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 吉林省吉林市磐石二中、三中、龙泉中学2023-2024学年...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:17 类型:期末考试
一、选择题(共10小题,满分10分,每小题1分)
  • 1. (2024九上·吉林期末) 中华传统文化博大精深,很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是(   )
    A . “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 B . “遥知不是雪,为有暗香来”体现了分子在不断地运动 C . “木已成舟”与“铁杵成针”都属于物理变化 D . “人要实,火要虚”中“火要虚”指氧气浓度越高,可燃物燃烧越旺
  • 2. (2024九上·吉林期末) 下列物质中,属于合金的是(   )
    A . 硬铝 B . 水银 C . 磁铁矿 D . 金刚石
  • 3. (2024九上·吉林期末) 如图所示化学实验操作中,正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. (2024九上·吉林期末) 摄取食物是维持生命和健康的基本需求。下列有关说法正确的是( )
    A . 青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病 B . 为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用 C . 食用甲醛浸泡的海产品,可以提高人体的免疫力 D . 油脂是重要的营养物质,但摄入过多也不利于健康
  • 5. (2024九上·磐石期末) 下列有关资源、能源的叙述正确的是(  )
    A . 地壳中含量最多是金属元素是铁,目前提取量最大的也是铁 B . 海水中含有80多种元素,含量最多的非金属元素是氯 C . 将煤隔绝空气加强热,可以得到焦炭、煤焦油、汽油等 D . 因制取成本高和贮存困难,氢气作为燃料还未被广泛应用
  • 6. (2024九上·吉林期末) 吸烟有害健康,烟气中毒害最大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物质的焦油等。尼古丁分子结构如图所示下列关于说法不正确的是(  )

    A . 尼古丁由三种元素组成 B . 尼古丁是由多种原子构成的化合物 C . 尼古丁的相对分子质量是162 D . 1个尼古丁分子中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子
  • 7. (2024九上·吉林期末) 如图表示元素的化合价与物质类别关系,若它表示氮元素的部分关系图,则下列说法错误的是(  )

    A . C点表示物质的化学式可以为NO2 B . D点表示物质的化学式为N2O3 C . E点对应的物质是HNO3(属于酸类物质) D . 某化合物的化学式为KNO3(属于盐类物质),它代表的点是F
  • 8. (2024九上·磐石期末) 下列有关水的说法正确的是(  )
    A . 为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田 B . 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 C . 用煮沸的方法可以降低水的硬度 D . 水是由氢原子和氧原子构成的纯净物
  • 9. (2024九上·吉林期末) 下列物质的转化,不能一步实现的是(  )
    A . Cu(OH)2→CuCl2 B . AgCl→NaCl C . HCl→HNO3 D . Na2CO3→NaOH
  • 10. (2024九上·吉林期末) 下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(  )
    A . 向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 B . 向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸 C . 一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙 D . 向一定量稀硫酸中滴入水
二、填空题(共3小题,满分10分)
  • 11. (2024九上·磐石期末) 请从①镁粉②氮气③明矾④碳酸氢铵中,选择符合题意的物质,用序号填空
    1. (1) 可作为食品保护气的是
    2. (2) 可用作化肥的是
    3. (3) 可以用来净化水的是
    4. (4)  可制作烟花和照明弹的是
  • 12. (2024九上·吉林期末) 某微粒结构示意图为 , 它属于(选填“原子”或“离子”).
  • 13. (2024九上·吉林期末) 固体甲、乙的溶解度曲线如图所示.
    1. (1) t2℃时用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲乙(填“>““<”或“=”):
    2. (2) t2℃时乙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,发生变化的是____(填序号);
      A . 溶液的浓度 B . 溶质的质量 C . 溶剂的质量 D . 溶解度
    3. (3) t2℃时质量分数为10%的甲溶液降温至t1℃,(填“有”或“无”)晶体析出.

