湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校2023-2024学年九年...

更新时间：2024-03-17 浏览次数：20 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1. (2023九上·长沙月考) 诗词谚语中蕴含着科学道理．下列说法错误的是（）

A . “百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的变化都是化学变化 B . “钻木取火”描述的是摩擦生热，使木材的温度达到其着火点，引发燃烧的化学原理 C . “真金不怕火炼”描述的是金即使在高温时也难与氧气反应的化学性质 D . “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”诗句中涉及到了化学变化

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2. (2024九下·长沙开学考) 规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．下列基本实验操作正确的是（）

A . 读出液体体积 B . 加热液体 C . 点燃酒精灯 D . 检验二氧化碳

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3. (2024九下·青羊月考) 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是（）

A . 化学观念：二氧化碳由碳、氧两种元素组成，二氧化碳由二氧化碳分子构成． B . 科学思维：铁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的活动性强于铜． C . 科学探究与实践：煤炉上放一壶水，可防止一氧化碳中毒． D . 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站、面粉加工厂都要严禁烟火．

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4. (2023九上·长沙月考) 下列化学方程式的书写和对应的基本反应类型都正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 化合反应 B . $\text{[math]}$ 分解反应 C . $\text{[math]}$ 置换反应 D . $\text{[math]}$ 氧化反应

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5. (2023九上·长沙月考) 某化合物（用X表示）燃烧时发生的反应为 $\text{[math]}$ ，根据质量守恒定律，可判断出X化学式是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2023九上·长沙月考) 在一密闭容器中，甲在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，测得反应前后各物质质量如下表，关于此反应，下列认识正确的是（）
物质
甲
氧气
二氧化碳
水
反应前质量（g）
40
48
1
2
反应后质量（g）
待测值
0
45
29

A . 该变化的基本反应类型是置换反应 B . 待测值等于17 C . 该反应的生成物有氧气和水 D . 参加反应的二氧化碳和氧气的质量比为44：27

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7. (2023九上·长沙月考) 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）

A . 活性炭可用于除去冰箱中的异味，还能用于脱色制白糖 B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红 C . $\text{[math]}$ 可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可以利用它的还原性炼铁 D . 金刚石、石墨和 $\text{[math]}$ 都是由碳原子构成的，物理性质相同

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8. (2023九上·长沙月考) 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容．下列有关认识错误的是（）

A . 分类观念：生铁、澄清石灰水、生石灰、甲烷都属于混合物 B . 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中一定含有氢元素 C . 宏微结合： $\text{[math]}$ 和CO的性质差异大是因为它们的分子构成不同 D . 证据推理：点燃氢气时，发生爆炸．氢气可能含有空气而不纯净

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9. (2023九上·长沙月考) 实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件．下列说法错误的是（）

A . 烧杯中的热水起到加热铜片和隔绝空气的作用 B . 水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与氧气接触 C . 给烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷也不能燃烧 D . 铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点

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10. (2023九上·长沙月考) 每年5月12日为“国家防灾减灾日”．人们在生产和生活中为了防止事故发生，常常需要采取一些安全措施．下列关于火灾、灭火与逃生的说法中，错误的是（）

A . 实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖 B . 堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水 C . 发现厨房中的液化气泄漏，开电灯查找漏气位置并立即打开抽油烟机抽气 D . 在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行

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11. (2023九上·长沙月考) 若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应错误的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. (2023九上·长沙月考) 有X、Y、Z三种金属，X在常温下能与氧气反应，Y、Z在常温下不与氧气反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿在Z表面有银析出，而Y没有变化．根据以上实验事实，下列判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是（）

A . X>Y>Z B . X>Z>Y C . Y>Z>X D . Z>Y>X

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13. (2024九下·湖南模拟) 下列关于金属锈蚀与保护的措施中，错误的是（）

A . 铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 B . 被雨淋湿的自行车可以先用干布擦净再用带油的布擦 C . 在铁制品表面刷油漆或涂油可以防止铁锈蚀 D . 铝的抗腐蚀性能比铁强，所以铝的活动性比铁弱

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14. (2023九上·长沙月考) 科学态度与责任是化学学科核心素养的重要内容．下列有关认识错误的是（）

A . “低碳”生活有助于减缓温室效应加剧 B . 冬天用煤炉取暖时，一定要注意室内通风，防止 $\text{[math]}$ 中毒 C . 为减少环境污染，可以减少化石燃料的使用并开发利用新能源，如：太阳能、风能等 D . 保护金属资源的一条有效途径是防止金属腐蚀

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15. (2023九上·长沙月考) 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 溶液（ $\text{[math]}$ 溶液）——加入足量铁粉充分反应，过滤 B . CaO固体（ $\text{[math]}$ 固体）——加水充分溶解，过滤 C . 铜粉（铁粉）——加入足量硝酸银溶液充分反应，过滤 D . $\text{[math]}$ 气体（CO气体）——点燃气体

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二、填空题（本大题共4小题，每空1分，其中化学方程式每个3分，共20分）

16. (2023九上·长沙月考) 天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源，经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破．
方法一：开发煤层气．煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烃类物质，俗称“瓦斯”，是与煤伴生、共生的气体资源．
方法二：开发可燃冰．可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示．可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方和大规模海啸，所以可燃冰的开采困难．
根据以上材料，回答下列问题：
1. （1）我国政府提出在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是____。
  
