选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去氧化铜中的碳粉 | 加水溶解 |
B | 鉴别氧化铜和碳粉 | 看颜色 |
C | 除去CO2中的CO | 点燃 |
D | 鉴别CO和CO2 | 分别通入紫色石蕊溶液 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 30 | 20 | 15 |
反应后质量/g | 0 | x | y | 10 |
下列叙述错误的是（ ）
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
柠檬酸质量/g | 0.96 | 0.96 | 0.96 | 0.96 |
加入的碳酸氢钠质量/g | 0.42 | |||
二氧化碳体积/mL(标准状况下) | 112 | 224 | 336 | 336 |
则实验④中参加反应的碳酸氢钠的质量为（ ）
a.蒸煮 b.捶捣打浆 c.篾席捞浆 d.晾干
①硅藻土过滤罐是池水能达到直饮标准的“武器”。相比于普通的砂石过滤，硅藻土过滤的孔隙更（选填“小”或“大”）。
②泳池需定期补充少量的市政用水。通过测定Mg2+和浓度可判断市政用水是否为硬水。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义，随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水，一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。
依据上文，回答下列问题：
实验序号 | 过氧化氢溶液 | 催化剂 |
实验1 | 5mL4% | 粉末状MnO2 0.2g |
实验2 | 5mL4% | 粉末状CuO 0.2g |
①实验1中制取氧气的化学反应方程式为。
②实验时，应分别将过氧化氢溶液（选填“快速”或“缓慢”）注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是。
③结论：比较相同时间内收集氧气的体积或者，可得出MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好。
①图1集气瓶内产生的现象是，该反应的化学方程式为。
②小源同学用硫代替红磷进行头验产生很大误差，原因是。
③化学兴趣小组改进了实验装置（如图2所示），A是一个带密封盖的玻璃容器，B是带刻度的敞口玻璃管。已知：铜在加热条件下只与氧气反应，生成黑色固体物质。
实验步骤：加水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15处；将铜粉平铺在惰性电热板上，盖上密封盖；加热铜粉，待充分反应冷却后，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）。实验结束后，装置A中液面的刻度理论值约为，若装置液面刻度最终在14处，则出现此实验结果的原因除了铜粉量不足，还可能是。（合理即可）
人的呼吸离不开氧气，给病人输氧时往往会看到类似装置如图4（甲），该装置连接病人口部那端相当于实验室装置图4（乙）中的（填“a”或“b”）端，该装置盛半瓶水的作用是。（填写一个即可）
实验室模拟工业炼铁原理如下：
①写出A中玻璃管内反应的化学方程式为。
②B中试管内的现象是，该反应的化学方程式为。
已知A中甲酸发生的反应：（装置A加热仪器略，装置A中右侧注射器内氢氧化钠溶液是为了反应掉实验结束后装置A中剩余的酸。）
①按照图1所示连接装置，在C处的万用瓶中装满水，然后推A处的任意一支空注射器，观察到C中产生气泡，且水被压入D中烧杯内。该操作的目的是。
②当万用瓶里澄清石灰水的液面下降到安全刻度线处，再点燃酒精灯，加热氧化铁。这样做的目的是。
③该实验中C处万用瓶的作用是。
a.检验是否生成二氧化碳
b.收集尾气CO，防止污染空气
c.可准确的知道开始加热氧化铁的时间
④B处自制酒精灯可提供900度高温，小明仔细观察了图2自制酒精灯的构造，觉得能提供高温原因是：a.使用三根灯芯，能提供更充足的酒精；b. 。
