，将注射器内的水缓缓推入到广口瓶内
则下列说法中正确的是（）
$\text{[math]}$ 若燃烧匙内盛放的红磷不足，则收集的氮气中混有氧气
$\text{[math]}$ 实验前应检查装置的气密性，气囊内的空气要全部排尽
$\text{[math]}$ 推注射器内的水是为了消除瓶内 $\text{[math]}$ 白烟，避免污染
$\text{[math]}$ 若要收集 $\text{[math]}$ 制得较纯净的氮气，应当把注射器活塞推至 $\text{[math]}$ 刻度处
$\text{[math]}$ 该同学制备氮气的原材料是空气，而红磷的作用是除去氧气

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2023九上·埇桥期末) 取碳和氧化铜的混合物 $\text{[math]}$ 在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 点对应的固体物质只有两种 B . $\text{[math]}$ 点对应的固体为黑色 C . 反应后产生气体的总质量为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 内，固体中铜元素的质量分数不变

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8. (2023九上·武汉月考) 某研究小组做了以下定性和定量实验研究， $\text{[math]}$ 管中盛有干燥炭粉， $\text{[math]}$ 管中盛有干燥 $\text{[math]}$ 粉末， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中装有碱石灰 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的固体混合物 $\text{[math]}$ 。将 $\text{[math]}$ 干燥 $\text{[math]}$ 全部通入 $\text{[math]}$ 管，实验结束后， $\text{[math]}$ 管质量增加了 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 管质量增加了 $\text{[math]}$ 。
根据该实验小组的记录，下列分析不正确的是（）

A . 在较高温度下 $\text{[math]}$ 具有还原性 B . 碱石灰的功能是吸收 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 管中有 $\text{[math]}$ 红色固体生成 D . 离开 $\text{[math]}$ 管的 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$

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二、填空题（本大题共5小题，共26分）

9. (2023九上·武汉月考) 自然界中碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。
1. （1）途径 $\text{[math]}$ 消耗空气中的。
2. （2）途径 $\text{[math]}$ 消耗 $\text{[math]}$ 的量白天比夜晚 $\text{[math]}$ 填“多”或“少” $\text{[math]}$ 。
3. （3）途径 $\text{[math]}$ 中甲烷 $\text{[math]}$ 气体完全燃烧 $\text{[math]}$ 生成二种氧化物 $\text{[math]}$ 的化学方程式为。
4. （4） “碳中和”指采取各种措施使 $\text{[math]}$ 排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径 $\text{[math]}$ 碳的消耗量，作为中学生的你能做的是。
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10. (2023九上·武汉月考) 某化学兴趣小组用如图所示装置进行气体的制备及性质实验，请回答有关问题：
1. （1）仪器 $\text{[math]}$ 的名称是。
2. （2）实验室用装置 $\text{[math]}$ 可制氧气，则所需药品为。
3. （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生与收集装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
4. （4）某同学用 $\text{[math]}$ 装置验证 $\text{[math]}$ 的性质， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为喷水的紫色石蕊试纸， $\text{[math]}$ 为干燥的紫色石蕊试纸。能说明 $\text{[math]}$ 与水发生反应的现象是；该实验还可以证明 $\text{[math]}$ 具有的化学性质是。
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11. (2023九上·武汉月考) A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是九年级迄今为止常见的五种化学物质，其中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均为黑色固体， $\text{[math]}$ 中含有地壳中含量占第二位的金属元素。在煤炉的中部 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ 。用“一”表示两种物质可以发生反应，用“ $\text{[math]}$ ”表示一种物质可以转化为另一种物质，请回答：
1. （1）写出下列物质的化学式： $\text{[math]}$ ．， $\text{[math]}$ 。
2. （2） G和 $\text{[math]}$ 反应的现象为。
3. （3） E和 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。
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12. (2023九上·武汉月考) 如图是某实验小组进行一氧化碳和氧化铜反应的实验装置 $\text{[math]}$ 装置气密性良好 $\text{[math]}$ 。
1. （1）实验开始时，应按 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 的顺序进行操作。
  $\text{[math]}$ 点燃 $\text{[math]}$ 处酒精灯
  $\text{[math]}$ 通一氧化碳
  $\text{[math]}$ 点燃 $\text{[math]}$ 处酒精灯
2. （2）加热一段时间后，在 $\text{[math]}$ 装置玻璃管内发生反应的化学方程式为。
3. （3）如图中 $\text{[math]}$ 填编号 $\text{[math]}$ 装置与上图方框内 $\text{[math]}$ 组合装置的作用类似 $\text{[math]}$ 瓶中液体均为足量的澄清石灰水 $\text{[math]}$ 。
4. （4）实验小组称取 $\text{[math]}$ 克 $\text{[math]}$ 进行实验 $\text{[math]}$ 玻璃管质量为 $\text{[math]}$ 克 $\text{[math]}$ ，一段时间后观察到 $\text{[math]}$ 装置中玻璃管内的黑色粉末全部变红，小组同学认为氧化铜全部转化成了铜。有同学查阅资料后发现一氧化碳和氧化铜在高温下也可能生成红色的 $\text{[math]}$ 固体，于是就玻璃管中红色物质的组成提出了三种猜想，猜想 $\text{[math]}$ ：全部是 $\text{[math]}$ ；猜想 $\text{[math]}$ ：全部是 $\text{[math]}$ ；猜想 $\text{[math]}$ ：是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物。熄灭酒精灯继续通 $\text{[math]}$ 至玻璃管冷却后，将玻璃管和管内固体一同称量，若总质量比反应前减轻了克，则猜想 $\text{[math]}$ 成立。
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13. (2023九上·武汉月考) 将足量碳酸钙加到盛有 $\text{[math]}$ 稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在电子秤上称量，在以后的 $\text{[math]}$ 分钟内，每一分钟读一次数据，记录如下 $\text{[math]}$ 假设 $\text{[math]}$ 全部逸出 $\text{[math]}$ ：
时间 $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
质量 $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
1. （1）表格中有一个数据不合理，该数据的测定时间是第分钟。
2. （2）计算参加反应的碳酸钙的质量是多少？ $\text{[math]}$ 写出计算过程，计算结果保留到 $\text{[math]}$
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小学

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副标题：

*注意事项：

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