项目措施 | 植物种类(种) | 植被覆盖率(%) | 主要的植物 |
改造前 | 20 | 10 | 狗尾草、艾蒿、蒲公英 |
改造后 | 30 | 25 | 菖蒲、芦苇、睡莲 |
天数 | 小动物生活情况(存活数) | 植物生活情况(存活数) | 水质(目测清澈程度) |
第1天 | 10 | 2 | - |
第3天 | 8 | 2 | + |
第5天 | 5 | 2 | ++ |
注:“-”表示水质清澈,“+”表示水质混浊
材料一:如图为植物体器官形成的过程图示,图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
材料二:下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集的一些植物,该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据它们的特征进行了分类。