三、填空题(共3小题,满分12分)
  • 14. (2024九上·磐石期末) 中国健康教育中心组织编写了《文明健康绿色环保生活方式手册》,分别从讲文明,铸健康、守绿色、重环保四个角度,向公众介绍如何在日常生活、工作和学习中积极践行文明健康、绿色环保的生活方式,实现可持续发展。结合图文信息,完成下面小题。

    1. (1)  讲文明。日常生活、工作、学习中,我们会接触到被病毒、细菌污染的物品,我们要正确洗手,注意开窗通风。用肥皂或洗手液洗手利用了 原理;开窗通风换气可降低室内 的浓度。
    2. (2) 铸健康。要合理膳食,食物多样化。提倡餐餐有蔬菜,是因为蔬菜中富含 (填营养素)。
    3. (3) 守绿色。节约能源、资源,实现可持续发展。对于可再生资源,主要通过合理调控资源使用率来保护资源;对于不可再生资源,主要是加强资源的综合利用,加快发展清洁、可再生能源。从是否可再生划分,天然气属于 能源,其主要成分充分燃烧的化学方程式为 
    4. (4) 重环保。推行垃圾分类,做到物尽其用。生活垃圾分类原则主要包括:可回收物与不可回收物分开,可燃物与不可燃物分开,干垃圾与湿垃圾分开等。废弃易拉罐应该投入标有 字样的垃圾箱内;一次性塑料盒属于 (选填“可燃物”或“不可燃物”)。
  • 15. (2024九上·吉林期末) 如图所示的是验证氢氧化钠和盐酸是否能够发生中和反应的实验。
    1. (1) 写出反应的化学方程式。
    2. (2) 反应后溶液呈无色,此时溶液中可能含有某种物质,请设计实验确定该物质是否存在。

  • 16. (2024九上·吉林期末) 铝合金主要含铝、铜、镁三种金属,小明为了探究这三种金属的活动性顺序,设计了以下实验:
    1. (1) 甲试管中的实验现象是 ,相应的化学方程式为 ;由此能得出的结论是 的金属活动性更强。
    2. (2) 小红认为实验乙、丙中均无明显现象,对完整的结论没有作用,都可以省去。你的看法是 ____。(填字母)
      A . 乙、丙都不能省去 B . 乙、丙都能省去 C . 乙可以省去,丙不能省去 D . 丙可以省去,乙不能省去
    3. (3) 除小明的方案外,你还可以用金属铝、铜、镁与 反应的剧烈程度比较金属的活动性强弱。

四、实验题(共2小题,满分12分,每小题6分)
  • 17. (2024九上·吉林期末) 在初中化学的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳等气体的实验室常用制取和收集方法。某校化学兴趣小组同学按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。如图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题:

    1. (1) 指出下列仪器名称:⑥,⑩
    2. (2) 气体的制取装置一般分为两部分,分别是
    3. (3) 小兰同学成功地制取并收集了一瓶氧气,则她一般不会使用如图仪器中的(填序号),反应的化学方程式为
    4. (4) 该小组同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,他们已使用了②、④,那么他们还需使用的仪器是,写出反应的化学方程式,检验二氧化碳已收集满的方法是
    5. (5) 实验室中为什么不用分离液态空气法制取氧气?
  • 18. (2024九上·吉林期末) 纯碱(Na2CO3)是一种重要的盐类物质,在化学工业中用途极广.工业上通常用氨碱法来生产.小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计实验进行验证.请你帮助她将下列实验报告填写完整.

    猜想

    实验操作

    实验现象

    结论(或化学方程式)

    猜想一:Na2CO3溶液显碱性

    取少量Na2CO3溶液于试管中,滴入2﹣3滴酚酞试液,振荡

    1

    溶液显碱性

    猜想二:能与酸反应

    取少量溶液于试管中,然后滴加稀盐酸

    有大量气泡产生

    化学方程式

    2

    猜想三:能与Ca(OH)2反应

    向盛有少量Na2CO3溶液于试管中,滴加澄清石灰水

    产生白色沉淀

    化学方程式

    3

    猜想四:能与BaCl2反应

    向盛有少量Na2CO3溶液于试管中,滴加BaCl2

    产生白色沉淀

    Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

    反应的基本类型为4

五、计算题(共1小题,满分6分,每小题6分)
  • 19. (2024九上·吉林期末) 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:
    1. (1) 生成氧气的质量多少克?
    2. (2) 生成的氯化钾的质量是多少克?
    3. (3) 原混合物中二氧化锰的质量是多少克?

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