  A . 植树造林 B . 焚烧秸秆 C . 节能减排 D . 燃放烟花
2. （2）根据方法二，有关可燃冰的说法正确的是____。
  
  A . 在15℃和100atm时，可燃冰能稳定存在 B . 可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害 C . 可燃冰的主要成分是甲烷水合物，据此推测可燃冰燃烧后生成水和二氧化碳
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17. (2023九上·长沙月考) 请按照要求写出下列反应的化学方程式：
1. （1）铁和稀硫酸反应：；
2. （2）一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜：；
3. （3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：；
4. （4）锌和硝酸银溶液反应：；
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18. (2023九上·长沙月考) 天舟6号货运飞船在2023年5月成功发射，标志着我国航天事业再进一步．科研人员在空间站做了多孔铜、镁合金等材料性能实验，以及甲烷微重力燃烧实验．
1. （1）多孔铜、镁合金属于（选填“纯净物”或“混合物”）．
2. （2）铜能拉成丝，说明铜具有良好的____（填序号）．
  
  A . 导电性 B . 导热性 C . 延展性
3. （3）铜、镁制成合金后，硬度比其纯金属变得更（填“大”或“小”）．
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19. (2023九上·长沙月考) 某化学兴趣小组的同学分别设计了如图所示三个实验用于验证质量守恒定律：
1. （1）实验A结束后，天平指针（选填“左偏”、“右偏”或“指向正中间”）。
2. （2）实验B结束后，杆b端（选填“下沉”、“上翘”或“高度不变”）。
3. （3）如图C所示的实验中，先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量掉落在陶土网（石棉网）上的物质质量，发现其质量比原镁条质量略小，其原因是。
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三、情景分析题（本大题共2小题．每空2分，每个化学方程式3分，共11分）

20. (2023九上·长沙月考) 2023年5月30日，我国“神舟十六号”载人航天飞船成功发射．为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，为了解决航天员的饮水、呼吸问题，主要采用以下循环系统：
1. （1）空间站内补充氧气的化学反应有（填序号）。
2. （2）写出反应④的化学方程式。
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21. (2023九上·长沙月考) 保护金属资源的有效途径之一是金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染．现对一批已生锈的弹壳进行回收利用，主要流程如下：
【资料】①该弹壳由铜锌合金制成，其锈的主要成分是 $\text{[math]}$ ；
② $\text{[math]}$ 能与稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，其他杂质不溶于水，也不参与反应．
1. （1）溶液A中的溶质是（填化学式）。
2. （2）回收锌的质量废弃弹壳中锌元素的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
3. （3）请你提出一种将硫酸锌溶液处理成锌的方法。
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四、实验题（本大题共2小题．每空2分，共18分）

22. (2023九上·长沙月考) 下图所示为实验室常用的实验装置：
1. （1）写出下列仪器名称①。
2. （2）若要平稳的制取并收集一瓶二氧化碳，其实验装置组合为（用字母连接）．
3. （3）上述检验二氧化碳气体是否收集满的方法是。
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23. (2023九上·长沙月考) 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．怎样用铁矿石炼铁？某校化学兴趣小组对此展开实验探究，请你参与．
探究活动一；一氧化碳与氧化铁反应是否有铁生成
资料摘要：在高温条件下，一氧化碳跟氧化铁反应生成铁和二氧化碳．
【设计并进行实验】化学兴趣小组的同学通过下图实验装置进行炼铁．
1. （1）实验过程中玻璃管里粉末的颜色由红棕色逐渐变成色，同时观察到澄清石灰水变浑浊．
2. （2）实验时，要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是。
3. （3）请你设计一个实验证明反应后的玻璃管内的固体含有铁（写出实验方法和现象）。
4. （4）探究活动二：测定本次实验中生成的铁单质的含量（质量分数）
  资料：氧化铁能与稀硫酸发生反应，其反应的化学方程式为： $\text{[math]}$
  【设计并进行实验】根据资料和已学知识，小组同学按如下图连接好装置，在A装置中加入一定量反应后得到的固体粉末，滴入10%的稀硫酸，至不再产生气泡为止（装置气密性良好，每步反应或作用都是完全的）．
  用上图所示装置B和C收集并测量氢气的体积，氢气应从（填“e”或“f”）管通入．
5. （5）【实验反思】老师看完上述实验设计后指出用上述实验装置测出来的铁的质量分数一定会偏大，导致测定的铁的质量分数偏大的原因是。
6. （6）【实验拓展】小组同学经讨论研究后发现在不改变实验装置的情况下也能避免【实验反思】中老师提出的问题，请写出其具体做法。
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五、计算题（6分）

24. (2023九上·长沙月考) 某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，现取14g该样品与2g二氧化锰混合，放入试管中充分加热（杂质不发生反应），反应过程和数据如图所示，请计算：
1. （1）生成氧气的质量为g。
2. （2）该样品中氯酸钾的质量．（请写出详细计算步骤）
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试卷信息

小学

初中

高中

湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校2023-2024学年九年...

副标题：

*注意事项：

湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校2023-2024学年九年...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	甲	氧气	二氧化碳	水
反应前质量（g）	40	48	1	2
反应后质量（g）	待测值	0	45	29